2019-2020年二年级语文专项复习部分《古诗文》（配苏教版）.doc

2019-2020年二年级语文专项复习部分古诗文（配苏教版）一、给加点字选择正确的读音打“”。1、风景旧曾谙。n yn n2、随风潜入夜。qin qin 3、报得三春晖。de d di4、春眠不觉晓。ju jio二、给加点字选择正确的解释，用序号填空。1、春眠不觉晓。（ ）天亮 晓得 早晨2、处处闻啼鸟。（ ）用鼻子闻气味 听见3、当春乃发生。（ ）就 奶奶4、春来江水绿如蓝。（ ）蓝色 蓝天 蓝草5、日出江花红胜火。（ ）胜利 胜过，超过 优美的6、谁言寸草心。（ ）说的话，语言 说，讲 三、写出加点字的反义词。1、润物细无声。（ ） （ ）2、夜来风雨声。（ ）3、花落知多少。（ ）4、风景旧曾谙。（ ）5、意恐迟迟归。（ ）四、把相应的诗句和解释连线。当春乃发生 不知道花儿落下了多少。处处闻啼鸟 春雨伴随春风，在夜间悄悄洒落。随风潜入夜 春天一到雨就立刻下了起来。花落知多少 到处都听到鸟儿清脆悦耳的叫声。日出江花红胜火 这美丽的风景，曾经是多么熟悉，多么了解。意恐迟迟归 日出时，江边红花比火还红艳。风景旧曾谙 （母亲）担心儿子走后迟迟不能回来。五、填空。1、春雨是（ ）朝诗人（ ）所作，抒发了诗人（ ）之情。诗中把春雨称为“好雨”是因为（ ）。2、读了春晓这首诗，我仿佛在（ ）（季节）的（ ）（时间），听到了（ ）。3、游子吟这首诗是()代诗人()写的。“手中线”、“密密缝”充分体现了母亲对子女的()；“意恐迟迟归”写出了母亲()；最后两句，用寸草比喻()，用阳光比喻()。全诗表达了诗人对慈母的()之情。作者细致地刻画了（ ），表达了诗人对（ ）的心情。4、春晓的作者是（ ）代的（ ）。5、忆江南的作者是（ ）。作者通过对（ ）春天景色的描写，抒发了作者（ ）之情。6、春晓和春雨都是描写（ ）（季节）的古诗。六、根据要求写古诗。1、默写春晓_， _。_， _。2、描写春天的诗还有很多，选一首写下来。_， _。_， _。3、描写山水风光的古诗词还有很多，我至少能写出一首来。_， _。_， _。七、大胆想象，练习写作。学了春雨后，我们知道了这场雨真是及时雨啊！它滋润了万物。小朋友们知道了春雨都到过哪些地方吗？给这些地方带来了什么变化？春雨落到（柳枝）上，柳枝_。春雨洒到（ ）上， _。春雨落在（ ）里， _。春雨滴在（ ）上， _。春雨淋在（ ）上， _八、活学活用。1、一回回送行,一天天守望,母亲的牵挂如岁月般绵长，这伟大的母爱，不禁会让我们想到诗句 。2、人们常用杜甫的“ ” 一句诗来形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。3、春天，漫步在江边，看到鲜花盛开，江水清澈见底，你会不由自主吟诵起诗句“ 。”答案一、1、n 2、qin 3、d 4、ju 二、1、 2、 3、 4、 5、 6、 三、1、粗 有2、去3、升4、新5、早四、当春乃发生 不知道花儿落下了多少。处处闻啼鸟 春雨伴随春风，在夜间悄悄洒落。随风潜入夜 春天一到雨就立刻下了起来。花落知多少 到处都听到鸟儿清脆悦耳的叫声。日出江花红胜火 这美丽的风景，曾经是多么熟悉，多么了解。意恐迟迟归 日出时，江边红花比火还红艳。风景旧曾谙 （母亲）担心儿子走后迟迟不能回来。五、1、唐 杜甫 对春雨的喜爱 这场雨在庄稼正需要的时候下的，很及时 2、春天 早晨 鸟的叫声3、唐 孟郊 关爱 对孩子的牵挂 游子 母亲的爱 感恩 4、唐 孟浩然 5、白居易 江南 对江南景色的赞美和喜爱6、春天七、飘起了柔软的长发 桃花 桃花张开了笑脸 小河 小河唱起了欢乐的歌 小草 小草睁开了眼睛 小树 小树抽出了新芽 八、1、谁言寸草心，报得三春辉 2、随风潜入夜，润物细无声 3、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。