中考化学各地考题分类练习卷 实验题专题.doc

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实验题1【甘肃省平凉市xx年中考】结合下列化学实验装置,回答有关问题。(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a_,b_(2)实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是_(填代号),可用_法收集氧气。制得的氧气用来做如右下图所示的实验,发现H中铁丝不燃烧,其原因是_。写出G中反应的化学方程式_(3)实验室制取二氧化碳常用的药品是_,若用装置E收集二氧化磯,则气体应从_(填“”或“)端进入;若要获得干燥的二氧化,可将装置B和装置D用胶皮管连接,并在装置D中盛放_(填物质名称)试剂。(4)实验室常用装置C代替装置B制取气体,装置C的优点是_【答案】试管 锥形瓶 A 排水(或向上排空气) H中铁丝的温度未达到着火点(合理即可) 3Fe+2O2 Fe3O4 大理石(或石灰石)与稀盐酸 浓硫酸 可以随时控制反应的发生与停止2【四川省乐山市xx年中考】小明同学在实验操作考核中,要完成的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。(1)上面是实验桌上摆放好的该实验所需的用品,小明同学发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品,请你写出所缺仪器的名称_;所缺药品是_;(2)写出制气反应的化学方程式:_;(3)下图是小明同学实验时的主要主骤,这些步骤的正确顺序是(填字母标号,下同)_,其中操作有误的是_。a加入药品 b收集气体 c检查装置气密性 d验满 e清洗仪器、整理桌面【答案】镊子(或药匙) 稀盐酸 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O c a b d e d3【天津市xx年初中毕业生学业考试】根据下列装置图回答问题:(1)写出仪器 a 和 b 的名称:a_,b_。 (2)实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,应选用的装置为_(填字母), 若用 F 装置干燥二氧化碳气体,F 中应加入的试剂是_。(3)实验室用高锰酸钾制取气体,该反应的化学方程式为_。(4)实验室取用药品要注意节约,如果没有说明用量,一般应该取用最少量,固体药品 只需盖满试管底部,液体药品取用_mL。【答案】试管 集气瓶 BD 浓硫酸 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 124【江苏省连云港市xx年中考】水是由氢、氧两种元素组成的化合物。这一结论是科学家们在大量实险的基础上得出的。(1)实验室中常用锌粒和稀硫酸反应来制备氢气。请从下列装置中选择并组装一套制取干燥氢气的装置,正确的连接顺序为_ (用接口处字母填写)。(2)研究氢气的燃烧实验是人们认识水组成的开始。氢气在点燃前一定要_。氢气在空气中燃烧时,若在火焰上方罩一冷而干燥的小烧杯,可观察到的现象是_。在相同条件下,欲使1L氢气完全燃烧,所需空气至少约为_L。(3)科学家们又用“电解法”证明了水的组成(装置如图所示,电极不与水及生成的气体反应)。电解时,水中需加入少量的NaOH,其作用是_。通电一段时间后,发现甲、乙两量简中收集的气体体积比略小于1:2,其原因可能是_ (写出一条即可)。(4)拉瓦锡还用另一实验证明了水的组成。他让水蒸气通过一根烧红的铁质枪管,结果得到了氧气,同时枪管表面有黑色固体(磁铁矿的主要成分)生成。该反应的化学方程式为_。(5)用“氢气还原氧化铜”实验也可以证明水的组成。装置A中的玻璃管和其中物质在反应前后的质量差为m1,装置B和其中物质在反应前后的质量差为m2,据此可计算出水中O、H元素的质量比为_(用含m1、m2的代数式表示)。实验时该比值往往略小于8:1,原因可能是_(写出一条即可)。【答案】b、c、d、g 验纯 烧杯内壁有水珠(或雾滴)产生 2.5(或2.38) 增强导电性 在相同条件下,O2较H2稍易溶于水 3Fe+4H2OFe3O4+4H2 空气中的H2O、CO2等进入B中(或装置A中生成的Cu又部分被氧化)5【江苏省扬州市xx年中考】氧气是我们身边无法离开的物质。