2019-2020年三年级语文上册第一单元练习题a卷.doc

2019-2020年三年级语文上册第一单元练习题a卷班级 姓名 成绩 一、看拼音写词语。二、组词语。耍（ ） 察（ ） 钓（ ）要（ ） 查（ ） 沟（ ）三、给加点的字选择正确的读音，在括号里面画“”。傣族 （1）di（ ） （2）ti（ ）力量 （1）ling（ ） （2）liang（ ）似乎 （1）s（ ） （2）sh（ ）一本正经 （1）jng（ ） （2）jng（ ）四、选择合适的字填在括号里。 1带 戴 早上，我（ ）好红领巾上学去。 妈妈面（ ）微笑向我走来。 2瓣 辩 辫 丁香花的花（ ）可真有意思！ 那个梳（sh）着长（ ）子的姐姐在（ ）论会上的表现很引人注目。五、照样子，用带点的词语写一句话。我奋力向顶峰爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样。_ 六、照样子，在横线上填上适当的词语。 跳孔雀舞 做_ 看_ 编_ 唱_ 读_七、照样子，填表。白发苍苍的老爷爷年纪比我爷爷还大哩！我的个子八、给下面的句子加上标点。 早晨 从上坡上 从坪坝里 从一条条开着绒球花和太阳花的小路上 走来了许多小学生 有傣族的 有景颇族的 有阿昌族和德昂族的 还有汉族的九、在排列错乱的句子前面填上正确的序号。 （ ）放学后，我们还要参加各种兴趣小组的活动。 （ ）下课后，我们一起唱歌、跳舞、游戏。 （ ）学校里一天的生活真是丰富多彩呀！ （ ）上课时，我们读书写字，合作解决问题，和小伙伴讨论问题。 （ ）我真喜欢我们的学校啊！十、阅读下面的一段话，然后按要求做。 我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！ 1这段话写出了天都峰的两个特点。一是_，二是_。 2这段话中画“ ”的句子写出了我的_。 3请你用“|”给这段话划分为两层。十一、阅读下面的文章，然后按要求做。春风 微微的春风，吹醒了熟（sh）睡的小草。小草挺着身子，钻出地面，迎着春风长呀长。那青青的小草，连成一片，绿油油的，像给大地铺（p）上了一层绿色的地毯（tn）。 微微的春风，吹开了花朵，桃树、杏树、梨树，满树都是花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。田野里，盛（shng）开着金黄色的迎春花，紫色的蝴蝶花，还有一些不知名的野花，五颜六色，十分美丽。 微微的春风，送来了春雨。春雨细如丝，像牛毛。风一吹，春雨轻轻地落到山坡上，田野里，小河中。山坡更绿了，田野更绿了，小河唱得更欢了。 1照样子，写词语。 绿油油 _ _ 2根据文章内容填空。 （1）第一自然段写春风吹 _ 了小草。 （2）第二自然段写春风吹 _ 了花朵。 （3）第三自然段写春风 _ 来了春雨。 3在括号里填上适当的词语。 （ ）的春风 挺着（ ） （ ）的迎春花 钻出（ ） 4从哪儿看出春风吹开的花朵五颜六色，十分美丽？用“ ”划出有关句子。5文中有许多描写景物的句子，你喜欢哪一句？请你抄写在横线上。_ 十二、阅读下面这个故事，并讲给家里人听。遇到不认识的字用部首查字法查字典。一幅难忘的画 在一张白纸上画着这样的景象：寥廓的云天下面，一条河，一只船，船上安然地坐着一位老大爷。线条简单极了，色彩也不鲜明。老大爷的神情有些特别，亲切而又陌生地盯着什么，手里拿着烟袋儿，嘴巴微微地张着。就这样一幅简陋的画，却放在我习作的首页，因为它有不平常的来历。 我从小就爱画画。一次，妈妈领着我到一个山清水秀的地方去写生。 “妈妈，你看呀，这儿的河水多美。还有小船！”我望着远处连绵的群山，身旁清澈的河水，粼粼的水波上停泊着一只小木船，立刻高兴地画起来。 可是，我正要画那只小木船时，一阵水波散开，小木船划走了。真倒霉！人家好不容易画的！缺了只船，怎么行呀？我气得真想把画夹子摔了。这时，就像发生了奇迹，船居然划回来了。夕阳下的船夫似乎没有什么表情。