中考数学培优满分专题突破 专题1 探索规律问题.doc

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专题1探索规律问题常考类型分析专题类型突破类型1 数式规律一、数与数阵规律【例1】观察下面“品”字形中各数之间的规律,根据观察到的规律得出a的值为( )A23 B75 C77 D139【解析】 上边的数为连续的奇数1,3,5,7,9,11,左边的数为21,22,23,b2664.上边的数与左边的数的和正好等于右边的数,a116475.满分技法通过所给的特例所列举的数字或数字本身的变化,或者在数表、数轴、坐标、图形中的变化,找出共性或者与自然序数的关系确定变化后的结果,列出通式,再代入求值二、算式变化规律【例2】古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1,3,6,10, 这样的数称为“三角形数”,而把1,4,9,16,这样的数称为“正方形数”从图中可以发现,任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和下列等式中,符合这一规律的是( ) A13310 B25916 C361521 D491831【解析】 按照以下环节进行思考:(1)从“形”的角度来看,“正方形数”依次为:112,422,932,1642,2552,即从1开始的正整数的平方;斜线上方的点数表示较小的“三角形数”,依次为:1,123,1236,123410,1234515,即从1开始的连续正整数相加的和;(2)从“数”的角度来看,等式规律用字母表示出来:如果用n2表示“正方形数”,则等式表示为 (3)对以上结论进行证明: (4)对照图示规律或者等式特征,可知选C.满分技法探索算式或等式的规律,一般要将每个式子中相同位置上的数字进行比较,发现其变化特征,用表示算式序号的字母表示出来,通常以选择题或填空题的形式出现满分变式必练1.按照一定规律排列的n个数:2,4,8,16,32,64,若最后三个数的和为768,则n为( ) A9 B10 C11 D12解析:B,由题意,得第n个数为(2)n,那么(2)n2(2)n1(2)n768.当n为偶数时,整理,得32n2768.解得n10;当n为奇数时,整理,得32n2768,无解n10.2.如图,10个不同的正偶数按下图排列,箭头上方的每个数都等于其下方两数的和,如 ,表示a1a2a3,则a1的最小值为( )A32 B36 C38 D40解析:D,a1a2a3a4a5a5a6a7a8a8a9a8a9a9a10a73(a8a9)a10,要使a1取得最小值,则a8a9应尽可能的小,取a82,a94.a5a8a96,则a7,a10中不能有6.若a108,则a6a9a1012.a714,则a414216,a216622,a361218,a1182240.综上,a1的最小值为40.3.如图,给正五边形的顶点依次编号为1,2,3,4,5.若从某一顶点开始,沿正五边形的边顺时针方向行走,顶点编号的数字是几,就走几个边长,则称这种走法为一次“移位”如:小宇在编号为3的顶点上时,那么他应走3个边长,即从3451为第一次“移位”,这时他到达编号为1的顶点;然后从12为第二次“移位”若小宇从编号为2的顶点开始,第10次“移位”后,则他所处顶点的编号是 .解析:3。若小宇从编号为2的顶点开始,第1次“移位”他应走2个边长,到达编号为4的顶点;第2次“移位”应走4个边长,到达编号为3的顶点;第3次“移位”应走3个边长,到达编号为1的顶点;第4次“移位”应走1个边长,到达编号为2的顶点,依此类推,4次“移位”为一个循环组,返回编号为2的顶点.10422.所以第10次“移位”为第3个循环组的第2次“移位”到达编号为3的顶点 4.已知 则a8 .解析:由题意给出的5个数可知,5.观察下列式子:13122;79182;25271262;79811802;可猜想第xx个式子为(3xx2)3xx1(3xx1)2.解析:。观察发现,第n个等式可以表示为(3n2)3n1(3n1)2,当nxx时,(3xx2)3xx1(3xx1)2.6.将从1开始的连续自然数按以下规律排列:则xx在第 行解析:45。由观察可知第n行最大一个数为n2.4421936,4522025,xx在第45行7.