八年级道德与法治上册 第二单元 学会交往天地宽 第4课 真诚善待你我他 第1框 平等待人学案 鲁人版六三制.doc

平等待人一、自主学习（一）明确目标：1.学习目标：1、认识到平等待人的重要性，懂得平等待人对个人发展的意义。 2、正确对待平等待人，养成善于与他人合作的能力。 2.学习重难点：平等待人的重要性是本课的重点 如何做到平等待人？。3.背景链接：多媒体、课件、学生“下列情景中，自己会怎么做？”,并总结归纳学生意见。（二）自主探究;学生自主学习课书知识（1）平等待人的重要性？ （2）如何做到平等待人？二、合作探究展示反馈-小展示本小组交流总结展示反馈-大展示小组与小组间交流总结点拨归纳任务要求：指定或轮流由小组的发言人进行总结归纳，教师适时指导、引领、拓展延伸。三、训练达标。巩固梳理任务要求：学生整理导学案，用双色笔自主梳理、归纳本节知识，巩固记忆。（1）平等待人的重要性？ （2）如何做到平等待人？诊断评价任务要求：在规定时间独立完成，书写认真，专心做题。1、平等待人是建立良好合作关系的基础。下列体现平等的是 （ ）A理解宽容 B尊重对方的人格 C惟利是图 D斤斤计较 （2）下列体现合作重要性的是 （ ）独木不成林 众人拾柴火焰高 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 得道者多助，失道者寡助A、 B、 C、 D、（3）中国有句古话：“人心齐，泰山移”。一个人的力量也许是有限的，但是如果大家能够精诚合作，就没有克服不了的困难。这说明 （ ）A、善于合作，往往有助于是也成功 B、如果不会合作，是不可能取得事业成功的 C、只要善于合作，必然走向成功 D、合作不合作是无所谓的，只要自己能够努力。（4）“一堆沙子是松散的，可是他和水泥、石子、水混合以后，比花岗岩还坚硬。”这句名言强调的是 （ ）A、竞争的重要性 B、合作的重要性 C、合作离不开竞争 D、要合作就不能竞争（5）在当今社会，“在合作中竞争，在竞争中合作”是相互依存的两个方面“在竞争中合作”需要我们形成团队精神。我们所提倡的“团队精神”指的是 （ ）团队内部形成的上下一致、相互支持的精神 队员之间没有矛盾、一团和气 本着团队利益高于一切的原则去行动 团队内部密切合作、无私奉献的精神A、 B、 C、 D、五、价值判断平等待人需要做到尊重他人判断：（ ）理由：六、点击名题 11.20世纪50年代，北京市的公共交通十分拥挤，人们上下班十分不便。这件事被周恩来总理知道了。一天傍晚，周总理走出了中南海的办公室，在北门外的北京图书馆门前乘上了一辆公共汽车，然后又改乘电车，在整个北京绕了半个圈。车上是比较拥挤的，人很多，但是过了不久，乘客们还是发现了人群中的周总理。人们纷纷给周总理让座，周总理客气地请大家坐下，自己一路站着，同乘客聊天，倾听大家的意见。事后，他指示有关部门解决交通拥挤问题。从这件小事中，我们应该向周恩来学习什么?四、教学反思：