江苏省铜山区七年级生物下册 第8-9章复习提纲 （新版）苏科版.doc

第八-九章复习提纲一生物体的基本结构：1生物体结构和功能的基本单位是 细胞 。21665年，英国科学家 罗伯特虎克 最早研制出放大140倍的光学显微镜319世纪30年代，德国科学家 （ 施来登和施旺 ）提出动物和植物都是由 细胞 构成的。4制作洋葱表皮临时装片： 擦-滴（清水）-撕-展-盖-染（碘液）-吸制作人口腔上皮细胞临时装片：擦-滴（生理盐水）-漱（凉开水），刮-抹-盖-染（碘液）-吸注意：（1）展-要充分的展开；作用-避免细胞重叠 （2）盖-用镊子夹住盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻放平。 作用：防止产生气泡，以免影响观察。 （3）染和吸-在盖玻片的一侧滴碘液，在另一侧用吸水纸吸引。 染色作用：使物像更清晰，便于观察5细胞基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。（动植物细胞都有）图中各名称：细胞核 细胞质 细胞膜 液泡 细胞壁 叶绿体细胞核：与遗传有关。内含有遗传物质，是“遗传信息库”。，主要的遗传物质是-脱氧核糖核酸，即DNA，主要存在于细胞核中的染色体 上细胞质：一种透明的液体，具有流动性，这有利于细胞之间和细胞与外界环境之间进行物质交换，是生命活动的重要场所。细胞膜：具有保护细胞内部结构 和 控制细胞内外物质的进出 线粒体：（有氧）呼吸作用场所，细胞内供应能量的动力工厂。6动物细胞没有，植物细胞有的结构是 细胞壁、液泡、叶绿体 。液 泡：内充满细胞液（内含酸甜苦辣的物质-切瓜果流 出的汁液通常是细胞液）。细胞壁：保护和支持细胞的作用。叶绿体：光合作用的场所7生物体的长大：通过 细胞的分裂与细胞生长来实现的 ，8细胞分裂的结果是 细胞数量增加 ； 细胞生长的结果是 细胞体积增大 。细胞分化的结果是 形成不同的组织 。 9细胞分裂的顺序：细胞核分裂细胞质分裂形成新的细胞膜（壁）；在细胞分裂的过程中，变化最明显是 细胞核中的染色体 ，染色体通过复制加倍，再平均分配成完全相同的两份进入两个新细胞，这就 保证遗传物质在细胞的前后代之间的连续性和稳定性 。10玻片标本有三种：装片、切片、涂片。11植物细胞生长中变化最明显的是 液泡 ，最先出现许多小液泡， 最后合成一个大液泡（数目由多-少，体积由小-大）二生物体的结构层次：1、 组织：形态相似、结构和功能相同的 细胞群 叫做组织。器官：几种不同的 组织 按一定的次序联合在生物体内执行一定功能的结构叫做器官2、植物的五种组织主要有：分生组织、机械组织、基本组织、保护组织和输导组织。组织名称功 能例子分生组织具有分裂能力如：根尖、芽基本组织能制造和贮藏营养物质如：果肉保护组织保护作用如：植物表皮输导组织运输水分、无机盐、和有机养料如：叶脉中导管、筛管机械组织具有支持作用如：叶脉中纤维3、绿色开花植物包括根、茎、叶、（营养器官） 花、果实和种子（生殖器官）六种器官。4、叶片的结构：表皮（保护组织），叶肉（基本组织），叶脉（输导组织和机械组织）5、植物体组成的结构层次是：细胞组织器官植物体。6、动物体组织的结构层次是：细胞组织器官系统动物体。7、人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织四大类。组织名称功 能部位组成上皮组织保护作用皮肤外表面、器官肠胃的内表面肌肉组织收缩、舒张，使身体产生运动骨骼肌、心肌、平滑肌结缔组织支持、营养、连接和保护等血液、骨组织、脂肪、肌腱神经组织受刺激能产生兴奋、传导兴奋脑和脊髓8、系统：在大多数动物体和人体中，一些 器官 进一步有序地连接起来，共同完成一项或几项生命活动，就构成了系统。人体的八大系统：消化系统、呼吸系统、运动系统、泌尿系统、生殖系统、神经系统和分泌系统，各系统主要在 神经系统和内分泌系统 的调节下共同完成各项生命活动。9、人体分为头、颈、躯干、四肢四部分。人体的腔分为颅腔和体腔。体腔由 膈 分为胸腔和腹腔两部分，胸腔有 心脏、肺 等器官，腹腔有 胃、肠、肝脏 等器官，腹腔下部叫 盆腔。臀部的外上部由于没有大的神经和血管通过，常常被选作肌肉注射的部位。10单细胞生物的特点：（1）身体仅由一个细胞构成。（2）能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。常见的单细胞生物：草履虫、变形虫、眼虫、酵母菌、衣藻。11草履虫 1）形态：像倒转的草鞋底。 2）呼吸：表膜 3）运动：纤毛摆动（旋转）4）消化：食物泡 5）排泄：收集管和伸缩泡。 6）排遗：胞肛12图中各名称：（1）纤毛 （2）表膜 （3）口沟 （4）胞肛 （5）食物泡 （6）收集管 （7）伸缩泡 （8）细胞核 （9）细胞质 （10）细胞壁 （11）细胞核 （12）细胞膜 （13）细胞质 （14）液泡13（1）草履虫和变形虫容易培养、繁殖快，是研究生物科学基础理论的好材料。草履虫有净化污水-分解水中的有机质，吞掉细菌。（2）眼虫可以监测环境污染。 （3）酵母菌可以用来发酵，生产面包、馒头和酿酒（4）疟原虫寄生在人的血液里，使人患疟疾，有些单细胞生物能形成“赤潮”和“水华”，使水中缺氧并产生有毒物质，危害渔业。三实验探究：1探究草履虫对外界刺激作出的反应：（1）提出问题：草履虫能否对外界刺激作出反应？（2）作出假设：草履虫能对外界刺激作出反应，趋利避害。（3）制定计划：在载玻片的两端分别滴一滴草履虫培养液；用解剖针将两滴培养液连通起来；在草履虫培养液的一侧放少许食盐，用放大镜观察草履虫有什麽反应。（4）实施实验：按计划实施；结果：草履虫向没有盐的那一端运动。（5）得出结论：草履虫能够趋向有利刺激，逃避有害刺激。（趋利避害）