2019-2020年高考生物一轮复习 专题8 种群与群落教案 新人教版.doc

2019-2020年高考生物一轮复习 专题8 种群与群落教案 新人教版专题知识网络一、核心考点整合考点一、种群数量特征之间的关系1.各数量特征之间的关系（1）图解（2）析图 是种群最基本的数量特征。 以及 是决定种群大小和种群密度的 因素。年龄组成和性别比例不直接决定种群密度，但是能够用来 。除图中影响因素外，气候、天敌、传染病等都影响种群密度的改变。2.种群年龄组成图解读（1）模式图图解析图种群年龄组成情况出生率和死亡率情况种群数量变化趋势所属类型A幼年多，老年少增加增长型B各年龄比例适中=波动稳定型C幼年少，老年多降低衰退型注：年龄组成为稳定型的种群，种群数量不一定保持稳定。因为出生率和死亡率不完全取决于年龄组成，还与气候、食物、天敌有关，譬如遇到剧烈的气候变化，可使种群数量急剧减少。此外，种群数量还与迁入率、迁出率直接相关。（2）曲线图图解析图图甲幼年个体多，老年个体少，出生率死亡率，种群数量增加，属增长型；而图乙相反，应为衰退型。（3）统计图图解下图A、B为两个国家人口的年龄组成图，纵轴示年龄，横轴示各年龄段人口占总人口的百分比。析图a.男女比例在各个年龄段接近11。b.A国家各个年龄段比例适中，应为稳定型。c.B国家幼年个体特别多，老年个体少，应为增长型。d.B国家若需要控制人口，则最有效的措施是 ，而且几十年后可能面临 问题。（4）柱形图图解析图图A中幼年个体少，老年个体多，为衰退型。图B中幼年个体多，老年个体少，为增长型。图C中各年龄段比例适中，应为稳定型。特别提醒 1.城市人口的剧增 造成的。2.中国人口的增长 造成的，不能单纯说是出生率高造成的。3.计划生育政策控制 ，使 下降。4.利用性外激素诱捕雄蛾改变 来降低出生率。5.将性外激素释放到大田里，干扰雌雄蛾正常交尾降低出生率。6.性别比例中，多于的如蚂蚁等；多于的，如人工控制的种群牛、鸡等。考点二、“J”型和“S”型增长曲线的分析1.种群增长的“J”型曲线（1）前提条件（判断依据） 若出现以下五种情况即可判断为“J”型曲线：理想条件下；实验室条件下；食物和空间条件充裕、气候适宜和没有敌害等几个条件同时满足；外来物种入侵早期阶段；无环境阻力状况。（2）公式：Nt=N0t（N0为该种群的起始数量，t为时间，表示该种群数量是一年前种群数量的倍数。若1，种群密度增大，为增长型种群；1，种群密度减小，为衰退型种群；=1，数量不变，为稳定型种群）。（3）曲线及解读曲线1解读：a.横坐标：时间；纵坐标：个体数；b.前提条件：环境资源无限（理想条件）；c.特点：无K值，持续增加；d.影响因素：N0（即起始数量），值。曲线2 解读： a.横坐标：时间；纵坐标：种群增长率；b.特点：保持相对稳定。2.种群增长的“S”型曲线（1）达到K值不再增加的原因：资源和空间有限，当种群密度增大时，种内斗争加剧，天敌数量增加，导致出生率下降，死亡率上升，最终达到平衡。（2）曲线及解读曲线1 解读：a.横坐标：时间；纵坐标：个体数； b.前提条件：环境资源有限； c.特点：有最大值K值，K/2时斜率最大，增长速率最大。曲线2 解读：a.横坐标：时间；纵坐标：种群增长速率；b.特点：先增大后减小，最后变为0（即K值时），t1对应K/2值，t2对应K值。（3）K值含义：即环境容纳量，是指在环境条件 的情况下，一定空间中所能维持的种群 数量。种群数量达到最大值（K值）以后 。3.K值与K/2在实践中的应用灭鼠捕鱼K/2（最大增长速率）灭鼠后，鼠的种群数量在K/2附近，这时鼠的种群数量会迅速增加，无法达到灭鼠效果使鱼的种群数量维持在K/2，捕捞后，鱼的种群数量会迅速回升K值（环境最大容纳量）改变环境，降低K值，使之不适合鼠生存保证鱼生存的环境条件，尽量提升K值4.K值变动的示意图（1）同一种生物的K值不是固定不变的，会受到环境的影响。在环境不遭受破坏的情况下，K值会在平均值附近 ；当种群偏离平均值的时候，会通过 机制使种群密度回到一定范围内。（2）环境遭受破坏，K值会 ；当生物生存的环境改善，K值会 。 5.