2019-2020年一年级语文下册 天气预报教案 语文A版.doc

2019-2020年一年级语文下册 天气预报教案 语文A版一 、以情导入：1.播放从中央1套录制的天气预报全段录音。2.询问学生最关心哪儿的天气，并说出为什么。3.导入语设计：“老师今天要给大家介绍一家人，他们天天都看天气预报，并且在看的时候还会一会儿高兴，一会儿心焦。这是怎么回事呢？让我们来读读课文吧。”（板书课题：天气预报）二、初读课文，整体感知。1.学生自由读课文，边读边标出儿歌有几节组成？2.互相读一读课文，纠正读错字的读音。3.出示词语卡片检查认读情况。4.指名汇报读书情况。三、有感情的朗读课文。1.范读课文。2.指名朗读第一节。问：全家人为什么要天天看天气预报？3.小组讨论学习：“家里的哪些人在关心爸爸，怎么关心的？”（用笔画一画是哪些人，读一读是怎么关心的）4.汇报学习成果：课件上红点标出人物，指名分节读读大家是怎么关心爸爸的。5.指导读书，问：你喜欢文章中的谁？读一读。读得好，表扬，还问一问为什么这样读？ A 、指导读第二节（1）视觉感受哈尔滨的寒冷，为理解句子做铺垫。播放寒冷的哈尔滨图片，问：学生的感受。（2）听觉理解句子：播放奶奶说话的录音带，帮学生体会“念叨”。（3）读出关心之情：比较句子：A、奶奶直念叨爸爸没带棉袄。B、奶奶念叨爸爸没带棉袄。（4）延伸：“奶奶会念叨什么？”（5）比赛读句子，评出朗读之星。B、指导读第三节。（1）播放海南天晴时的图片，问：爸爸出差到了这儿，你们感觉这里怎么样？（2）老师渲染：听到海南这么热，妈妈又担心起来了，你们能学学妈妈来关心爸爸吗？（3）小组内互相听听对方读得怎么样，选一个读的最好的，等会读给全班同学听。（4）老师采访读的好的同学，问问他把哪个词读重了，为什么这么读？（5）全班再读此节。C 学生自读第四节。用打擂台赛的方式充分读这一节。突出读“千万”、“大”。6 再次合作学习：“全家人为什么天天随着天气预报，一会儿高兴，一会儿心焦？”（实为学生自由再读儿歌）四、齐读儿歌。五、拓展：1.学了这首儿歌，知道了什么？2.画一画、说一说，或写一首小诗，表达家人之间是怎样互相关心的？3.同唱一首自编的“幸福”歌。歌词：我的家庭真幸福，爸爸、妈妈、奶奶和我，大家相互都关心，每天过得很开心。附送：2019-2020年一年级语文下册 天鹅 1教案 北京版教学目标：1.掌握“妍丽、皎洁、栖息、恫吓”等词语。2.通过对优美语言的品读来体会天鹅的魅力。3.提高爱护动物，保护人类的朋友的意识。教学重难点： 品味本文优美、生动、形象的语言。课时安排：1课时。教学过程：一、导入（出示幻灯片）骆宾王咏鹅的诗。齐读。这是骆宾王对鹅的赞美，今天我们要认识的不是一般的鹅是天鹅。二、作者简介 布封：（17071788）法国博物学家，作家。生于勃艮第省的蒙巴尔城。贵族家庭出生父亲曾为州议会法官。从小受教会教育，爱好自然科学。他用毕生精力经营皇家花园，并用40年时间写成36册的自然史。 布封的主要著作自然史是一部博物志，包括地球形成史动物史人类史鸟类史爬虫类史自然的分期等几大部分，对自然界作了唯物主义的解释。作为科学家，布封颇受诋毁，作为文学家，却受到普遍的颂扬。他写的自然史，笔锋富于感情，其中自然的分期是一部史诗，他对狮、虎、豹、狼、狗、狐狸的猎食，海狸的筑堤，用形象的语言，做拟人的描写，生动活泼，至今仍为人们所喜爱。三、字词积累妍丽（yn）皎洁（jio）雍容（yng ）船舳（zh ）浩瀚（hn ）遨游（ o ）栖息 ( q ) 浑浊 ( hn ) 恫吓(dng h) 铿锵 (kng qing ) 喑哑 (yn) 嘹唳 (l )凄黯 (n ) 朝暾 ( tn ) 杜撰 (zhun ) 慰藉 ( ji )齐读两遍四、整体感知大声地朗读课文：1找出文中作者对天鹅评价的语句。（天鹅既有天生的美质，又有自由的美德）2文中天鹅的美质与品德各有哪些？（找出相关的语句加以印证） 美质：外形美丽、行动优雅、天生丽质品德：高尚、尊严、仁厚；善良；自由自在五、研读赏析布封用他优美的语言给我们描绘了一群优美的天鹅，接下去我们就一起去品味一下作者优美的文笔吧。请同学们）自由朗读课文，边读边划出文章描写的精彩语句，并写上批注。 例如；“地上的狮、虎，空中的鹰、鹫，都只以善战称雄，以逞强行凶统治群众；而天鹅就不是这样，它在水上为王是凭着一切足以缔造太平世界的美德，如高尚、尊严、仁厚等等。它有威势，有力量，有勇气。” 这句话运用对比的手法，写出了天鹅的高尚、庄重、文雅的美德。六、拓展延伸链接材料：材料一： 许多纽约人都爱带着孩子去布鲁克林的景观公园，因为这里被认为是都市人难得亲近自然的好地方，湖面上天鹅及其幼崽叽叽喳喳、相互嬉戏的画面，令人感觉置身森林之中。但如此美景却在近日戛然而止，出于航空安全原因，400“常住”天鹅都已被扑杀殆尽。 去年1月，一架全美航空的班机安全迫降纽约的哈德孙河上，被称为“哈德孙河奇迹”。事后对此事件调查，结论是客机因飞鸟撞击导致引擎故障，于是纽约的鸟开始遭殃。（东方早报）材料二： 乌鲁木齐在线1月12日报道 中国第一大淡水湖的鄱阳湖，尽管已入冬季，但烟波浩渺中杀机暗藏。1月4日，一片白天鹅的浮尸中，一只天鹅痛苦地挣扎于湖面上。30分钟后，生命的光辉终究逝去。知情者称，这些不远万里的美丽天使，原本将鄱阳湖当作候鸟天堂，遗憾的是，每天都有天鹅在南昌市新建县的联圩和昌邑两乡遭到偷捕。 看了这两则材料和图片说说你的感受，我们应该怎么做？请以“人类我想对你说”写几句话。七、作业布置动物是人类的朋友，人与动物应和谐相处。课后我们开展这样的活动：查阅资料，写一封爱护动物的倡议书。