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5.1轴对称现象 姓名: 班级: 组别: 一.学习目标 1.理解轴对称图形和两个图形成轴对称的含义。2.能找出对称图形的对称轴，并能作出轴对称图形。二.学习过程 （一）情景导入说出下面几幅图共同的特征探究新知问题一：你能给上述图形一个名称吗？那能给出这个图形的定义吗？如果 沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够 ,那么这个图形就叫做 .这条直线就是它的 .活动一：请你设计一个轴对称图形（小组讨论）活动二：动手操作并填表（剪一剪，折一折）图形形状是否对称对称轴条数长方形正方形平行四边形等腰三角线圆形议一议：下面的图形是轴对称图形吗?如果是，画一画它的对称轴。总结：（1）有些轴对称图形的对称轴 ，但有的轴对称图形的对称轴却 ，有的轴对称图形的对称轴甚至有 。活动三：看一看动动手：折一折后发现结论：如果 沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够 ,那么称这两个图形形成 .这条直线就是它的 .活动五：指出下面的图形是轴对称图形还是两个图形成轴对称？并画出它们的对称轴。问题二：轴对称图形与轴对称的异同是什么？（1）、轴对称图形是 个图形，而轴对称是 个图形。（2）、对于平面图形，当把直线（对称轴）两旁的部分看成一个图形时，它便是 。当把直线（对称轴）两旁的部分看成两个图形时，它们便是两个图形成 。三、当堂检测1.下列“QQ”表情中，属于轴对称图形的是【 】2下列美丽的图案中，不是轴对称图形的是（）ABCD3.下列四个图形中，对称轴最多的图形是（）ABCD4.已知ABC的面积为36 cm2,如果以某条直线为对称轴作出它的对称图形ABC,则ABC的面积为【 】A12cm2B24cm2C36cm2D48cm25.找规律填空： A H M O T U X 6.如图所示的图形是不是轴对称图形？如果是轴对称图形，它有几条对称轴？
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