七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第九课珍视生命同步检测新人教版.doc

第九课 珍视生命 一、单项选择题 1.国务院印发的《全民健身计划（xx－2020年）》中，明确提出“将青少年作为实施全民健身计划的重点人群，大力普及青少年体育活动，提高青少年身体素质”。国家鼓励青少年进行体育活动是因为 ①养成健康的生活方式是一种对生命负责任的态度 ②生命是最宝贵的 ③守护生命首先要关注自己的身体 ④青少年不珍爱自己的生命与健康 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②③④ 2.xx年《开学第一课》以“中华骄傲”为主题，共有五节课，分别为字以溯源、武以振魂、棋以明智、文以载道、丝绸新路，引导中小学生从博大精深的传统文化中寻找中国自信的源泉，继续传承和保护中国传统文化。对此，认识正确的有 ①守护生命要关注并养护我们的精神 ②每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉 ③作为中国人离不开优秀传统文化的滋养 ④守护精神家园我们不能丢失优秀的民族文化 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④ 3.2017年6月24日6时左右，受强降雨天气影响，四川省茂县叠溪镇新磨村突发山体高位垮塌。山体垮塌造成该村河道堵塞2公里，40余户100余名群众被掩埋，截至27日找到遇难者遗体10具，仍有73人失联。灾情发生后，党中央、国务院高度重视。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平立即作出重要指示，要求四川省全力组织搜救被埋人员，尽最大努力减少人员伤亡。这是因为 A. 人生的价值在于战胜挫折 B. 生命是短暂的 C. 生命是顽强的，人的生命最具智慧 D. 生命至上、珍视生命 4.5000年的中华文明的浩瀚星辰，时间的长河涤荡尘埃，血脉传承绵延至今，精神的纽带浩荡飘拂，自古以来中华民族就不缺乏跨越时空的精神传承。下列说法与材料相符的有 ①在生命的接续中，人类的精神文明也不断积累和丰富 ②生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命 ③我们不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果 ④中华优秀精神基因已融入每一个中国人的血脉中 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 5.电影《美丽人生》描述了在惨无人道的集中营，男主人公用善意的谎言，把集中营的残酷化解为孩子眼中的快乐游戏，让儿子感受美好的故事。男主人公之所以这样做，是因为 A. 游戏可以提高安全防范能力 B. 我们的精神生活需要物质支持 C. 人需要真、善、美的精神世界 D. 精神发育受外部环境的制约 6.爱护生命需要我们增强安全意识和自我保护意识，下列行为符合这一要求的是 ①过马路要特别注意交通标识 ②夏天天气炎热，要适时适量喝水，谨防中暑 ③地震时，不要惊慌失措，更不能争抢外出 ④发生火灾时，应乘坐电梯迅速逃离 A. ①②⑧ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7.电视节目《中国诗词大会》走红，据央视数据显示，该节目全部10期累计收看观众达到11.63亿人次，观众受到丰盛的精神洗礼，这教育我们 ①不能学习外来精神 ②守护精神家园，弘扬中华民族精神 ③把学习古诗词作为首要学习任务 ④丰富和滋养我们的精神世界 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 8.某校举办“诵读经典”校园文化活动，引导学生阅读经典，继承优秀传统文化，弘扬中核民族精神。开展诵读经典活动 ①有利于守护民族生命，守护民族精神家园 ②是因为守护精神家园，充盈精神生活，就要继承优秀民族文化，发扬民族精神 ③是因为我们每个中国人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养 ④是因为中华民族传统文化是世界上最优秀的文化 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 9.英国作家约翰克里西年轻的时候，创作很勤奋，可是得到的却是接二连三的沉重打击——743封退稿信。他说：“不错，我正在承受人们不敢相信的大量失败的考验。如果我就此罢休，所有的退稿信都变得毫无意义。”凭着愈挫愈奋的勇气，到逝世为止，他一共出版了564本书。这给我们的启示是 ①挫折总会使人产生积极地情绪 ②挫折可以更加丰富我们的生活经验 ③要发掘自己的生命力量，不断提升自我调节和自我修复能力 ④要逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 10.盲人歌手阳光在春节联欢晚会上的表演感动了全国亿万观众。他虽然在8个月大时失明，但他用生命顽强地同困难做斗争，他是那么的乐观、热爱生活，心中充满了阳光。