2019-2020年三年级语文专项复习《古诗文》（配湘教版）.doc

2019-2020年三年级语文专项复习古诗文（配湘教版）一、古诗文素养展示。1、 “_，当春乃发生。”选自_写的_。2、千对百，两对三，_ 重对轻，有影对无声。瓜对果，_ 牛犊对羊羔。霜对露，浪对波，_3、连线题莫等闲，白了少年头，空悲切。 高明少年易学老难成，一寸光阴不可轻。 岳飞光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。 朱熹红红白白花临水，碧碧黄黄麦际天。 秦观桃花香，李花黄。浅白深红，一一斗新装。 杨万里柳色黄金嫩，梨花白雪香。 苏轼一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 李白二、解释带点的词，说说诗句的意思。1、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。_2、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。_3、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。_4、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。_5、随风潜入夜，润物细无声。_6、昔仲尼，师项橐。_7、三人行，必有我师。_三、填空。1、绝句是 代诗人 写的，诗的前两句的意思是： _ 。“鸣”： 。 “泊”： 。“千秋雪”： 。 “万里船”： 。后两句的意思是说： 2、咏柳是 代诗人 写的，这首诗歌赞美了 的美景，表达了诗人 的美好感情。3、忆江南是唐代诗人 写的。抒发了作者 的感情。前两句的意思是说： 。后三句的意思是： _。4、渔歌子是唐代诗人 写的。抒发了作者 的感情。前两句的意思是说： 。后两句的意思是： _。四、先想象，再写话。1、想象咏柳这首诗描绘的景色，先说一说，再写下来。 2、古人说“诗中有画”。你能将绝句想象成一幅画吗？先说一说，再写下来。 3、用你自己的话描绘一下渔歌子所展示的情景。_答案一、1、 好雨知时节 杜甫 春夜喜雨2、地北对天南。 深对浅， 李对桃， 日暖对风和。3、连线题莫等闲，白了少年头，空悲切。 高明少年易学老难成，一寸光阴不可轻。 岳飞光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。 朱熹红红白白花临水，碧碧黄黄麦际天。 秦观桃花香，李花黄。浅白深红，一一斗新装。 杨万里柳色黄金嫩，梨花白雪香。 苏轼一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 李白二、1、高高的柳树像是碧玉妆饰而成，下垂披拂的柳枝犹如万千条丝带。2、鸣叫。两只黄鹂鸟在柳梢鸣叫，一行白鹭飞上蓝天。3、胜过；犹如。朝阳把光辉涂在江花上,江花如火一样娇娆，春天来了，江水翠绿犹如蓝草。4、老渔者穿着用棕制作的蓑衣，戴着箬笠编制的斗笠,在斜风细雨的天气里也不回家,因为他被这初春的景色所迷住了。5、滋润。 它随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。6、从前；拜为师。从前，孔子是个十分好学的人，当时鲁国有一位神童名叫项橐，孔子就曾向他学习。7、一定。几个人一起行走，其中必定有我的老师。三、1、唐 杜甫 两只黄鹂鸟在柳梢鸣叫，一行白鹭飞上蓝天。鸣叫 停靠 千年不化的积雪 从万里之外驶来的船 从窗口可以看见秦岭长年不化的积雪，在门外停泊着从遥远的东吴来的船只。2、唐 贺知章 柳树迷人的姿态 对春天无限热爱3、白居易 对江南眷恋 江南特别好，我对那里的风景很熟悉。 太阳出来的时候比火还红，春天里，一江绿水仿佛被蓝藻侵染。能不怀念江南吗？4、张志和 寄情山水、悠然自得 西塞山前飞起了白鹭，桃花溪的流水养肥了鳜鱼。戴着青色的斗笠，披着绿色的蓑衣，斜风细雨中垂钓的人儿根本不想回去。四、先想象，再写话。1、如玉雕一样的新柳碧玉婆娑，无数柔嫩的柳条挂下来像丝带一样。细长的柳叶是谁剪出来的呢？原来二月的春风就是一把神奇的剪刀。2、黄鹂有两只，各自占据一株青青杨柳的梢头，你一句，我一句，甜蜜，嫩声细语，比唱歌还要动听。水边上的沙滩那里，正有一行白鹭展翅起飞，向高高的蓝天翩翩而去，它们雪白的身影映着碧蓝的晴空，显得十分潇洒，优美。凭窗望去，西山千秋雪景好像是嵌在其中的一幅画，门外停泊着来自东吴畅行万里的船只。 3、阳春三月，春天江南水乡的迷人风光吸引着我，让我不由自主地走出家门，漫步在江南那秀丽的景色之中。 不知不觉间，我来到了西塞山前，与其隔水相望，别有一番情趣。忽然，水面上荡起了阵阵涟漪，抬头一望，原是一行白鹭飞向天空，留下了一连串悠扬的叫声。此时连绵细雨使得春水大涨，一片片桃花随着细雨飘入水中，忽沉忽浮，令人沉醉其中。 我兴致大发，准备在这难得的好风景中垂钓。披上青色的蓑衣，戴上绿色的斗笠，再喝上一壶美酒，我的心思哪还在鱼上？望着诗情画意的西塞山，蒙蒙细雨为它披上了一层轻纱。附送：2019-2020年三年级语文专项复习古诗文（配苏教版）1、 填空。 1.望庐山瀑布的作者是 代诗人 ，后人称之为 。全诗洋溢着作者对祖国大好河山的热爱之情，其中，最能体现诗人这种感情的诗句是 ， 。这句话写出了瀑布雄伟壮丽的气势，作者采用了 写作的手法。 2.绝句是 代大诗人 写的，诗中描绘的景物有 、 、 、 、 和 。本首诗歌色彩分明，表示颜色的词语有 、 、 、 。形象的为我们描绘了一幅春季美景图。 3.