某兴趣小组对氧气的研究如下: I.氧气的制备: (1)写出上图中有标号仪器的名称:_,_。(2)写出用KMnO4制取O2的化学反应方程式_。该装置中棉花团的作用是_,图中装置一处明显的错误是_。II.氧气的收集:实验1用向上排空气法收集氧气,当放置在集气瓶口带火星木条复燃时停止收集,测定瓶中氧气的含量,重复实验3次。实验2用向上排空气法收集氧气,当放置在集气瓶口带火星木条复燃后,继续收集40秒,测定瓶中氧气的含量,重复实验3次。实验3用排水法收集氧气,测定瓶中氧气的含量,重复实验3次。实验数据:实验1实验2实验3氧气的体积分数(%)79.779.679.988.489.087.990.089.889.3氧气的平均体积分数(%)79.788.489.7数据分析:(3)由实验1、2可知,用向上排空气法收集氧气时,为提高获得的氧气体积分数,可采取的措施是_。(4)不考虑操作因素,实验3获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是_。.铁丝在氧气中燃烧(5)铁丝在纯净氧气中燃烧的化学反应方程式为_。(6)铁丝燃烧时火星四射,经研究表明产生火星四射现象的原因,可能是同时生成了某种气体,推测该气体是_(填化学式)。将燃烧后的黑色固体粉碎后,滴加稀盐酸,若产生气泡,则原因是_(用化学反应方程式表示)。【答案】酒精灯 铁架台 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 防止高锰酸钾粉末进入导管 试管口向上倾斜 延长收集时间 反应物不纯(合理即可) 3Fe+2O2 Fe3O4 CO2 Fe+2HClFeCl2+H26【湖北省咸宁市xx年中考】根据下图实验装置,回答问题。(1)图中仪器a的名称是_。(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为_。用排空气法收集一瓶氧气,验满的方法是_。(3)实验室制取二氧化碳气体所选用的装置_(填序号)。(4)某化学小组利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铁,并验证反应后的气体产物。请写出用CO气体还原氧化铁的化学方程式_。实验室现有下图所示实验装置(可重复使用)。按气体从左到右的方向,装置连接顺序正确的是_。A.甲乙丙丁 B.甲丙乙丁C.乙甲丙甲丁 D.乙甲丙乙丁【答案】 水槽 2KClO32KCl+3O2 用带火星的小木条置于集气瓶口,若木条复燃,说明氧气已收集满 AD Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 C7【山东省德州市xx年中考】实验室中分别用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾制取比较纯净的氧气。请你按照要求回答问题:(l)结合下图所提供装置完成下列表格反应物填写内容化学方程式气体制取装置组合(填序号)高锰酸钾例:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2_过氧化氧(二氧化锰)_氯酸钾(二氧化锰)_(2)请结合上图回答问题:写出甲、乙所指仪器名称:甲_;乙_;用过氧化氢制氧气的装置与其他两种方法的装置相比具有的优点_,_(写出两条);若用下图装置收集一瓶氧气,气体应从_(填a或b)端进入集气瓶。【答案】AD 2H2O22H2O+O2 BD 2KClO32KCl+3O2 酒精灯 集气瓶 可随时添加液体药品 操作简便或节能安全 b8【xx年福建省中考】某研究小组对过氧化氢溶液制取氧气进行如下探究:实验一:氧气制取和性质实验(1)现有如下装置实验室用过氧化氢溶液制氧气的化学方程式为_,应选择的发生装置和收集装置分别是_(填标号,下同)和_。检查B装置气密性的操作是_。用收集的氧气进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验,观察到的现象是_,反应的化学方程式为_。实验二:探究H2O2质量分数、溶液pH、温度对反应速率的影响(2)设计如下表实验方案:实验13的实验目的是_。a=_;b=_。实验三:探究制取氧气的适宜催化剂(3)实验方案如下:I用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合,滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球,备用。