广东省深圳市2019年中考生物 主题复习五 动物的运动和行为 第09课时 动物的运动和行为练习.doc

第9课时　动物的运动和行为 课时对点训练 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 考点一　动物的运动依赖于一定的结构 1.图9-4表示骨、关节和肌肉的模式简图中,最准确的是 (　　) ABCD 图9-4 2.关于完成推门这一动作的叙述中错误的是 (　　) A.需要神经系统的调节 B.需要消耗能量 C.需要多组肌群的配合,肱二头肌由舒张到收缩,肱三头肌由收缩到舒张 D.在这个动作中,肌肉提供动力,骨相当于杠杆,肘关节相当于支点 3.[xx深圳会考]人体运动系统的组成是 (　　) A.骨、肌肉、关节 B.骨、肌肉、关节囊 C.骨、肌腱、关节 D.关节头、关节腔、关节窝 4.如图9-5是关节结构示意图,下列有关叙述中正确的是(　　) 图9-5 A.关节的基本结构包括①②④三部分 B.结构②主要是由肌肉组织构成的 C.结构③内有滑液,能使关节更加灵活 D.结构⑤能使关节具有牢固性 5.上臂处于图9-6所示动作时,相关肌肉的状态分别是 (　　) A.①收缩、②收缩 B.①舒张、②舒张 C.①收缩、②舒张 D.①舒张、②收缩 图9-6　　　　　　　　　　　图9-7 6.当我们做伸肘动作时,图9-7中的①和②所处状态分别是 (　　) A.都处于收缩状态 B.都处于舒张状态 C.①收缩、②舒张 D.①舒张、②收缩 7.xx年6月,世乒赛在火热进行中。赛场上运动员做任何一个动作时,都会进行以下步骤:①相应的骨受到牵引;②骨绕关节活动;③骨骼肌接受神经传来的兴奋;④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是 (　　) A.①②③④ B.②①③④ C.③④①② D.④①②③ 8.以下结构不属于人体运动系统的是 (　　) A.骨　 B.关节　 C.肌肉　 D.神经 9.[xx深圳会考]如图9-8是关节结构示意图,对应名称正确的是 (　　) 图9-8 A.[①]关节窝 B.[②]关节囊 C.[③]关节头 D.[④]关节腔 10.下列关于人体运动的说法,错误的是 (　　) A.运动的结构基础是骨骼肌 B.运动是骨骼肌受到神经传来的刺激收缩,牵动骨绕关节活动而产生的 C.运动的完成不仅依靠运动系统,还需要其他系统的调节和配合 D.运动有利于动物觅食、避敌、夺取栖息地和繁殖,更加适应复杂多变的环境 11.下列有关动物运动意义的叙述,不正确的是 (　　) A.运动有利于动物获取食物 B.运动有利于动物逃避敌害 C.运动有利于动物物种的进化 D.运动有利于动物适应复杂多变的环境 12.(双选)下列关于人体运动系统的叙述正确的是 (　　) A.人的运动系统由骨、关节和肌肉组成 B.一块骨骼肌就能完成一个动作 C.人的运动过程中关节起支点的作用 D.只要运动系统完好,就能正常运动 13.(双选)人体关节既牢固又灵活,下列与关节灵活性有关的叙述是(　　) A.关节面上有光滑的关节软骨 B.关节腔内有滑液 C.关节囊里面有坚韧的韧带 D.关节囊外面有坚韧的韧带 考点二　动物的先天性行为和学习行为 14.属于动物先天性行为的是 (　　) A.老马识途 B.老鼠打洞 C.鹦鹉学舌 D.小狗算数 15.下列属于动物学习行为的是 (　　) A.老马识途 B.蜜蜂采蜜 C.蜘蛛结网 D.孔雀开屏 16.“谁家新燕啄春泥”“青虫不易捕,黄口无饱期”都是白居易描写燕子繁衍后代的诗句。下列叙述错误的是 (　　) A.燕子的生殖和发育过程包括求偶、筑巢、产卵和育雏四个过程 B.“谁家新燕啄春泥”描述的是燕子的筑巢行为 C.燕子受精卵的胚盘将来发育成雏鸟 D.“青虫不易捕,黄口无饱期”描述的是燕子的育雏行为 17.某生物学习小组利用甲、乙、丙三种动物探究动物的绕道取食行为。动物甲、乙、丙完成绕道取食前的尝试次数分别是165次、32次、5次。分析数据可知,三种动物的学习能力从低到高的顺序是 (　　) A.甲→乙→丙 B.乙→甲→丙 C.丙→甲→乙 D.甲→丙→乙 18.“失去雏鸟的红雀喂养金鱼”和“小鼠学走迷宫获取食物”,从行为获得的方式看分别属于(　　) A.先天性行为、先天性行为　 B.