滕王阁序是少年王勃在滕王阁赴宴时即兴写的文章，当都督听人读到“ ， 。”这句时，竟忍不住 。这句诗描绘了这样一片迷人的秋景： 。 4.“明日复明日，明日何其多。 ， 。 ， 。 ”这句诗出自 ，作者是 代诗人 ，作者用这首诗告诫人们： 。 2、 连一连。（将下面的诗句与作者和题目连起来） 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 杜牧 滕王阁序 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 王勃 夏日田园杂兴 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 韦应物 清明 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 范成大 滁州西涧3、 与古人对诗。 1.两个黄鹂鸣翠柳， 。 2.朝看水东流， 。 3.平明寻白羽， 。 4. ，上有黄鹂深树鸣。 5.日照香炉生紫烟， 。 6. ，也傍桑阴学种瓜。4、 理解。（先解释加点的词的意思，再解释诗句的意思） 1.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。含： 泊： 诗句的意思： 。2. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 疑： 诗句的意思： 。3. 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 未解： 诗句意思： 。5、 选择正确的答案，把序号填在括号里 1.“林暗草惊风，将军夜引弓。”中的“将军”指的是（ ）。 A.王勃 B朱德 C李广 D萧伯纳 2.“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”中“清明节”的风俗是（ ）。 A拜年，吃水饺 B赏月，吃月饼 C赏灯，吃元宵 D扫墓，踏青 3.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”诗人采用的修辞手法是（ ）。 A夸张 B比喻 C排比 D拟人 4.诗人杜甫，被后人称之为（ ）。 A 诗仙 B诗圣 C诗鬼 D诗神 5.夏日田园杂兴的作者是（ ）。 A范成大 B刘禹锡 C钱鹤滩 D韦应物 6.“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。”写的是（ ）季节。 A春 B夏 C秋 D冬6、 根据情境写诗句。 1.浓密的树阴下，一群活泼可爱的孩子在学着大人的样子，种瓜种豆，此情此景，让你想起 ， 这句诗。 2.三年级的王晓晓同学迷恋游戏，荒废了学业，你打算用“ ， 。”这句诗来劝告他珍惜时间。 3.李广将军神勇无比，塞下曲中最能表现他力大无比的诗句是 ， 。4.站在美丽的荷花池边，看着满池亭亭玉立的荷花，闻着沁人心脾的清香，你会情不自禁的吟诵道： ， 。5.春天，因为下雨，河水涨得更急，郊外的渡口没有行人，一只小船停泊在小河边，此时，出现在你大脑中的诗句是 ， 。7、 赏析。 绝句，诗人通过自己的所见所闻，向我们描绘了一幅明媚秀丽、充满生机的春光图。图中有静有动，色彩分明。你能用优美的词汇来生动地描述一下吗？快展示一下吧！ 拿起手中的画笔，把出现在我们脑海里的画面画出来吧。 古诗词专项专项复习答案1、 1、唐 李白 诗仙 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 夸张 2、唐 杜甫 黄鹂 翠柳 白鹭 青天 雪 船 黄 白 翠 青 3、落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色 拍案叫绝 4、我生待明日 万事成蹉跎 世人若被明日累 春去秋来老将至 明日歌 清 钱鹤滩 要牢牢地抓住稍纵即逝的今天，今天能做的事一定要在今天做，不要把任何计划和希望寄托在未知的明天二、 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 杜牧 滕王阁序 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 王勃 夏日田园杂兴 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 韦应物 清明 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 范成大 滁州西涧4. 一行白鹭上青天 暮看日西坠 没在石棱中 独怜幽草涧边生遥看瀑布挂前川 童孙未解供耕织四、1.嵌入 停船靠岸 从窗口望去，西岭上覆盖着终年不化的积雪，仿佛是嵌在窗框中的一幅画。门外停泊着来自万里之外东吴的船只2.怀疑 那瀑布从云端飞流而下，足足有三千尺长，真让人怀疑是九天银河从极高的天空落下来3.不解 孩子们不懂得耕地和织布，都在浓密的树阴下，学着大人们的样子种瓜五、1.C 2.D 3.A 4.B 5.A 6.A六、1.童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 2.少壮不努力 老大徒伤悲3.平明寻白羽 没在石棱中 4.接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红5.春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横 七、略