II取30粒含MnO2的海藻酸钠微球,采用左下图装置进行实验。改用其他三种微球,分别重复上述实验,得到右下图的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。每次实验时,海藻酸钠微球数应相同的原因_。用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验,60s时压强瞬间回落,其原因是_。从实验曲线看,催化效果较好、反应温和的催化剂是_。【答案】2H2O2MnO22H2O+O2 B D或E 用止水夹夹住橡胶管,往长颈漏斗中加水形成一段水柱,观察水柱是否变化(或其他合理答案) 火星四射,生成一种黑色固体 3Fe+2O2点燃Fe3O4 探究溶液的pH对反应速率的影响 a=15,b=20 或a=30,b=30 确保催化剂用量一致 产气速率过快,导致气压过大,橡胶塞被弹出(或其他合理答案) CuO9【江苏省泰州市xx年中考】请回答下列实验问题:(1)现提供下列装置上图C装置中,甲仪器的名称是_。实验室将双氧水加入二氧化锰粉末制取氧气,发生装置是_(填序号),反应的化学方程式为_,若用E装置收集氧气,当有_时,开始收集气体。实验室可以按照“BFF真空气囊”的装置顺序制取纯净的CO2气体,B装置中发生反应的化学方程式为_,第一个F装置盛放试剂的作用是_,第二个F装置盛放的试剂为_。(2)实验室用氯化钠固体配制50g15%的氯化钠溶液的步骤有:计算、称取氯化钠、量取水、溶解、转移。在溶解过程中,玻璃棒的作用是_。下列操作中,可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是_(填序号)。a.称取时,将氯化钠置于托盘天平的右盘b.量取水时俯视读数c.用已有少量水的烧杯溶解氯化钠d.转移时,有少量溶液溅出【答案】长颈漏斗 B 2H2O2 MnO2 2H2O+O2 气泡连续不断均匀放出 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 饱和碳酸氢钠溶液 浓硫酸 搅拌加速溶解 b10【四川省绵阳市xx年中考】(1)实验室给你提供了下列仪器,请选用合适的仪器完成指定的实验。要制取较多的O2用来探究其性质(要求制取过程中可以添加反应物),组装气体发生装置需要的仪器是_(填序号),收集氧气应采取_法。提纯粗盐时,过滤需要选用上述仪器中的_(填序号),除此之外还缺少的仪器是滤纸、_、_(填名称)。(2)美羊羊同学在购买回的袋装薯片中发现还有一个小袋,上面标有“成分:CaO、Fe;作用:防潮、防氧化;警告:禁止食用”等字样,撕开小袋,发现里面的固体粉末有少许是棕红色的,大多数是灰白色的。经过分析,她认为棕红色粉末是Fe2O3;灰白色粉末应该含有CaCO3和Fe;为验证自己的判断,美羊羊同学打算进行实验探究,请你一同参与。(实验目的)证实灰白色粉末中含有CaCO3和Fe。(实验设计)装置如下图所示:(实验预测与分析)若要证实样品中含有CaCO3,观察到的实验现象是_,B中发生反应的化学方程式为_。若要证实样品中含有Fe,E中应观察到的现象是_。此时C装置的作用是_。看了美羊羊同学的分析结论,有同学认为小袋内灰白色粉末中还应该有别的物质,请你写出其中一种物质的化学式_。【答案】adf 向上排气或排水法 eh 漏斗 玻璃棒 样品表面有气泡产生 Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O 无水硫酸铜变成蓝色 干燥气体 Ca(OH)211【xx年广州市初中毕业生学业考试】下图是几项基本实验操作的示意图(1)仪器X的名称是_;加热液体时,液体体积不能超过试管容积的_;(2)蒸发结晶时,用玻璃棒搅拌,当_,停止加热;(3)测定溶液pH时,用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上,_,读出pH。【答案】试管夹 1/3 较多固体时 显色与标准比色卡比较12【xx年广州市初中毕业生学业考试】下图是实验室制备气体的部分装置(1)加热混有二氧化锰的氯酸钾制备一瓶氧气用于性质实验该方法制得O2的化学方程式是_。可选用_和_(填序号)装置组合。