附送：2019-2020年二年级语文专项复习部分古诗文（配西师版）一、填空。（1）_毛浮_水，_掌拨清波。（2）_日依山尽，_河入海流。（3）不知细叶谁裁出，_月春风似剪刀。（4）_不觉晓，_闻啼鸟。（5）_莺飞_，_醉春烟。（6） 随风潜入夜，_。（7） 生当作人杰，_。（8）少壮不努力，_。（9）_，疑是银河落九天。（10）_，入竹万竿斜。（11）_，唯见长江天际流。（12）_，飞入菜花无处寻。（13）不敢高声语，_。二、连线。1、高鼎 唐朝 咏柳贺知章 唐朝 夏日绝句孟浩然 宋朝 村居李清照 清朝 春晓2、儿童相见不相识 不肯过江东 弄石临溪坐 浮萍一道开 至今思项羽 笑问客从何处来 小娃撑小艇 寻花绕寺行三、按要求做题。1、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。眠的意思是_。晓的意思是_。闻的意思是_。这两句诗的意思是_。2、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。这两句诗中的碧玉是_的意思。妆是_的意思。这两句诗的意思是_。3、黄鹤楼送孟浩然之广陵作者是_朝诗人_。我还知道他写的诗_，_。_，_。四、默写古诗。咏柳_，_。_，_。 池上_，_。_，_。五、下列说法中正确的打“” ，错误的打“”。1、夏日绝句的作者是清朝诗人李清照。（ ）2、村晚的作者是宋代诗人雷震。（ ）3、回乡偶书的作者是唐代诗人贺知章。（ ）4、遗爱寺的作者是唐代诗人李白。六、运用诗句填空。1.每当独自一人远离家乡，在人们欢度节日更加思念家乡的亲人时，你会吟诵（sng）：“ ”来表达思乡之情。2.每当自己学习取得进步时，你会吟诵：“ ”来勉（min）励自己不断进步。3.每当秋风飒（s）飒，枫叶火红时，你会吟诵：“ ”来赞美深秋的景色。4.每当春暖花开，鸟语阵阵时，你会吟诵：“ ”来赞美春天。5.如果你的同学学习不认真，怕动脑筋，你会真诚地劝诫（ji）他：“ 。”6.看到了青翠挺拔的竹子，我就想到了：“ ， ”来赞美它的品格。七、读下面诗句，展开想象，画出诗句所描写的景象。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。一、（1）白 绿 红 （2）白 黄 （3）二 （4）春眠 处处 （5）草长 二月天 拂堤杨柳 （6）润物细无声 （7）死亦为鬼雄 （8）老大徒伤悲（9）飞流直下三千尺 （10）过江千尺浪（11）孤帆远影碧空尽（12）儿童急是追黄碟 （13）恐惊天上人二1、高鼎 唐朝 咏柳贺知章 唐朝 夏日绝句孟浩然 宋朝 村居李清照 清朝 春晓2、儿童相见不相识 不肯过江东 弄石临溪坐 浮萍一道开 至今思项羽 笑问客从何处来 小娃撑小艇 寻花绕寺行三、1、睡觉 天刚亮 听到 春天不知不觉到来了，到处都能听到鸟叫声。2、柳枝的颜色碧绿 梳妆、打扮 柳树像碧玉装成的美女一样，千万枝柳条像她那绿色的丝带3、唐 李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。四、碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。五、 六、1、举头望明月,低头思故乡 2、欲穷千里目，更上一层楼 3、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 4、春林花多媚，春鸟意多哀。5、少年不努力，老大徒伤悲。 6、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。