2019-2020年三年级政治下册 9、家庭树教案 苏教版.doc

上传人:tian****1990 文档编号:5507900 上传时间:2020-01-31 格式:DOC 页数:3 大小:15.50KB
返回 下载 相关 举报
2019-2020年三年级政治下册 9、家庭树教案 苏教版.doc_第1页
第1页 / 共3页
2019-2020年三年级政治下册 9、家庭树教案 苏教版.doc_第2页
第2页 / 共3页
2019-2020年三年级政治下册 9、家庭树教案 苏教版.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
2019-2020年三年级政治下册 9、家庭树教案 苏教版教学目标:懂得“我”和家庭成员之间的关系(家庭结构),初步理解什么是家庭,懂得尊敬父母长辈的一些礼节。教学课时:两课时教学过程:一、 画画我的“家庭树”1、 说说你的家里有哪些成员?2、 请将家人的称呼写在树的恰当位置上。想一想:树是先从根长起的,我们家先有谁呢?3、 学生填写,师巡视4、 指名交流5、 读读“家庭小词典”二、 家庭成员简况1、 调查一下家庭成员的简况2、 向班中的同学介绍3、 交流你和家人之间发生的趣事三、 抢答比赛1、 以小组为单位,进行抢答,看谁的反应又快又准2、 加赛题:你还能再提出什么问题考考你的同学?3、 画画家庭关系图(1)根据自己家庭的实际情况填写下面的示意图(2)上面出现的家人中,哪些是长辈?哪些是同辈?四、尊敬长辈的礼节1、 读古训,让学生演一演2、 背一背3、 正是因为有了爷爷奶奶、外公外婆,才有了爸爸妈妈。也正是因为他们辛辛苦苦把爸爸妈妈抚养成人,你才能来到这个世界上。他们都是长辈,值得你去尊敬。你知道哪些尊敬长辈的礼节?你做得怎么样?四、 美文欣赏让学生阅读美文附送:2019-2020年三年级政治下册 我送老师一朵1教案 苏教版一、 活动目标要求:体会教师为学生的成长付出的辛勤劳动,理解和尊重老师,学会体谅和关心老师,在师生交往中要有一种民主、平等的意识。二、 活动准备:1、小调查:有关教师节的一些资料2、录音磁带走过老师的窗前3、准备一个“心语信箱”,每人准备信纸、信封一份4、教室环境布置:讲台上放一束花,黑板上写上“我送老师一朵花”5、课前小品布置:把文中的三个小故事分别用小品的形式演一演三、 本课活动设计:第二课时活动(一)歌儿温馨:童声唱老师1、 播放歌曲走过老师的窗前生一起唱。2、 同学们,每当听到这首歌,你的心中会有怎样的感受呢?3、 小结:是啊,老师是我们的良师,更是我们的益友。当我们有错误时,老师会耐心地给我们帮助。可是,老师有时也会出错,也会急躁,作为朋友,我们该怎么办呢?【点评:由一首学生熟悉的歌曲引入活动,马上可以激起学生的共鸣,易于激发学生的情感,积极主动地投入到下面的活动中。】 活动(二)七嘴八舌:童眼看老师1、 小品表演第一、二、三幅图。2、 小组合作讨论,发表自己的看法。可以选一件事进行讨论,也可以全部进行讨论。3、 小组选代表进行发言交流。【点评:安排小组进行交流,能满足每一位学生表达的愿望,推选代表上台交流,使学生的观点在交流中得到补充。】4、 换位体验:如果你是老师,你会怎么想?你会怎么做?【点评:体验是最好的活动,因为只有体验才有真情实感。学生从教师的角度出发,可以更好地体谅和关心老师,体会老师的辛勤。】活动(三)畅所欲言:老师,我想对你说 1、 师生互动。游戏:生猜猜老师的爱好、习惯等。如:最喜欢哪本书,喜欢什么食物等。师换猜。生选几位代表。 【点评:这一个环节旨在使师生在互动游戏中加深彼此的了解,使学生了解老师,也为下面的请老师了解自己作铺垫。】2、 刚才同学们对老师有了一定的了解,老师也非常想了解你们啊!你有什么好办法让老师更了解你呢?3、 交流,其中一个办法是通信。4、 每位学生拿出自己的信纸,把自己想对老师说的心里话写出来,然后可投入“心语信箱”。(提示:把你最希望老师了解你什么?)【点评:创设一个信箱,不仅仅是为了这一节课的效果,更是以后师生心与心交流的园地。】活动(四)金点子:老师,您好!1、 交流:你对教师这一职业、教师节的由来等有哪些了解呢?2、 金点子:用我们自己的方式来表达对老师的敬意!3、 小组合作,开动脑筋,做出最有创意的礼物。4、 礼物可以当堂送,也可以课后送。
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!