学习行为、学习行为 C.先天性行为、学习行为　 D.学习行为、先天性行为 19.[xx深圳会考]导盲犬帮助盲人引路,这种行为属于 (　　) A.先天性行为 B.学习行为 C.攻击性行为 D.社会行为 20.杜鹃不筑巢、不孵卵也不育雏,这全由义父母代劳。如图9-9为苇莺在精心喂食杜鹃的雏鸟,对苇莺的这种行为解释正确的是 (　　) 图9-9 ①先天性行为　②由环境因素决定　③学习行为　④由遗传物质决定 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 21.下列对动物行为的叙述正确的是 (　　) A.动物的行为从获得途径上划分,可以分为先天性行为和社会行为 B.动物的学习行为一旦形成,就不会改变 C.动物的学习行为越复杂,适应环境的能力越强 D.动物越高等学习行为不一定越多 22.“鹰击长空,鱼翔浅底”,动物行为多种多样。如图9-10表示四种动物的行为,下列有关叙述,错误的是 (　　) 甲乙丙丁 图9-10 A.从行为的获得途径来看,乙与其他三者不同 B.丙和丁比较,丁中的动物学习能力较强 C.甲中猩猩钓食蚂蚁,蚂蚁具有社会行为 D.只有学习行为对动物的生存才有重要意义 23.两只雄狮为争夺一只雌狮,进行激烈打斗。这种行为属于 (　　) A.防御行为 B.觅食行为 C.争斗行为 D.繁殖行为 24.在紧急情况下,蜥蜴的尾巴能自动断落,以逃避敌害,蜥蜴的这种行为属于 (　　) A.攻击行为 B.繁殖行为 C.防御行为 D.取食行为 25.(双选)对动物“尝试与错误”的行为叙述不正确的是 (　　) A.“尝试与错误”是常见的动物学习行为 B.“尝试与错误”是动物的后天性行为 C.“尝试与错误”是动物的先天性行为 D.动物越高等,“尝试与错误”的次数越多 26.(双选)黄鼬,俗称黄鼠狼,在遇到敌害追击时会释放出一种臭气,利用这种臭气将敌害“击退”或“击晕”。你认为该行为是 (　　) A.先天行为 B.后天行为 C.攻击行为 D.防御行为 27.[xx 深圳会考] (双选)下列选项所示的动物行为中,属于先天性行为的是 (　　) 图9-11 考点三　动物的社会行为 28.下列动物的行为中,属于社会行为的是 (　　) A.猎豹捕食受伤的羚羊 B.水蛭吸附在水牛的皮肤上 C.小丑鱼躲进海葵避险 D.小猴给猴王整理毛发 29.下列动物中不具有社会行为的是 (　　) A.家蚕 B.狒狒 C.蜜蜂 D.蚂蚁 30.蚁群中雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁分工协作,共同维持群体生活的行为属于(　　) A.防御行为　 B.繁殖行为　 C.贮食行为　 D.社会行为 31.(双选)“桃花深处蜜蜂喧”,工蜂外出采蜜,蜂王留守蜂巢。蜜蜂的这些行为属于(　　) A.社会行为 B.先天性行为 C.学习行为 D.迁徙行为 32.(双选)下列关于动物社会行为特征的叙述,不正确的是 (　　) A.成员之间有明确分工 B.所有的群体中都形成等级 C.群体内部往往形成一定的组织 D.各成员之间都是用声音进行信息交流 考点四　群体中的信息交流 33.动物能利用动作、声音和气味传递信息,以下不属于动物个体间信息交流的是(　　) A.昆虫分泌性外激素引诱异性 B.乌贼遇到敌害时释放出墨汁 C.蜜蜂发现蜜源后的各种舞蹈 D.老母鸡“咯咯”地召唤小鸡 34.蝶蛾类昆虫的雌虫,能分泌性外激素吸引雄虫来交配。这属于动物之间的 (　　) A.通讯 B.等级 C.分工 D.语言交流 35.当蚂蚁发现新食物源地或要迁移到新的巢址时,都要通知同伴(如图9-12所示)。蚂蚁的这种通讯依靠的是 (　　) 图9-12 A.声音　　　　　　 B.动作　　　　　 C.气味　　　　　 D.激素 36.(双选)下列现象中不属于信息交流的是 (　　) A.母鸡“咯咯”地召唤小鸡 B.两只公鸡打架 C.蚊子飞行时发出“嗡嗡”声 D.昆虫分泌性外激素引诱异性前来交尾  参考答案 考点一 1-5　CCACC　6-11　DCDBAC 12.AC　13.AB 考点二 14-18　BAAAC　19-24　BCCDDC 25.CD　26.AD　27.BC 考点三 28-30　DAD 31.AB　32.BD 考点四 33-35　BAB 36.BC