小木船准确无误地停在原来的地方了。我高兴得直跳，继续画起来。天色渐渐黑了下来。 “画完了吗？”这声音很粗重，是船夫在问。 “就差一点儿了。” “别急，我等着。” 于是，我更高兴了，简直可以说是心花怒放。画完了，我高兴地嚷：“妈妈，妈妈，回家吧！”随着我的声音，那只小木船默默地划走了。当我回转身来，发现妈妈就在身后。她深有感慨地说了一句：“风景是美啊，可是最美的还不是风景。”这句话像一阵风扫过我的耳边，并未停留在心。 后来，我长大了，逐渐悟出了妈妈说的道理。那位船夫，当他看到一个陌生的孩子以他和小船为模特儿写生时，他宁愿耽误自己的事，也要让他画完。难道还用问什么是最美的吗？ 可我当时连一声道谢的话都没说呀，我深深地后悔着。这幅画成了我无声的老师，使我倍加珍爱它。 习作。写一写自己的课余生活，可以写课余参加的活动，可以写课余发生的有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他事。参考答案：一、打扮 粗壮 飘扬 居然 手掌 绒毛二、玩耍、要求；观察、检查；钓鱼、山沟；假装、假期；朝霞、朝向三、傣族 di（）；力量 liang（）；似乎 s（）；一本正经 jng（）四、1 戴 带 2 瓣 辫 辩八、 ，。九、4 3 1 2 5或4 3 5 2 1十、1高 陡 2心理活动 3我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？| 再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！十一、1金灿灿 黄澄澄2醒 开 送 3（微微）的春风；挺着（身子）；（金黄色）的迎春花；钻出（地面） 4红的像火，粉的像霞，白的像雪。田野里，盛开着金黄色的迎春花，紫色的蝴蝶花，还有一些不知名的野花，五颜六色，十分美丽。附送：2019-2020年三年级语文上册第一单元练习题b卷班级 姓名 成绩 一、看拼音写词语。二、组词语。带（ ） 辫（ ） 极（ ）戴（ ） 瓣（ ） 级（ ）然（ ）（ ） 奋（ ）（ ）三、选择合适的字填在括号里。1查 察我每做一道题都要仔细地检（ ）。只有仔细地观（ ），我们才能有新的发现。 2要 耍 和小伙伴玩（ ）时，最重（ ）的是开心、安全。四、在括号里填上适当的词语。 金色的（ ） 汲取（ ） 有趣的（ ） （ ）的铜钟五、用带点的词语写一句话。 1就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。_2我奋力向顶峰爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样。_六、在排列错乱的句子前面填上正确的序号。 （ ）我家不大的院子里，有一棵香椿树。 （ ）一天傍晚，爸爸用竹竿把一个个幼芽打在地上，我端着小筐拣呀、拾呀，心里有说不出的喜悦。 （ ）现在，那棵当年仅有一米来高的小树苗已经有五六米高了。 （ ）每到五六月份，香椿树长出一簇簇绿里透红的香椿芽，不几天，就丰收了。 （ ）我把一个个青里透红的小芽洗得干干净净，送给街坊邻居，大家都夸这芽儿香，芽儿嫩。七、根据提示仿写。 请你联系课文内容想象爬天都峰一文中的老爷爷是怎样爬上天都峰的，依照课文中描写我爬天都峰的语句写几句。 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样_ _八、阅读下面的一段话，然后按要求做。 我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！ 1填空。 这段话是围绕_的_和_这两个特点写的。 2请你用“ ”画出描写天都峰样子的语句。 3请你用“|”给这段话划分为两层。九、阅读下面的文章，然后按要求做。