他使我们深深感受到 A. 人生不可能总是一帆风顺的，总会遇到各种挫折 B. 挫折并不可怕，关键是看自己能否正确对待挫折 C. 挫折是人生的灾难、成长的障碍 D. 同样的挫折，对不同的人可能会产生不同的影响 11.“天行健，君子以自强不息。”对这句话理解错误的是 A. 面对挫折，我们要发现发掘自己的生命力量 B. 自立自强我们才能攀得更高，走的更远 C. 我们要培养自己面对困难的勇气和坚强的意志 D. 面对困难努力就好，不必强求 12.“癌症算得了什么，不管未来怎么样，再大的困难，我也能克服。倒下的是脆弱的人，而我要勇敢地站起来。”这是身患癌症的女孩张仲培在日记中写下的话。这段话告诉我们 A. 珍爱生命的人，不会遇到困难和挫折 B. 在任何时候，我们都要善待他人的生命 C. 每个人的生命的价值都能得到提升 D. 要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命 13.屠呦呦及其科研团队受到中国古代药典《肘后备急方》的启发，在失败了190次之后，成功提取出青蒿素，研制出对抗疟疾的有效药物，在全世界挽救了数百万人的生命，从而实现了伟大的人生价值。在屠呦呦及其科研团队身上我们学到了 ①面对挫折，要拥有面对困难的勇气、坚强的意志和不懈的努力 ②守护精神家园，继承弘扬优秀民族文化 ③运用自身的品德、才智和劳动，创造出长久的、不平凡的社会价值 ④将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的需要联系在一起 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④ 14.“天行健，君子以自强不息”，这是中华儿女基本的人生态度。下列人物的表现不属于意志坚强的有 A. 司马迁忍辱负重，历时27年完成鸿篇巨著《史记》 B. 袁隆平长年累月在田间地头工作，成功培育出杂交水稻 C. 七年半的监禁并未使伽利略向神学屈服 D. 小花几次考试数学都不及格，就讨厌上数学课了 15.“在大海上航行，没有不带伤口的船；在生命中旅行，没有不受伤的心灵。”面对生命中的挫折，我们 ①需要及时调整自己，发掘生命的力量，增强生命的韧劲 ②要发掘生命蕴含的承受力、自我调节和自我修复的能力 ③可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志 ④要学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 二、简答题 16.生命是什么，生命是风的轻盈岁月，生命是雨的淋漓尽致，生命是有着许多和音的交响乐，生命是有着一颗感恩而快乐的心，生命是能够每曰快乐洋溢的幸福。生命给予了我们无限多的东西，我们唯一能回报生命的只有珍爱生命。 为了让同学们能更好地珍 爱生命，某校七年级（6)班开展了“珍爱生命”主题班会活动。假如你是该班的1员， 请你参与进来。 （1）守护生命首先要关注自己的什么？ （2）每个人的生命都是宝贵的，这种宝贵主要体现在哪些方面？ 17.“在我心中，曾经有一个梦，要用歌声让你忘了所有的痛，灿烂星空，谁是真的英雄，平凡的人给我太多感动。再没有恨，也没有了痛，但愿人间处处都有爱的影踪。用我们的歌，换你真心笑容，祝福你的人生从此与众不同。把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨,怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。” （1）歌曲中的“风雨”指的是什么? （2）人的活动受各方面因素的制约，因此，人们难免会遇到种种“风雨”。请你说一说引起“风雨”的因素有哪些。 （3）既然生活中的“风雨”是不可避免的，那么，我们应对“风雨”的有效方法有哪些呢? 18.随着热播的电视剧《琅琊榜》和<伪装者》，演员胡歌再次引起人们关注。十年前的一场严重车祸，胡歌身受重伤更差点毁容，面对突如其来的打击，胡歌没有放弃，而是选择了乐观坦然地接受一切，他在治疗休养期间出了一本书叫<幸福的拾荒者》，书的收益全部捐献给苗圃助学计划，面对生命的无常，胡歌将幸福一个个拾回，从人生轨迹一帆风顺的青春偶像，蜕变成了一个能够坦然面对生命的幸福拾荒者，他在自己的微博中写道：既然活了下来，就不能白白的活着。 （1）胡歌的经历启示我们应如何面对生命中的挫折？ （2）感受生命的意义，我们怎样才能活出生命的精彩？ 三、分析说明题 19.材料一：《斑马线前》 （1）生命至上，请对漫画《斑马线前》中司机的行为加以评析。 材料二：xx年“最美湖州人”评选活动开启，吴兴区消防大队爱山分队入选。爱山分队承担主城区的火灾扑救、应急救援等任务，他们是血肉之躯，他们又是铜墙铁壁；他们是英雄，他们又是平凡人。在自己的岗位上，他们同样活出了生命的精彩。 （2）平凡孕育伟大，结合所学知识谈谈消防员如何“活出了生命的精彩”。 材料三：文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。 ——摘自习近平总书记代表第十八届中央委员会向党作的十九大报告 （3）从养护精神角度，谈谈坚定中华民族文化自信的必要性。 