2019-2020年二年级品德与生活上册 我们班一岁了 1教案 鄂教版.doc

2019-2020年二年级品德与生活上册 我们班一岁了 1教案 鄂教版一、教学目标1.回顾一年来的成绩和进步,体验,感受自己和集体共同成长的快乐。2.能用欣赏的眼光看待自己和同学的变化,并能大胆说出自己的变化。3.为班级的进步和成长而高兴,并愿为集体进步做更大的努力。二、教学过程第一课时1.导入:新的学年开始了,你发现我们的周围有了哪些变化,你的心情怎样 2.交流:学生自己交流各自的发现和感受。3.小结要点:升入二年级了,我们真开心,因为我和我们班都长大了一岁。4.交流展示。(1)说我们自己长大了一岁,是因为我们每个人在过去的一年里各方面都有一些进步;说班级大了一岁,也是因为我们每个人在过去一年里取得了不少的成绩。你知道的关于自己和班级的进步与成绩有哪些 (2)师生共同回顾,交流并展示班级和个人在过去一年中取得的各项成绩。(3)师生一起将带来的奖状,物品等布置成一个班级荣誉展示板5.讨论。(1)欣赏展板,思考一年来我们班级体取得了这么多的成绩,这是谁的功劳呢 (2)学生讨论,教师引导。6.小结要点:集体的进步离不开每个人的努力,而每个人的进步才能推动集体的进步。我们和班级在一起成长。7.游戏活动祝福班级生日:我们班一岁了,让我们给他过个生日吧。(1)出示祝福树,机箱袋等(2)要求每个学生写一句祝福班级的话语放进吉祥袋里,在吉祥袋上写下各自的名字,并将吉祥袋挂在 祝福树上(3)请几个学生上来打开他们的吉祥袋给大家念念他们的祝福语。(4)全体师生齐唱生日歌。8.教师小结:今天,我们高兴地迎来了我们班的第一个生日。班级过去和将来的成长都离不开每个同学的努力。第二课时1.导入：上节课我们回顾了上学期成绩,知道我们已经长大了一岁,并祝福了我们的生日,我们都非常高兴那我们在新的一年里,你还打算为班集体做些什么呢?请同学们自己思考并写出一份自己新学年的打算。2.分组交流新学年的打算并评出好的。3.指名上台演讲。4.小结：同学们都写的很好,但一定要做到。附送：2019-2020年二年级品德与生活上册 我会学习我快乐 1教案 冀教版教学目标：（1）能听懂并能用OK.及或All right.回答。（2）能运用Put on your coat.和Take off your sweater.建议他人根据情况增减衣服,语音语调正确。教学重点难点：（1）能听懂并能用OK.及或All right.回答。（2）能运用Put on your coat.和Take off your sweater.建议他人根据情况增减衣服,语音语调正确。教具准备及辅助活动：图片、录音机作业设计安排：课内：活动手册P37-38课外：听录音，朗读A部分主要板书计划Unit 10 Put on your coat . coat Put on your sweater Take off your T-shirt skirt教学过程：A. Free talk:1、出示图片：T：What is this？S：Its a结合教学光盘上这部分的内容，点击相关图片，请学生以男、女生或同桌对话的形式练习。2、出示前几单元 B部分的图片，继续练习。BLearn to say1、引入话题T：Oh ,now Im hot! Take off my coat.教师板书，学生学习单词hot , take off T：Oh ,now Im cold! Put on my sweater.教师板书，学生学习单词cold , put on2、学习对话（1）听录音，学生跟读。（2）让学生在读熟练的基础上分角色朗读。3、操练和应用请学生替换课文句子中的单词，运用B部分其他单词进行对话。C.Say a rhyme1、听歌谣录音，回顾熟悉。2、朗读歌谣歌词，理解歌词大意。3、配以拍子进行朗读。D.Practise1、活动手册P37（1）指导学生认真仔细观察图片，了解图片大意。（2）听录音完成练习。2、活动手册P38 （1）指导学生认真仔细观察图片，弄清楚图片所表达的意思。（2）听录音完成练习。E. Assign homework（1）听录音，朗读A部分对话，尝试和家长进行角色对话。（2）听录音，朗读C部分歌谣。（3）鼓励学有余力的学生学习其他的打招呼用语。教学随笔