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第4课时隋唐时期繁荣与开放的时代课内提分练习1.xx重庆A卷城市发展见证历史变迁。下列古代城市中,作为当时王朝的都城,见证了公元589年中国重归统一的是( )A.余杭B.长安C.涿郡D.江都2.xx永州“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”这描述的是( )A.赵州桥B.长城C.都江堰D.大运河3.小强和爸爸都是历史迷。一天,小强让爸爸猜我国古代的一位皇帝,他给出如下提示词:开通大运河、正式设置进士科、暴君。爸爸给出的正确答案应该是( )A.晋惠帝B.隋文帝C.隋炀帝D.唐玄宗4.贞观政要记载,太宗谓侍臣曰:“守天下难易?”侍中魏征对曰:“甚难。”太宗曰:“任贤能、受谏诤,即可,何谓为难?”(太宗)又谓(太子)曰:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”材料反映唐太宗的治国策略有( )吸取隋朝灭亡的教训任用贤才虚心纳谏合并州县A.B.C.D.5.xx苏州“四方丰稔(丰收),城镇商铺林立,客商如云。”这一材料描述了唐玄宗统治前期经济繁荣的景象。下列选项与此相关的是( )A.“文景之治”B.“贞观之治”C.“开元盛世”D.“康乾盛世”6.xx甘肃中国历史上有许多大治之年。唐玄宗统治前期“留心理道,革去弊讹,不六七年,天下大理”。材料中“天下大理”的局面被誉为( )A.“文景之治”B.“贞观之治”C.“开元盛世”D.“康乾盛世”7.xx泰州某选官制度“以试艺优劣为决定及第与否的主要标准,以进士科为主要科目”“明经科主要测试考生记诵儒家经典的能力”。这一制度创立于( )A.秦朝B.汉朝C.隋朝D.明朝8.xx青岛“贫苦子弟,类皆廉谨自勉,埋首窗下即纨绔子弟,亦知苦读,以获科第,否则虽富不荣。”与材料相关的制度是( )A.世袭制B.郡县制C.科举制D.行省制9.xx菏泽有学者认为科举制所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力成为人类共同的基本理念。科举制“具有永久的生命力”主要是指( )A.平等竞争B.注重实践C.分科考试D.以德取才10.xx广东这一制度使少数下层士人得以参政,影响到文官队伍的整体素质与结构。它所造成的是一个庞大的读书人阶层。“这一制度”最早出现在( )A.秦汉时期B.隋唐时期C.宋元时期D.明清时期11.孟德斯鸠在评价中国某一制度时指出:“皇帝通过考试等途径选拔官吏。凡是具有真才实学的人,不论出身如何,都有经过考试成为官吏的机会。”该制度在隋唐时期的作用不包括( )A.扩大了中央政权的社会基础B.增强了国家机构的活力C.使专制集权统治极度膨胀D.给社会带来革新气象12.“16世纪至19世纪,传教士向西方广泛介绍了中国的科举制度。英国历史学家汤因比肯定地认为,英国文官考试制度曾效仿中国的科举制度。”据材料可知,科举制度( )A.引发了欧洲文艺复兴运动的兴起B.直接推动了工业革命的发展C.对西方文明进程产生了一定影响D.严重束缚了人们的思想自由13. “昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”唐代诗人孟郊的这首登科后体现了 ( )A.分封制度的血缘和等级特点B.科举制度的公平和机会均等C.行省制度的首创和高效特点D.八股取士的腐朽和文化专制14.科举制度被西方人誉为中国的“第五大发明”,他们认为“(科举考试使得)即使是国家中最贫穷的人也只能说,如果他命运不济也是天意如此,他的同胞并未设置不公平的障碍来阻挠他提升自身的地位”这主要是指科举制度 ( )A.促进了教育事业的发展B.保证了官吏的清正廉明C.体现了公平公正的原则D.提高了官员的文化素质参考答案【课内提分练习】1.B解析 本题考查隋朝的统一。581年,隋文帝杨坚建立了隋朝,定都长安。589年,隋朝灭陈重新统一了南北,结束了自东晋以来的近3个世纪的长期分裂局面。2.D3.C4.D5.C解析 唐玄宗统治前期,年号“开元”,政局稳定,经济繁荣,被誉为“开元盛世”。6.C7.C解析 本题考查科举制度。隋炀帝时正式设进士科,按考试成绩选拔人才,标志着科举制度正式诞生。故本题选C项。8.C9.A10.B11.C12.C13.B解析 材料“昔日龌龊不足夸”“ 一日看尽长安花”反映的是科举制的机会均等。14.C
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