2019-2020年五年级英语下册 Unit 1(21) 第五课时教案 人教(PEP).doc

2019-2020年五年级英语下册 Unit 1(21) 第五课时教案 人教(PEP)课题Unit 1 This is My Day课型New lesson改进内容教学目的1.能够听懂、会说句型：What do you do on the weekend .? I usually / often play football . Sometimes I go hiking . 2.能在Lets find out 部分用本课时目标语言询问他人周末的活动安排，从而找到能在周末共同活动的伙伴。重点难点熟练运用句型教学方法Teaching method教具Tape recorder教学过程及内容1.热身（1）教师将全班学生分成两组，每组选派一名代表上讲台表演。教师向学生出示动词卡片，各组学生根据他的表演猜测他的动作名称，相同时间内猜对动作名称多的一组为胜。（2）教师出示动词卡片，说：I go hiking /on the weekend 同时板书该动词短语。然后提问学生：What do you do on theweekend ?How many of you go hiking /? Please put up your hands .学生举手表决，根据人数的多少评出最受欢迎的周末活动。2.预习Lets try教师播放录音，学生听音练习。3.新课呈现Lets talk （1）教师出示填写完整的lets try 部分教学挂图，让学生表演。并向其他同学提问。（2）教师提问全体学生：What do you do on the weekend ?让学生根据热身部分的表决结果来回答。（3）教师播放Lets talk部分的录音，学生跟读，然后学生分两组分角色朗读。Lets find out 学生四人一组，互相询问，并写下答案。改进内容教后记All the students casn say it good ! But a few of the cant do it .附送：2019-2020年五年级英语下册 Unit 1(21) 第六课时教案 人教(PEP)课题Unit 1 This is My Day课型New lesson改进内容教学目的1.能够听、说、读、写本课时句型：What do you do on the weekend ? Usually I watch TV and go shopping . Sometimes I visit my grandparents . I often play football . Sometimes I go hiking 。2.能够听、说、认读句子重点难点四会掌握句型教学方法Teaching method教具Tape recorder教学过程及内容1.热身教师说一组句子，如：Usually I watch TV and go shopping . Sometimes I visit my grandparents . 要求学生立即说出句子中出现的频度副词，并指向教室墙上所贴该词的位置。 2.新课呈现、Read and write （1）教师呈现本部分挂图，引导学生仔细观察五幅配图，提问学生：There are Zips weekend activities . Those are Zooms weekend activities . Look at the pictures carefully .What can they do on the weekend ? 引导学生看土回答：Zip can Zoom can（2）教师让学生自主阅读本部分对话，找出不理解的生词和句子，可请教教师或其他同学，共同商讨解决问题。（3）教师帮助学生理解对话中的句子。（4）教师放Read and write 部分的录音，学生跟读。（5）教师选几组学生带上Zoom/Zip的头饰表演对话。（6）教师引导学生填充对话后的表格，并书写四会掌握句子。Lets check教师放三遍录音，第一遍学生听、做，第二遍学生自己校对，第三遍师生一起校对。改进内容教后记