“给”比“拿”好 有一年，俄国作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他十岁的儿子跟着妈妈去看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽了好些花。不久，儿子就跟着妈妈回俄国了。 春天，儿子栽下的花开放了。高尔基看着窗下怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信，意思是这样的： 你走了，可是你栽的花留下来了。我望着它们，心里想，我的儿子在岛上留下了一样美好的东西鲜花。 要是你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦，好的思想啦，还有对你的非常好的回忆啦，那你的生活该是多么愉快呀！ 那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，“给”永远比“拿”愉快。 小朋友，你喜欢这封信吗？我愿意每个小朋友都能随时随地做好事，给人留下像花一样美好的回忆。 1填空。 （1）“要是你不管在什么时候，”中的“你”指（ ）；“我愿意每个小朋友都能随时随地做好事”中的“我”指（ ）。 （2）第三自然段中的“它们”指的是（ ）。第四自然段中的“美好的东西”指的是（ ）。 （3）文中的第（ ）自然段至第（ ）自然段是这封信的主要意思。2我想，高尔基写这封信主要是要告诉自己的儿子_。3这篇文章中，我最喜欢的一句话是_。十、阅读下面这个故事，并讲给家里人听。遇到不认识的字用部首查字法查字典。一串紫葡萄 狐狸妈妈带着她的孩子住在山洞里。 有一天，小狐狸哭着说：“妈妈，我肚子饿了。”狐狸妈妈说：“孩子，你等着，妈妈去给你弄点好吃的来。” 狐狸妈妈出去了，小狐狸呆在洞里，等妈妈回来。可是等啊，等啊，妈妈老不回来。小狐狸饿得耐不住了，又哭起来。 狐狸妈妈到哪儿去了呢？原来，她要给自己的孩子摘一串葡萄。她跑呀跑呀，翻过一座山，又翻过一座山，再翻过一座山，才来到葡萄村。 狐狸妈妈攀着葡萄藤，摘下一大串紫葡萄。她把葡萄叼在嘴上，就急急忙忙往回跑。她翻过一座山，又翻过一座山，再翻过一座山，眼看就要到家了。 “我不在家的时候，孩子没被狼叼走吧！”狐狸妈妈心里正想着，忽然听到附近有狗叫的声音。“不好，猎人带着狗上山来了！”她扔下葡萄，一边跑，一边叫：“孩子，危险！快逃！”小狐狸听到妈妈的喊声，立刻冲出山洞，躲进林子里。小狐狸在林子里一直躲到半夜，才回到自己的山洞，可是妈妈没有回来。小狐狸到处找啊找啊，总不见妈妈的影子。 几年过去了，小狐狸长大了。有一天，他发现山洞附近的一棵树上绕着葡萄秧，上面结满了一串串紫葡萄。 “这儿怎么会有葡萄呢？”小狐狸觉得很奇怪。他摘下一串葡萄尝了一颗：“哎呀，好甜，真好吃！”他咕噜咕噜吃起来。 就在这时候，小狐狸突然想起妈妈亲切的声音：“等着，妈妈去给你弄点好吃的来。” 小狐狸明白了这儿的葡萄是怎么长出来的。他深情地注视着葡萄藤，默默地说：“妈妈，我是永远也不会忘记您的。” 习作。写一写自己的课余生活，可以写课余参加的活动，可以写课余发生的有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他事。参考答案：一、欢畅 假装 勇气 盛开 引人注目 摇晃二、带领、佩戴；辫子、花瓣；极端、年级；天然、然后；奋力、奋斗；好人好事、好奇；晃眼、摇晃三、1 查 察 2耍 要四、金色的（田野）；有趣的（蒲公英）；汲取（力量）；（古老）的铜钟六、1 3 5 2 4八、1天都峰 高 陡 2啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。 3啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？| 再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！九、1（1）任何人 作者高尔基 （2）儿子栽下的花 鲜花 （3）35