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第五节 望远镜和显微镜【学习目标】1、 望远镜和显微镜的结构和成像原理2、 望远镜和显微镜的作用【重点、难点】重点：望远镜和显微镜的结构和成像原理难点：望远镜和显微镜的成像过程【预习指导】望远镜和显微镜活动：探究望远镜和显微镜的作用器材：两个不同焦距的透镜过程：把两个透镜组合起来观察景物,然后改变组合方法在观察近处物体现象：远处的景物被_ 近处的物体被_结论：用凹透镜和凸透镜组合时,当凹透镜靠近人眼时,看到的像是_(倒或正)立的缩小的虚像用凸透镜和凸透镜组合时,当焦距较小的靠近人眼时,看到的像是_(倒或正)立的缩小的虚像用凸透镜和凸透镜组合时,当焦距较大的靠近人眼时,看到的像是_(倒或正)立的放大的虚像一、望远镜由两个透镜组成，靠近眼睛的透镜叫做目镜，靠近被观察的物体叫做物镜伽利略望远镜：物镜是凸透镜，目击者镜是凹透镜开普勒望远镜：物镜和目镜都是凸透镜（物镜的焦距长，目镜的焦距短）物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成实像，目镜的相当于一个放大镜，用来把这个像放大。二、显微镜由两个透镜组成,物镜和目镜都是凸透镜(目镜的焦距长，物镜的焦距短)来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的实像，道理就像投影仪的镜头成像一样；目镜的作用则像一个普通的放大镜，把这个像再放大一次。经过这两次放大作用，我们就可以看到肉眼看不见的小物体了。活动：自制水滴显微镜器材：滴管、烧杯、水、观察纸、放大镜、磁带盒盖过程：将观察白纸（上面印刷了一个小箭头）平放在水平桌面上；将磁带盒盖中的一块，放在白纸上，再在盒盖上用滴管滴一小滴水，透过水观察到一个倒立的放大的像；再利用一块放大镜（凸透镜）在上面观察水滴中的箭头，看到一个被放大得更大的箭头。【课堂反馈】【例1】伽利略望远镜的目镜是_透镜，物镜是_透镜(填凸或凹)【例2】下列四种目镜和物镜组合中，放大倍数最大的是（ ） A.目镜5，物镜10 B.目镜10，物镜10 C.目镜5，物镜40 D.目镜10，物镜40 【例3】下列关于显微镜和望远镜的说法正确的是 （ ） A、天文望远镜能看见遥远的星体，是因为星体上的光线通过望远镜后所成的像比星体本身大得多 B、显微镜可以将来自物体的光线经过两次放大后成一个倒立、放大的实像 C、望远镜可以用一组凸透镜和凹透镜组合而成 D、显微镜可以用一组凸透镜和一组凹面镜组合而成【课后作业】1、显微镜的物镜和目镜都是_透镜,目镜的焦距_，物镜的焦距_；开普勒望远镜的物镜和目镜都是_透镜,物镜的焦距_，目镜的焦距_。2、天文爱好者们可以用开普勒天文望远镜来观察行星和月球，这种望远镜的目镜和物镜都是 镜。当被观察到的物体在物镜的两倍焦距以外时，物体成一个 的 的像（选填“放大”或“缩小”，“实”或“虚”），然后这个像再经过目镜 （选填“放大”或“缩小”），观察者就能看清楚较远处的物体，这就是望远镜。通过这种望远镜所看到的物体是 的（选填“倒立”或“正立”）。3、关于显微镜下列说法正确的是：( )A、物镜有发散作用，目镜有会聚作用B、物镜有会聚作用，目镜有发散作用C、物镜得到放大的像，目镜再次等到放大的像D、物镜得不到像，目镜得到物体放大的像4、显微镜能对微小的物体进行高倍数放大，它利用两个焦距不同的凸透镜分别做为物镜和目镜，则物镜和目镜对被观察物所成的像是 （ ）A、物镜成正立、放大的虚像 B、物镜和目镜都成实像C、物镜和目镜都成虚像 D、目镜成正立、放大的虚像5、显微镜中物镜成像，目镜也成像，则 （ ）A、物镜成正立虚像，目镜成倒实像B、物镜成倒立实像，目镜成正立虚像C、物镜、目镜均成倒立实像D、物镜、目镜均成正立虚像6、小明把一个标有“ ”字样的标本放在显微镜下观察，他将看到的是（ ）A、 B、 C、 D、7、关于显微镜，下列说法正确的是（ ）A、显微镜由两组透镜组成B、每组透镜的作用都相当于一个凹透镜C、靠近眼睛的那组透镜叫做目镜，它的焦距比较小D、靠近被观察物体的那组透镜叫做物镜，它的焦距比较大8、下列关于显微镜和望远镜的说法正确的是 （ ）A、天文望远镜能看见遥远的星体，是因为星体上的光线通过望远镜后所成的像比星体本身大得多B、显微镜可以将来自物体的光线经过两次放大后成一个倒立、放大的实像C、望远镜可以用一组凸透镜和凹透镜组合而成D、显微镜可以用一组凸透镜和一组凹面镜组合而成9、用普通望远镜观察远处物体时，突然有一只小飞虫飞到物镜上，则 （ ）A、视野中出现了一只大飞虫B、视野中出现了一只小飞虫C、视野中出现了一个大黑点D、视野中不会出现飞虫或黑点【教学反思】
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