2019-2020年二年级英语上册 Unit1(8)教案 苏教牛津版.doc

2019-2020年二年级英语上册 Unit1(8)教案 苏教牛津版第三课时 教学目标：1.复习、巩固Whos he/she？和 Hes/Shes的回答形式。 2.正确运用 Whos he/she？向他人询问和确认某人，发音正确。 3.复习巩固单词father，mother，brother和sister这四个单词。 4.会唱歌曲My family。 5.复习、巩固Whos he/she？和 Hes/Shes的回答形式。 6.正确运用 Whos he/she？向他人询问和确认某人，发音正确。 教学准备：投影、图片 活动手册P4教学过程： A. Free talk: 手戴人物角色手套，进行表演，T-Mr Brown ,S1-Mrs Brown, S2-Mike,S3-Helen T：Hello, everyone, Im Mr Brown. 引导学生Im 介绍。 S2：（指着S3）Shes my sister. S3：（指着S2）Hes my brother. 依次用B部分的单词进行练习，再请学生在小组内进行。 B.Make and say 1.课前请学生依照头像框的大小画好自己家人的头像。 2.明确本题要求，请学生将头像剪好后贴在相应的框里。 3.指导学生运用Whos he/she？Hes/Shes在小组间进行对话，再每个小组选一人在集体里交流。 CSing a song 在学生朗读歌词的基础上，放音乐让学生跟唱歌曲，对容易出错的地方给予指导、练习。 D、Practise 活动手册P4 （1）指导学生在框里画上头像，教师先做示范练习，再请学生小组里练习交流。 （2）请个别进行集体交流。 D.Assign homework （1）朗读A、B部分至熟练。 （2）鼓励学生平时用本单元所学的日常交际用语相互打招呼。 学有余力的学生学习其他的打招呼用语。第四课时 教学目标：1.复习、巩固所学句子的回答形式。2.正确运用 Whos he/she？向他人询问和确认某人，发音正确。3.复习巩固单词father，mother，brother和sister这四个单词。4.会唱歌曲My family。教学准备：投影、图片教学过程：A. Free talk:手戴人物角色手套，进行表演，T-Mr Brown ,S1-Mrs Brown, S2-Mike,S3-HelenT：Hello, everyone, Im Mr Brown.引导学生Im 介绍。S2：（指着S3）Shes my sister.S3：（指着S2）Hes my brother.依次用B部分的单词进行练习，再请学生在小组内进行。B.Make and say1.课前请学生依照头像框的大小画好自己家人的头像。2.明确本题要求，请学生将头像剪好后贴在相应的框里。3.指导学生运用Whos he/she？Hes/Shes在小组间进行对话，再每个小组选一人在集体里交流。CSing a song 在学生朗读歌词的基础上，放音乐让学生跟唱歌曲，对容易出错的地方给予指导、练习。D.Practise 一些小练习。D.Assign homework附送：2019-2020年二年级英语上册 Unit10(5)教案 苏教牛津版一、 教学内容：牛津小学英语2A第十单元，第一课时（Learn to say）二、 教学目标：1.能听懂、会说Put on your coat .Take off your sweat.并能用All right.或OK.回答2.能使用正确的语音语调读好本单元对话。三、 教学重难点：能正确理解、掌握对话内容，并能初步表演对话。四、 课前准备： 多媒体、单词卡片等五、 教学过程： Step1.Warming up 1. Greetings2.Free talkHello How are you?Whats your name?Step 2. Revision and presentation1.Listen and do .Stand up!Sit down!Touch your Open the door ,please.T:Youre so clever . Oh ,youre hot now. Take off your coat ,please.Ss:All right.(在教师指导下边做动作边回答)Teach the sentence : Take off your coat ,please.All right. T:Weve had a rest.Now its cold. Put on your coat ,please. Ss:All right./OK.Step 3. Practice 1. Listen to the dialogue.2. Listen and repeat.3. Practice in pairs.4. Act out .Step 4. HomeworkRead the text five times.Unit10 Put on your coat第二课时一、 教学内容：牛津小学英语2A第十单元，第二课时（Look and learn ）二、 教学目标：1.能听懂、会说、初步拼读a coat , a sweater, a T-shirt ,a skirt,发音准确。2.能听懂、会本单元对话。三、 教学重难点：a) 能正确地读出本单元的四个单词。b) 能比较流畅地对话，并能自如地运用在适当的场景中。四、 课前准备： 多媒体、单词卡片等五、 教学过程： Step1.Warming up 1.Greetings2.Free talkHello How are you?Whats your name?Step2. Presentation T: Boys and girls ,Look ,Whos she ? Ss: Shes Su Hai. T: Whats she wearing? Ss:A coat.(在教师引导下说出) Teach the words : a coat, a sweater, a T-shirt, a skirtStep3.Practise and consolidation1. Listen and repeat2. Quickly respond3. Listen and number4. Practice the words with the sentences: Put on your . Take off Your . Step4. HomeworkListen and read the words five times.