观察下列各个等式的规律:第一个等式: 第二个等式: 第三个等式:请用上述等式反映出的规律解决下列问题:(1)直接写出第四个等式;(2)猜想第n个等式(用n的代数式表示),并证明你猜想的等式是正确的类型2 图形变化规律【例3】下列图形都是由同样大小的菱形按照一定规律所组成的,其中第个图形中一共有3个菱形,第个图形中一共有7个菱形,第个图形中一共有13个菱形,按此规律排列下去,第个图形中菱形的个数为( )A73 B81 C91 D109【解析】 第个图形中共有3个菱形,3122;第个图形中共有7个菱形,7223;第个图形中共有13个菱形,13324;第n个图形中菱形的个数为n2n1.第个图形中菱形的个数为929191.满分技法解决这类问题首先要从简单图形入手,抓住随着“编号”或“序号”增加时,后一个图形与前一个图形相比,在数量上增加(或倍数)情况的变化,找出数量上的变化规律,从而推出一般性的结论,列出通式,最后确定相应图形的元素特征满分变式必练1.用棋子摆出下列一组图形:按照这种规律摆下去,第n个图形用的棋子个数为( )A3n B6n C3n6 D3n3解析:D第一个图需棋子336;第二个图需棋子3239;第三个图需棋子33312;.第n个图需棋子(3n3)个2.观察下列图形,它是把一个三角形分别连接这个三角形三边的中点,构成4个小三角形,挖去中间的一个小三角形(如图1);对剩下的三个小三角形再分别重复以上做法,将这种做法继续下去(如图2,图3),则图6中挖去三角形的个数为( )A121 B362 C364 D729解析:C。图1挖去中间的1个小三角形,图2挖去中间的(13)个小三角形,图3挖去中间的(1332)个小三角形,则图6挖去中间的(1332333435)个小三角形,即图6挖去中间的364个小三角形3.将正方体骰子(相对面上的点数分别为1和6、2和5、3和4)放置于水平桌面上,如图1.在图2中,将骰子向右翻滚90,然后在桌面上按逆时针方向旋转90,则完成一次变换若骰子的初始位置为图1所示的状态,那么按上述规则连续完成10次变换后,骰子朝上一面的点数是( )A6 B5 C3 D2解析:B。由观察可知,从开始每3次变换完成后,正方体骰子就恢复到初始位置因此,连续完成9次变换后,正方体骰子恢复到初始位置10331,第10次的情况如题中图所示,可见骰子朝上一面的点数是5.4.将一些相同的“”按如图所示摆放,观察每个图形中的“”的个数,若第n个图形中“”的个数是78,则n的值是( )A11 B12 C13 D14解析:B。第1个图形有1个小圆;第2个图形有123个小圆;第3个图形有1236个小圆;第4个图形有123410个小圆;第n个图形有123n 个小圆第n个图形中“”的个数是78,78 解得n112,n213(不合题意,舍去)类型3 图象变化规律【例4】如图,一段抛物线:yx(x3)(0x3),记为C1,它与x轴交于点O,A1;将C1绕点A1旋转180得C2,交x 轴于点A2;将C2绕点A2旋转180得C3,交x 轴于点A3;如此进行下去,直至得C13.若P(37,m)在第13段抛物线C13上,则m .【解析】 C1:yx(x3)(0x3);C2:y(x3)(x6)(3x6);C3:y(x6)(x9)(6x9);C4:y(x9)(x12)(9x12);C13:y(x36)(x39)(36x39),当x37时,y2,则m2.满分技法从图象的变化或者变换方式与次数中,寻找规律,一般要利用数形结合的思想进行研究,通常以选择题或填空题的形式出现 满分变式必练1.如图,过点A0(2,0)作直线l:y 的垂线,垂足为点A1,过点A1作A1A2x轴,垂足为点A2,过点A2作A2A3l,垂足为点A3,这样依次下去,得到一组线段:A0A1,A1A2,A2A3,则线段AxxAxx的长为( )2.如图,P1OA1,P2A1A2,P3A2A3,PxxAxxAxx是等腰直角三角形,点P1,P2,P3,都在函数y 的图象上,斜边OA1,A1A2,A2A3,AxxAxx都在x轴上,则Axx的坐标为 . 3.二次函数 的图象如图所示,点A0位于坐标原点,点A1,A2,A3,A100在y轴的正半轴上,点B1,B2,B3,B100在二次函数 位于第一象限的图象上,若A0B1A1,A1B2A2,A2B3A3,A99B100A100都为等边三角形,则A99B100A100的边长为 .
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