首先检查装置的气密性,方法是:把导管口放入水中,然后_,观察到有气泡冒出,说明装置气密性良好(2)氢气被认为是理想的清洁、高能燃料实验室用锌与稀硫酸制取氢气并验证其可燃性,可选用_(填序号)与E装置组合,在E导管口点燃。实验过程是:组装仪器检查装置气密性装入药品制备氢气_点燃。电解水也可制得H2。装置如图F,_管中产生的是氢气氢气的生产方法是制约其作为清洁能源广泛使用的原因之一,科学家根据生产方法提出“绿色”氢气和“有污染”的氢气的概念,下列方法可获得“绿色”氢气的是_。A.用矿石生产锌和硫酸,再相互反应B.在催化剂作用下,利用太阳能光解水C.利用煤燃烧发电,再电解水D.利用风能、水力发电,再电解水【答案】 2KClO32KCl + 3O2 B C 双手握住试管 A 验纯 甲 BD13【浙江省金华市、丽水市xx年中考】某混合气体由CO、CO2、SO2三种气体组成,某兴趣小组对此进行了相关实验:(查阅资料)SO2能使品红溶液褪色;SO2易与高锰酸钾溶液反应而被吸收,并能使其褪色;SO2能使氢氧化钡溶液和澄清石灰水变浑浊;CO和CO2均不能使品红溶液褪色,也不与高锰酸钾溶液反应。(实验研究)为验证这三种气体,同学们设计并进行如下实验:(事实与结论)通过实验验证了以上三种气体都存在(1)装置A的作用是_;(2)能证明气体中含有CO2的现象是_;(反思与评价)(3)若装置按CDABE的顺序连接,则无法验证的气体是_;(4)有同学提出上述原装置中省略D装置也能达到实验目的,你认为该同学的设计有无道理并说明理由_。【答案】 检验并吸收二氧化硫,排除对二氧化碳的验证产生干扰 B中品红不褪色,C中溶液变浑浊 CO2、SO2 有道理,CO2气体对CO气体的实验没有干扰14【四川省泸州市xx年中考】请回答相关问题:(1)氧气制备是中学化学的经典实验。上世紀的教材上制取O2常使用KClO3和MnO2,下列装置中适用于该原理制取和收集O2的是_(填編号)。实验后回收催化剂MnO2的操作是_。(2)下表中一定呈碱性的是_;胃酸(主要是盐酸)过多可用NaHCO3治疗,其反应化学方程式是_。选项ABC体液胃液唾液血液pH0.9156.6-7.17.35-7.45【答案】 溶解、过滤、洗涤、干燥 C NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO215【重庆市xx年中考化学试题(B卷)】回答下列有关实验基本操作和设计的问题。(1)量取18.0mL蒸馏水最好选用的量筒规格是_(填序号)。A5mL B10mL C25mL D100mL(2)向如图所示烧杯中,加入适量的_(填序号),可能引燃铜片上的白磷。A浓硫酸 B硝酸铵 C氧化纳(3)探究紫色石蕊变色规律的实验中,往点滴板16号的孔穴中先加入如图所示的试剂,再分别滴入2滴紫色石蕊溶液。其中作为空白对照实验的是孔穴_(填孔穴编号)。(4)实验室常用较浓的过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气。反应的化学方程式为_。实验中,为了得到平稳的气流,最适合的装置组合是_(填序号)。【答案】C A 1 2H2O22H2O+O2 AD16【浙江省湖州市xx年中考】某科学兴趣小组对“测定空气中氧气含量”的实验进行了改进:将数显设备、气体压强传感器和空气中氧气含量测量装置按下图连接。装置气密性良好,调节右边敞口容器和集气瓶里的水面相平,此时集气瓶内气体的体积为V1。关闭活塞,点燃燃烧匙内的红磷,立即塞紧瓶塞,待火焰熄灭后,过一段时间打开活塞,观察到集气瓶中的水位上升。待集气瓶内的水面不再上升时,集气瓶内的气体体积为V2。然后向右边容器内加入一定量的水至两边水面再次相平,此时集气瓶内的气体体积为V3。在点燃红磷至打开活塞这一过程中,观察到数显设备显示集气瓶内的气体压强先上升后下降,再趋于稳定。请回答:(1)数显设备显示,开始一段时间集气瓶内气体压强上升,这是因为温度升高导致的气压变化量_(选填“大于”、“ 等于”或“小于”)氧气量减少导致的气压变化量。(2)基于数显设备显示的气压变化,“过一段时间打开活塞”中的“一段时间”指的是火焰熄灭后到_所经历的时间。(3)在整个实验过程中,集气瓶中减少的氧气体积为_(选填“V1-V2”、“ V1-V3”或“V2-V3”)。【答案】大于 集气瓶内的温度恢复到室温(或数显设备的示数已不变或集气瓶内的气压保持稳定) V1-V3
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