八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 第3框 善用法律课时训练 新人教版.doc

上传人:tian****1990 文档编号:5504140 上传时间:2020-01-31 格式:DOC 页数:4 大小:50KB
返回 下载 相关 举报
八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 第3框 善用法律课时训练 新人教版.doc_第1页
第1页 / 共4页
八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 第3框 善用法律课时训练 新人教版.doc_第2页
第2页 / 共4页
八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 第3框 善用法律课时训练 新人教版.doc_第3页
第3页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述
善用法律一、单项选择题1中学生陈云帆发现有人慌慌张张地从邻居家搬出一些物品,于是躲在一旁“窥视”。看到那些物品被装上一辆小货车后,陈云帆便记下车牌号。后来警方通过陈云帆提供的车牌号破案,抓住了窃贼。这说明他懂得要防范侵害,见义勇为,善于同违法犯罪行为作斗争胆子太小,不过当面制止不法分子的违法行为。懂得未成年人受到法律特殊保护能够明辨是非,维护正义A B C D 22晓红在父母离异后随妈妈生活,后来妈妈下岗了,晓红爸爸原来每月支付给她的生活费也无故停付了,母子俩生活陷入困境。晓红面临辍学。为此,晓红可采取的正确做法有向当地人民法院提起诉讼,利用法律武器维权 外出打工,自食其力通过向居委会或父母双方单位反映情况,寻求调解 申请法律援助A B C D 3漫画弃访转法说明,公民最权威、最正规的维权途径是A 法律援助 B 投诉 C 实行法治 D 诉讼4小松在课间下楼梯时,不小心踩到小武的右脚,小松赶紧说“对不起”。但在放学后小武就叫几个哥们儿在校门口将小松暴打一顿,结果小松被打伤,用去医疗费1213元。后经学校调解,小武的父母付清医疗费,并带小武向小松赔礼道歉,事情圆满解决。这种解决事情的方式属于A 非诉讼途径 B 法律援助 C 法律服务 D 诉讼途径5在社会生活中,未成年人难免会受到伤害,常常需要帮助。下列能够为未成年人提供法律服务和帮助的机关是A 家庭、学校、社会、公安机关 B 父母、老师、公安机关C 法律援助中心、律师事务所、公证处 D 学校、司法机关、政府部门6公民的合法权益受到非法侵害时(如图,电动车被盗)的错误做法是忍气吞声,任其侵害 用非法手段进行报复 到执法机关控告 运用法律武器维护自身合法权益A B C D 7八年级学生王枫的父母因车祸去世。王枫的姑姑以王枫年纪还小为由,把王枫父母的遗产全部据为己有。王枫要维护自己合法权益,可以本着和睦团结的精神,通过与姑姑协商处理以死相威胁,要求姑姑返还父母的遗产协商不成的,可以通过律师事务所、法律援助中心等来维权寻求法律救济,向人民法院提起诉讼A B C D 8中学生陈云帆发现有人慌慌张张地从邻居家搬出一些物品,于是躲在一旁“窥视”。看到那些物品被装上一辆小货车后,陈云帆便记下车牌号。后来警方通过陈云帆提供的车牌号破案,抓住了窃贼。这说明他懂得要防范侵害,见义勇为 善于同违法犯罪行为作斗争懂得未成年人受到法律特殊保护 能够明辨是非,维护正义A B C D 9在我国,人民行政使管理国家的权利主要集中表现在A 通过行使监督权,监督党的各级干部B 通过行使提案权,向人民代表提交议案C 通过行使选举权,选举国家权力机关的代表D 通过行使决定权,参与决定国家或社会重大问题10张三借了李四2万元钱,说好一年内归还,但是两年过去了,李四还是不还钱。张三决定对李四提起诉讼。这起诉讼属于A 刑事诉讼 B 行政诉讼 C 民事诉讼 D 以上答案都不对二、非选择题11许多有识之士认为:本世纪最大的挑战,既不是新技术革命,也不是经济发展,而是青少年一代的道德问题。一个道德情感贫乏、缺少责任感的人是不会真正关心他人、无法与他人真诚合作的,也是无法适应社会的。因此,每个人都应该具有责任感,既对他人负责,也对自己负责。(1)自己对自己负责表现在哪些方面?(2)自己对自己负责有什么意义?(3)责任你我他。面对他人的付出,我们应怎样培养自己的责任心?12近年来,大连法援机构受案数量逐年上升,每年为贫弱群体办理法律援助案件均在1000件以上,大连法律援助机构5年来共办理法援案件逾5 000件,无一例投诉。对此,大连市法律援助中心表示,大连法援将进一步扩大覆盖面,加强非诉案件的参与力度,为民事纠纷中的贫弱群体提供帮助。法援对象不再要求必须具有大连户籍。外地来大连的打工人员、外地来大连上学的大学生、甚至来大连的旅游者,都有可能成为法律援助对象。 (1)我们维护权益最有力的武器是什么? (2)列举你所知道的能够提供法律服务和帮助的机构。 (3)为什么说同违法犯罪作斗争,是每个公民义不容辞的责任?13某班召开了一次以“增强法律意识,提高自护能力”为主题班会,通过案例的剖析,对进行法治安全教育。【惊险一刻】初中生小明和同学小亮骑着自行车同行在上学的路上。突然,一辆轿车为躲避前方来车拐进自行车道,将小明碰到在地,轿车司机下车后发现碰倒的是一名学生,便驾车飞奔逃走。(1)面对突如其来 事故,你认为小亮应该如何机智灵活地去做? 【明辨是非】在等待的时候,针对这一事故,路人议论开了:甲:“被车撞了,司机又跑了,就自认倒霉吧!”乙:“如果能够找到肇事司机,就把他的车砸了。”丙:“交警找了肇事司机后,应依法要求对方赔偿损失”(2)请你对以上路人的看法分别进行辨析。【知法用法】经诊断,碰撞造成小明小臂骨折。交警通过查看监控视频,找到了肇事司机。肇事司机私下找到小明的家人,提出和解。小明的家人同意由交警调解,双方协商解决。但在赔偿金额方面双方产生分歧,小明及家人在律师的帮助下,将肇事司机告到法院。最终,肇事司机按法院判决承担了相应的法律责任。(3)小明及家人运用了那些法律手段维护了自己的合法权益?参考答案1-10DADAC CCDCC11(1)在我们成长的过程中,小到按时完成作业、为自己的一次约定守时,大到终身信守承诺、认真做事,都是对自己负责任的表现。(2)只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。(3)我们应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。12(1)法律。(2)法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心、劳动仲裁委员会、居民委员会。(3)当自己的合法权益受到侵害时,要善于运用法律武器维权,善于同侵权行为作斗争;当国家、集体、他人的权益受到非法侵害时,我们也要加以维护。违法犯罪行为都是危害社会的侵权行为,同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。13(1)记住肇事车辆的车辆号码记住肇事司机的去向情路人帮忙拨打“120”急救电话以及拨打122报警(2)甲的看法错误。当我们的合法权益受到不法侵害时,如果忍气吞声,不仅不能维护自己的合法权益,还会助长违法分子的违法气焰。乙的看法错误。这样做是非法报复,会导致新的违法犯罪行为的发生丙看法正确。在遇到法律问题或合法权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。(3)与侵权者协商;请求有关部门协调;寻求法律服务机构的帮助;向人民法院起诉,讨回公道。
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 高中资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!