种群增长的两种曲线比较阴影部分代表 ，也可表示达尔文自然选择学说中被淘汰的部分。考点三、种群与生物群落的关系种群群落区别概念内涵一定自然区域内同种生物个体的总和一定自然区域内各种生物个体的总和概念外延种内关系的研究范围，个体之间既有种内互助，也有种内斗争，两者对立统一，共同维持种群的相对稳定种间关系的研究范围，由不同种群构成，其关系有互利共生、捕食、竞争、寄生，群落中的各个种群分别占有一定的生态位特征最重要的特征是种群密度，年龄组成、性别比例、出生率和死亡率都影响种群密度，决定种群的发展趋势物种丰富度、种间关系、优势种、群落结构(垂直结构和水平结构)、演替（初生演替和次生演替）联系群落是占有一定空间的多个生物种群的集合体，这些不同生物种群彼此相互作用，保证群落内的每一个生物种群都比单独存在时更加稳定，群落结构的形成是长期进化的结果，是一个相对稳定的统一整体考点四、群落的特征1.群落的物种组成 (1)群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。群落的物种组成情况在一定程度上反映出群落的性质。 (2)不同群落的物种数目有差别。群落中，物种数目的多少称为丰富度。特点：生物群落的生态环境越优越，组成群落的物种越丰富，反之则减少；丰富度随纬度的增加而 ，从热带到两极随纬度增加，物种的丰富度逐渐 ；丰富度随海拔高度的增加而 ；丰富度随水深度的增加而 。2种间关系的比较关系名称数量坐标图能量关系图特点举例互利共生相互依赖，彼此有利。如果彼此分开，则双方或者一方不能独立生存。数量上两种生物同时增加，同时减少，呈现出“同生共死”的同步性变化地衣、大豆与根瘤菌寄生对寄主有一害，对寄生生物有利。如果分开，则寄生生物难以单独生存，而寄主会生活得更好蛔虫与人；菟丝子与大豆；噬菌体与被侵染的细菌竞争数量上呈现出“你死我活”的“同步性变化”两种生物生存能力不同；如图a；生存能力相同，如图b。一般生态需求越接近的不同物种间竞争越激烈牛与羊；农作物与杂草；大草履虫与小草履虫捕食一种生物以另一种生物为食，数量上呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步性变化羊和草；狼与兔；青蛙与昆虫考点五、群落结构1.群落结构形成的原因及意义 (1)原因：群落结构与环境中生态因素有关，群落结构的具体表现都是在长期自然选择基础上形成的对环境的适应。（2）意义：生物在垂直方向及水平方向上的位置配置关系有利于提高生物群落整体对自然资源的充分利用。2群落的结构是指群落中不同种群分别占据不同的空间，包括 结构与 结构。 (1)群落的垂直结构生物群落在垂直方向上具有明显的 现象。植物的分层分布与 有关。群落中的光照强度总是随着高度的下降而逐渐减弱。光照强弱关系如下：乔木层灌木层草本层苔鲜地衣层。但在热带高山植物群落中，不同海拔地带的植物呈垂直分布主要是受温度制约的（如图所示）。动物的分层与 等有关。可以说，群落中植物的分层现象决定了动物的分层现象。水域中，某些水生动物也有分层现象，比如湖泊、海洋中的浮游动物即表现出明显的垂直分层现象。影响浮游动物垂直分布的原因主要决定于阳光、温度、食物和含氧量等。多数浮游动物一般是趋向弱光的，因此，它们白天多分布在较深水层，而夜间则上升到表层活动。此外，在不同季节也会因光照条件的不同而引起垂直分布的变化。同时，海洋中的不同水层的藻类植物也存在分层现象，上层为主要吸收红光的绿藻，中层为褐藻，下层为主要吸收蓝紫光的红藻。(2)群落的水平结构在水平方向上，由于光照强度、地形、湿度等因素的影响，不同地段分布着不同的生物种群，例如我国由东到西的群落分布主要是受 制约，由南到北的群落水平结构主要受 的制约。考点六、群落演替1.群落演替概念分析群落演替的概念包括以下几点基本含义：（1）群落演替是一个具有一定方向、一定规律、随时间的变化而变化的有序过程，所以往往能够预测群落的演替过程。（2）群落演替是由于生物和环境之间反复的相互作用，在时间和空间上不可逆的变化过程，虽然物理环境在一定程度上决定了演替的类型、方向和速度，但是演替的发展由群落本身控制着，并且正是群落的演替极大地改变了物理环境。