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2019-2020年高中地理第2章地球上的大气2.1冷热不均引起大气运动第1课时学案新人教版必修【教学目标】【知识与技能】1.了解大气的热量来源，掌握大气的受热过程。2.了解大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用。3.掌握热力环流的形成原理。【过程与方法】1.通过探讨使学生理解并掌握“太阳暖大地、大地暖大气、大气还大地”的原理。 2.掌握热力环流的形成原理，并能运用此原理解释海陆风、山谷风以及城市热岛效应。【情感、态度与价值观】1.树立辩证唯物主义观念，增强大气环境保护意识。 2.为学习全球大气环流打下基础。【预习任务】1. 阅读文本图2.1，归纳大气吸收太阳辐射、地面辐射的不同特点。2. 用学科语言表述大气的受热过程。3. 借助图23，用以下关键词描述热力环流形成的过程。（关键词：冷热不均、膨胀上升、冷却下沉、同一水平面气压差异、水平气流从高压指向低压）【自主检测】读下图(a、b表示等压面)，完成下列问题。(1)由图可知，图中B处温度比C处_(高或低)。(2)画出大气在水平方向和垂直方向的运动。(3)比较A,B,C,D四点的气压，从高到低的排序是 。（4）若此图表示城郊间热力环流，则代表郊区的是 。【落实问题】大气的受热过程 热力环流
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