2019-2020年一年级上册第10课《吃饭有讲究》word教案.doc

2019-2020年一年级上册第10课吃饭有讲究word教案1教学目标让学生知道健康与饮食的重要性让学生知道营养搭配才能健康成长2学情分析感受营养搭配才能健康成长要养成健康饮食的好习惯3重点难点1、了解饮食健康在我心中2、让学生知道健康与饮食的重要性4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】吃饭有讲究（健康饮食）同学们老师很高兴和大家认识,老师先自我介绍一下,我是王老师。老师先和你们聊个天,你们今天吃早餐了么?你们的早餐真丰富,民以食为天,我们一个人的健康直接与健康饮食有关,这节课,王老师和同学们一起来探讨健康饮食的好习惯。活动2【讲授】吃饭有讲究（健康饮食）老师给大家带来了一位客人,你想说什么?调查资料的阅读讨论两个话题:1、肥胖症学生在饮食上有哪些不良现象?2、你知道有哪些健康饮食的好习惯呢?小组交流,再请小组上台展示交流。教师小结:因饮食不科学导致的疾病,所以我们在生活中要合理饮食。板书:合理饮食刚才同学们说过早餐非常重要,我们三年级的学生正在生长发育期,不吃早餐会引起上课走神,精力不集中等现象,我们生活中就有这样的事例,请欣赏情境表演。(暴饮暴食)是啊!不吃早餐造成的狼吞虎咽,多么影响我们的身体。播放视频:不吃早饭的危害。(二)一日三餐很重要,饮食健康是我们健康成长的重要因素,有哪些健康饮食的好习惯呢?小组交流,再请小组上台展示交流。只吃自己喜欢的食物和偏爱吃快餐,贪吃汉堡、薯条请想当营养师给同学们说说。我们在生活中只有合理搭配,才能均衡营养。板书:均衡营养(四)老师把你们前面说的编了个拍手歌,我们来拍一拍。边说边拍。(五)我们这节课了解了许多健康饮食的好习惯,在课下制定一份健康计划或者健康小报。活动3【活动】吃饭有讲究（健康饮食）让学生小组合作及情境表演活动4【练习】吃饭有讲究（健康饮食）有关健康饮食的拍手歌活动5【测试】吃饭有讲究（健康饮食）选择题:食品安全竞赛抢答题:教师总结:有了健康,才会有更好地未来。最后让我们为了每个人的健康,为了每个学校每个同学的健康,在此,我们向全体同学发出倡议:起立,举起右拳,我运动,我健康,我健康,就快乐!同学们,让我们做一个高品质生活的人吧!活动6【作业】吃饭有讲究（健康饮食）做健康小报附送：2019-2020年一年级上册第10课常见的工具word教案教学目标： 1.了解生活中经常接触到的一些工具，感知工具与人们的关系。 2.学习正确使用一些简单的工具。教学准备：常用的学具、工具。教学过程：同学们，这个漂亮的窗花剪纸是用什么工具制作出来的？（出示窗花剪纸）。剪刀除了能剪窗花之外还能做些什么事？（剪绳、剪指甲）1、在生活中，我们常常用工具来帮助我们做事情，今天我们就来研究我们常用的工具。2、P37都有哪些工具？他们能帮助我们做什么事？请大家在小组内讨论一下。 一、学习使用工具。 1.试一试，用什么工具画下列图形更好？P372.用什么工具裁剪下列材料和图形？3.用什么工具测量？4.怎样连接下列物体？（根据学生的认知水平进行探究活动，不要规定达到的目标。） 二、调查生活中的工具。一起看看几种工具，并讨论这几种工具的正确使用方法，重点了解刨笔器、订书机的正确使用方法。课外拓展活动，练习使用各种工具。 1.用订书机练习修补图书或制作图书。 2.练习用扫帚扫纸屑。3.练习用刨笔机刨铅笔。提醒注意安全。家长可以协助学生进行文字记录。