八年级科学上册 第1章 水和水的溶液 1.7 水资源的利用、开发和保护同步练习 （新版）浙教版.doc

第7节 水资源的利用、开发和保护一、选择题1水资源是战略资源下列标识中是节水标识的是( )2地球上所有的水资源都汇集到一起也只能形成一滴直径约为1384km的水珠，如下图所示保护水资源是每个地球公民应尽之责，下列做法正确的是( )A填湖造房B分类处理生活污水C直接排放工业废水D过量施用农药和化肥3下列做法中，不利于保护水资源的是( )A使用节水型马桶B合理施用农药和化肥C生活污水任意排放D工业废水处理达标后再排放4水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任下列做法不能节约用水的是( )A淋浴擦肥皂时暂时关上喷头 B洗衣后的水用来拖地C水龙头坏了，立即进行修理 D用水管不间断地冲洗汽车5水可以造福人类，但水被污染后却给人类带来灾难为了防止水的污染，下列做法抑制水中所有动植物的生长、不任意排放工业废水、禁止施用农药和化肥、生活污水经过净化处理后再排放，可以采用的是( )ABCD6下列节水措施中不可取的是( )A工业废水处理达标后循环使用B农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术C大量开采使用地下水D洗菜、淘米、洗衣的水可以用来浇花、拖地、冲厕所7下列对水的认识正确的是( )A任何溶液的溶剂都是水B将生活用水、地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源C我国可利用的淡水资源十分丰富D水体有自净能力，生活污水可任意排放83月22日是“世界水日”下列有关水的叙述正确的是( )A随意丢弃废电池易造成水土重金属污染B经常饮用蒸馏水对身体有益C水中钙、镁离子增多导致水体富营养化D大量施用农药、化肥不会污染水9水是宝贵的自然资源下列说法正确的是( )A水在自然界中不断循环，取之不尽、用之不竭B水是常见的溶剂，广泛用于工农业生产C为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田D自来水中只含水分子，不含其他粒子二、综合题10我国华北、西北地区严重缺水，旱情十分严重，大部分湖底已经完全干涸，湖底裂出一道道裂纹，到处都是干涸后死去的螺蛳和河蚌，可见水是生命之源请回答以下问题：(1)水是重要的自然资源水资源不足，将严重影响人类生存请结合下表回答问题：水资源紧缺程度轻度缺水中度缺水重度缺水极度缺水人均水量(m3a-1)17003 0001 0001 7005001 000500我国人均水量为2300 m3a-1（a为年的符号），水资源紧缺程度为_(2)缓解旱情，从我做起，你对节约用水有何建议？（至少答两条）_；_11水是人及一切生物体生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识请你回答：(1)天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是_(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用_来区分硬水和软水，常用_的方法来降低水的硬度(3)地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务下列行为属于节约用水的是 _（填字母）A公共场所不用随手关水龙头B洗完菜的水用来浇花C不间断放水刷牙12某生活污水有一股臭味，主要含有碎菜叶、碎塑料袋薄膜、泥沙等物质，现将其经除渣、除臭处理后用于清洗厕所问：(1)采用何种操作除去其中的固体物质？_(2)用什么物质可以除去污水的臭味？_(3)把生活污水进行处理再利用的目的是什么?_13水是生命之源看到下面的漫画，你的感想是_（解读漫画或写一条节水措施）14水是一种宝贵的自然资源，当今世界淡水资源日趋紧张下图是童童同学三月份为班级板报绘制的一幅画(1)她这样做的目的是_(2)请你再写出一种符合画面主题的具体做法：_15 xx年“世界水日”的宣传主题是“水与链式安全”水是生命之源，我们应该了解水，爱护水资源(1)某化学兴趣小组对东昌湖的水质状况进行相关研究取回水样后，静置过滤在实验室里，过滤需要用到的玻璃仪器有_ 、漏斗和玻璃棒(2)下列做法会造成水体污染的是_（填字母）A随意弃置废旧电池B含二氧化硫的工业废气任意排放C工业废水经处理达标后再排放D严格监管化肥和农药的施用(3)“节约用水，从我做起.”请任举一个生活中节约用水的措施：_。16下图是水的电解实验装置图(1)该实验中，与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是_和_，体积比约为_(2)该实验证明了水是由_组成的(3)下列行为，不利于保护水资源的是_（填字母）A工业用水重复使用B大量施用化肥和农药C加强城市污水处理系统的建设D用喷灌方法给农作物浇水参考答案1C2B 解析：填湖造房、直接排放工业废水、过量施用农药和化肥都会造成水资源的污染和浪费，分类处理生活污水的做法是合理的3C 解析：生活污水中含有多种有害成分，任意排放会导致水资源污染4D解析：A、C中做法可避免水的浪费；B中对水进行二次利用，有利于节约用水；D中用水不间断地冲洗汽车，会造成水的大量浪费5D解析：抑制水中所有动植物的生长是不现实的，禁止施用化肥和农药将无法保证作物的生长，故不合理6C解析：地下水资源有限，大量开采使用地下水会加剧淡水危机7B 解析：水是最常见的溶剂，酒精、汽油等也是重要的溶剂；我国可利用的淡水资源十分匮乏；水体的自净能力是有限度的，所以生活污水不能无限制地排放8A 解析：蒸馏水不含人体需要的矿物质，经常饮用蒸馏水对身体有害；水中N、P营养元素增多导致水体富营养化，钙、镁离子增多导致水的硬度增大；大量施用农药、化肥会污染水体9B 解析：地球上总水量很大，但淡水不足且分布很不均匀；工业废水含有毒、有害物质，不能直接用于浇灌农田；自来水中除含有水分子外，还含有少量的杂质粒子10(1)轻度缺水 (2)用洗衣服的水擦地板 用洗菜的水浇花（其他答案合理皆可）11(1)蒸馏 (2)肥皂水 煮沸（或蒸馏） (3)B解析：净化程度最高的是蒸馏；生活中可以用肥皂水来区分硬水和软水，加入肥皂水后能够产生大量泡沫的为软水，产生较多浮渣的为硬水；煮沸和蒸馏都能够降低水的硬度12(1)沉淀、过滤(2)加木炭（或活性炭、除臭剂、吸附剂）(3)节约用水13节约每一滴水（或在公共场所和家庭中使用节水龙头；或重复使用水，如用养鱼的水浇花、用洗衣服的水冲马桶等）14(1)向学生们宣传（或倡导）节约用水，爱护水资源(2)用淘米水冲厕所（或淋浴时随时关闭水龙头等）（合理即可）15(1)烧杯 (2)AB(3)一水多用，如用洗菜水冲厕所等解析：(2)废旧电池中的重金属会污染水源和土壤；工业废气中的二氧化硫会污染空气，造成酸雨，酸雨也会污染水源16(1)氢气 氧气 2:1 (2)氢元素和氧元素 (3)B解析：(1)从图中可以看出，a玻璃管与电源的负极相连，产生的是氢气，b玻璃管与电源的正极相连，产生的是氧气，二者体积比是2:1；(2)根据化学反应前后元素的种类不变，可知水是由氢、氧两种元素组成的；(3)大量施用化肥和农药不仅对作物不利，而且一些化肥和农药会随着雨水流入水体，造成水体污染，因此要合理施用