20.“感动中国人物”李丽，是湖南人，1岁时患小儿麻痹症，40岁时再遭厄运，车祸让她下半身完全瘫痪。在多舛的命运里，她不仅没有怨天尤人，还选择了一条向社会传播爱心之路。她创办了“李丽家庭教育工作室”和公益网站“丽爱天空”，长期从事公益事业和青少年心理教育工作。她先后义务深入100多个学校、企业、社区、监狱开办家庭教育和心理健康教育系列讲座，听众达10万余人次；帮助近百名厌学孩子重返校园，数十名中学生戒除网瘾，近万名学生重新树立了自信…… 阅读材料，联系本期所学第四单元知识，思考回答： （1）李丽的哪些品质令你感动? （2）假如一个中学生遭受挫折后找到李丽进行咨询，请你想想李丽会对这位中学生说些什么? 四、综合探究题 21.为学习“生命的思考”这一单元的知识，七年级某班举行了主题班会，请你也来参与。 【事例分享】小琴同学介绍了搜集到的事例：未满月就被确诊为“脆骨症”（先天性成骨不全）的李帅，写过小说，上了大学，会弹吉他和钢琴，还组建过乐队。在《我是演说家》的舞台上，用一篇“玻璃男孩的人头铠甲”讲演着：“我把每一天都当成最后一天来过，因为我知道自己的寿命不会太长，要好好珍惜每一天！” （1）人生难免有挫折，李帅则让我们看到了其中的精彩，请你说说我们应怎样正确应对生活中遇到的挫折。 【对照反思】刘浩同学介绍了观察到的身边同学不珍视生命的现象，并以此为话题希望同学们引以为戒。 （2）请你也来列举两个类似现象。 【拓展延伸】方慧同学阐述观点：在我们的现实生活中，有一大批默默无闻的人：清洁工、快递员、人民警察、教师……他们可爱而叉普通，甘于平凡、甘于奉献，他们的人生也意义非凡，活的精彩。 （3）有意义的人生是什么样的，谈谈你的想法。 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 C D D B C A C B B B D D D D D 16.（1）守护生命首先要关注自己的身体 （2）①生命来之不易 ②生命是独特的 ③生命是不可逆的 ④、生命也是短暂的 17.（1）挫折。 （2）自然因素、社会因素、个人因素。 （3）①正视现实和挫折，不回避，端正心态； ②认真分析和解剖挫折产生的原因； ③理想和目标是走出挫折的驱动力； ④树立信心,增强勇气。 18.1（1）生活难免有挫折，挫折是我们成长的一部分，会使我们获得更加丰富的生活经验；面对挫折，要及时调整自我。 （2）探索生命的意义，活出自己的人生，实现自我价值，用心对待自己和他人。 19.（1）漫画中司机的行为是错误的，是不珍爱生命的表现。生命是脆弱的，生命是宝贵的，生命的价值高于一切。我们要敬畏生命、珍爱生命， 生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要；我们不能漠视他人的生命，谨慎对待生命关系，尊重、关注、关怀和善待每一个人。 （2）消防员在自己的岗位上承担火灾扑救、应急救援等任务，他们用自己的品德、才智和劳动，创造出比自己有限生命更长久的、不平凡的社会价值（或关爱社会，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值）；他们将自己的生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，做好本职工作，努力从平凡中创造伟大。 （3）作为中国人，每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。坚定中华民族文化自信有利于弘扬优秀的民族文化，有利于守护精神家园，有利于我们在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。 20.（1）意志坚强、助人为乐、甘于奉献、自强不息、承担责任等等。 （2）生活的道路并不总是平坦的，难免会遇到一些挫折。人们对挫折的认识和态度不同，就会产生不同的感受和行为。面对挫折产生负面情绪是很正常的，但如果一味沉浸在负面情绪中，就容易消沉，甚至做出不恰当的行为，需要及时调整，正确面对。生活中的挫折是我们生命成长的一部分，得意时，挫折会是我们更清醒、避免盲目乐观、精神懈怠，失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。面对挫折，我们要发掘生命的力量，培养自己面对挫折的勇气和坚强的意志。遭受挫折后，我们要树立正确的人生目标、冷静分析，从容应对，学会自我疏导，自我排解，积极进取，探索创新，增强生命的韧性。发掘生命的力量并不排斥外力，我们要学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和帮助，有助于增强我们的生命力量。 21.（1）发现、发掘自己的生命力量；培养面对困难的勇气和坚强的意志；与他人建立联系，寻求帮助，获得他人支持和鼓励；掌握方法，如培养某方面兴趣专长等 （2）闯红灯、自杀自残、沉迷于网络游戏等 （3）活出自己的人生，实现自我价值；在别人需要时付出自己的爱心（关切他人生命，善待他人）；将个人追求建立在人类共同需求的基础上（将个体生命和集体、国家甚至人类的命运联系在一起）