九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题2 氧气 第1课时 氧气的性质练习 （新版）新人教版.doc

第二单元我们周围的空气课题2氧气 第1课时氧气的性质氧气是人体维持生命活动不可缺少的一种物质，你对氧气了解多少？它有哪些性质？【思考】你面前集气瓶里收集的是一瓶氧气，你能猜测出氧气的物理性质吗？1物理性质色、味、态密度溶解性三态变化(颜色) 无 色、 无 味、 气体 比空气 略大 不易 溶于水气液固无色淡蓝淡蓝 2.氧气的化学性质 如何证明一瓶气体是氧气？氧气是一种化学性质 比较活泼 的气体，具有氧化性，是常用的氧化剂(具有助燃性，不具有可燃性)。 将带火星的木条伸入集气瓶中，看木条是否复燃?说明氧气能支持燃烧(1)木炭燃烧: 用镊子夹持木炭，用酒精灯点燃，由上而下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中，最后 ，倒入少量澄清石灰水。现象 不同点：在空气中，发出 红光 ，在氧气中，发出 白光 ；相同点：放热，生成 使澄清石灰水变浑浊的气体 ；化学方程式： CO2 CO2 。(2)硫的燃烧现象：不同点：在空气中，发出 微弱的淡蓝色火焰 ，在氧气中，发出 明亮的蓝紫色火焰 ；相同点：放热，生成 有刺激性气味的气体 ；化学方程式： SO2SO2 。(3)铁丝燃烧现象： 不同点：在空气中， 只能红热，不能燃烧 ，在氧气中， 剧烈燃烧，火星四射 ；相同点：放热，生成 黑色固体 ；化学方程式： 3Fe2O2Fe3O4 ；注意：在集气瓶底放少量水或细沙的目的是 防止熔融物溅落下来，使集气瓶炸裂 。回顾前面几个实验，回答下列问题1检验氧气时，为什么木条在空气中只看到火星，而在氧气中却可以复燃？2可燃物（能燃烧的物质，如硫、炭等）在氧气中燃烧和在空气中燃烧哪个更剧烈？3在一定条件下，氧气能与炭、硫、铁等发生反应，说明氧气的化学性质如何？氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它在氧化反应中提供氧，具有氧化性，是一种常用的氧化剂。实验名称反应前的物质反应后生成的物质反应的文字表达式红磷燃烧硫燃烧铁在氧气中燃烧寻找共同点都有氧气参加，都属于氧化反应。都是有两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，属于化合反应。 氧化反应都是像燃烧那样剧烈地发光放热吗？3燃烧和缓慢氧化燃烧缓慢氧化定义物质在氧气中发生的较剧烈的反应物质与氧气发生缓慢的、不易察觉的氧化反应联系 都是氧化反应 都放出热量 区别反应的剧烈程度不同例题：1. 下列关于氧气的说法正确的是 ( D )A空气中氧气含量最多 B物质跟氧气反应都会发光发热C标准状况下氧气的密度比空气的密度小D鱼能在水中生存，说明水中溶解有氧气2.下列有关实验现象的描述正确的是(A)A红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰C木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳D铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 3. 下列有关氧气的说法，错误的是（B）A氧气能支持燃烧B细铁丝在氧气中燃烧，生成氧化铁C在通常状况下，氧气的密度比空气大D氧气的化学性质比较活泼，能跟许多物质发生反应4. 下列说法正确的是（D）A木炭燃烧后生成黑色固体B铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C红磷在空气中燃烧产生白色烟雾D硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰5. 如图所示是铁丝在氧气中燃烧的实验，请回答下列问题： (1)实验时要给铁丝系上一根火柴，其作用是 。(2)瓶中装入少量的水，其作用是 。(3)实验中观察到的现象是 。(4)该反应的文字或符号表达式是 。(5)若将氧气换成空气，则该反应 (填“能”或“不能”)进行，其原因是 。起引燃作用 , 防止生成的固体物质溅落瓶底，致使集气瓶炸裂剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成一种黑色固体 铁氧气四氧化三铁(FeO2Fe3O4) 不能 空气中氧气的含量少 学生练习：1下列关于氧气的物理性质的叙述，正确的是 (D)A氧气的密度比空气的略小 B液态氧是无色的液体 C氧气易溶于水D通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体 2. 下列有关燃烧的实验现象描述正确的是 (B)A硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热C红磷燃烧产生大量白雾D木炭在空气中燃烧产生火焰，不放热3. 鉴别一瓶气体是否为氧气，下列操作正确的是 ( C)A观察气体颜色 B闻气体的气味C插入带火星的木条 D倒入澄清的石灰水4. 老师在实验室给学生做氧气性质的演示实验。(1)请写出硫在氧气中燃烧的文字或符号表达式： 。硫氧气二氧化硫(SO2SO2)(2)如果实验中取出燃烧匙时硫仍在燃烧，你认为这时应该怎么做？ (填序号)。A让硫在空气中继续燃烧 B立即放入水中这样做的目的是 。(B防止污染环境) 5. 现有A、B、C、D四种物质。A是无色无味的气体。B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激气味的气体C。D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D各是什么物质。(写物质名称)A ；B ；C ； D 。氧气 , 硫 二氧化硫 二氧化碳 6下列应用，利用了氧气物理性质的是(A)A工业上用空气制氧气 B用氧气气焊金属C氧气供潜水员呼吸 D用氧气炼钢7. 氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧。下图是木炭在氧气中燃烧的实验示意图，对该实验进行分析并回答。(1)图中仪器a的名称是 坩埚钳 。(2)图中熄灭酒精灯的操作是 用灯帽盖灭 。(3)图中木炭在氧气中燃烧的现象是 发出白光 。(4)图在整个实验设计中的意图是 证明碳燃烧的产物是二氧化碳 。