2019-2020年五年级音乐上册 南海风情与期盼（第一课时）教案 苏教版.doc

2019-2020年五年级音乐上册 南海风情与期盼（第一课时）教案 苏教版教学内容：1听步步高2听唱步步高，新春到3拓展：广东音乐教学目标：1充分感受广东音乐的风格特点，了解相关文化。2学会用自然的声音，欢快地情绪演唱该曲。3欣赏更多的广东音乐。教学重点：能听辨出广东音乐中常用的几种乐器。教学难点：在听熟乐曲的基础上，跟着音乐边划拍子边哼唱歌谱。教具准备：录音、钢琴、高胡、图片。教学过程：一、激趣导入。1同学们，今天老师给大家带来了一件乐器（高胡）2谁能来试着演奏这件乐器。3高胡有别于二胡。高胡的声音更为明亮，它是由二胡改造而成，也称粤胡。你可知道“粤”是我国哪个省的简称。（广东）4介绍其它乐器。秦琴、扬琴 （出示图片）5有一位广东的作曲家吕文成，创作了很多用以上这些乐器演奏的乐曲，接下来让我们欣赏他的代表作步步高二、赏析结合。1这音乐情绪如何。2你能用一个“lv”字来跟着模唱，感受此曲的欢快吗？3播放步步高，新春到歌曲描绘了什么样的意境？能否用线条或色彩来记录你听到的音乐。指导学生跟琴摸唱。完整哼唱该曲。4再听步步高，新春到，为歌曲配上声势动作，划拍子。三、拓展。1广东音乐的特点：流行于广东地区的丝竹乐，主要由高胡、扬琴、秦琴和琵琶等乐器演奏。广东音乐的音色清脆、明亮，曲调流畅优美，节奏活泼明快。2听其它作品如：雨打芭蕉, 平湖秋月等。附送：2019-2020年五年级音乐上册 南海风情与期盼（第二课时）教案 苏教版教学内容：1欣赏民族管弦乐彩云追月2学唱歌曲彩云追月3认：切分音4练习竖笛曲彩云追月教学目标：1充分感受“皎洁明月动，彩云紧相随”的诗画般的意境。2能够用自然圆润的声音深情地演唱彩云追月。3了解切分间的特点，并且能用竖笛演奏该乐曲。教学重点：学唱彩云追月教学难点：切分音节奏教具准备：钢琴、纸、录音、竖笛教学过程：一、导入。配乐诗朗诵。听听作曲家用了哪些乐器来表现音乐主题。复听音乐说说你最有印象的节奏型。谈谈音乐给你带来的感受。二、学唱歌曲。用自然纯美的声音轻声学唱歌曲。随琴视唱歌曲主旋律，找出难点处听唱或教唱。 切分节奏 用折纸游戏划船号子 “咳 左 左”唱准上波音 前倚音。用 节奏型为歌曲伴奏三、竖笛。1演奏时处理好装饰音中“前倚音”和“上波音”的演奏，速度不宜过慢。2演奏，注意气息的控制和运用。四、创编。部分学生演唱，其他同学用打击乐器伴奏。