（3）群落演替是一个漫长但并非永无休止的过程，当群落演替到与环境处于平衡状态时，就以相对稳定的群落为发展的顶点。2影响群落的主要因素有三类：（1）群落内部因素（如群落中植物繁殖体的迁移）；（2）外界环境因素（如气候的变化和大规模的地壳运动）；（3）人类活动：人类活动通常是有意识、有目的地进行的，因此人类对群落演替的影响远远要超过其他所有的生态因子。3.群落演替的过程：群落演替的过程可人为地划分为三个阶段：（1)侵入定居阶段（先锋群落阶段）：一些物种侵入裸地定居成功并改良了环境，为以后侵入的同种或异种物种创造有利条件。(2)竞争平衡阶段：通过种内或种间竞争，优势物种定居并繁殖后代，劣势物种被排斥，相互竞争过程中共存下来的物种，在利用资源上达到相对平衡。（3）相对稳定阶段：物种通过竞争，平衡地进入协调进化，资源利用更为充分有效，群落结构更加完善，有比较固定的物种组成和数量比例，群落结构复杂，层次多。4.演替类型比较 类型内容初生演替次生演替起点原先从没有过植被的环境或曾经有过但被彻底消灭了的环境虽失去了原有植被，但仍保留了原有上壤条件及植物的种子或其他繁殖体时间经历的时间长经历的时间短速度缓慢较快影响因素自然因素人类活动较为关键实例裸岩上的演替弃耕农田上的演替考点七、土壤中小动物类群丰富度研究的注意事项及实验结论1方法步骤：步骤实施提出问题如土壤中有哪些小动物？它们的种群密度是多少？制定计划包括三个操作环节：取样、观察和分类、统计和分析。实施计划准备及取样用取样器取样（如采集罐、吸虫器等进行取样）的方法进行采集、调查观察和分类诱虫器取样简易采集法：用放大镜观察，同时用解剖针寻找采集小动物采集到的小动物可放入酒精中，也可将活着的小动物放入试管中。统计和分析丰富度的统计方法：记名计算法和目测估计法。记名计算法是指在一定面积的样地中，直接数出各种群的个体数目，这一般用于个体较大，种群数量有限的群落。目测估计法是按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少。等级的划分和表示方法有：“非常多、多、较多、较少、少、很少”等等。2.注意事项（l）从不同营养环境中采集土壤样本要分别统计。(2)尽可能多收集小动物。收集小动物时，根据土壤中生物的避光性和趋湿性来收集。 (3)从同样营养土壤中采集的样本，多组同学进行统计比较。 (4)识别命名要准确，并进行分类。3.实验结论：组成不同群落的优势种是不同的，不同群落的物种丰富度是不同的。一般来说，环境条件越优越，群落发育的时间越长，物种越多，群落结构也越复杂。二、训练热身1.在生态学研究中，下列方法与研究目的不相符的是A给海龟安装示踪器调查其洄游路线B给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线C用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系D用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰（富）度2.某校园有一片草坪和一片树林，下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确A.草坪和树林中的动物都具有分层现象B.草坪和树林中的动物都没有分层现象 C.只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象D草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象3.我国西南横断山区被公认为全球生物多样性的关键地区，不同海拔区域蝶类物种多样性研究结果见下表。下列有关叙述，正确的是垂直带海拔3500植被类型热带季雨林常绿阔叶林常绿落叶混交林针阔混交林针叶林高寒灌丛草甸蝶类种数349452201136125100A不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果B不同垂直带的植被类型差异反映了群落的空间结构特征C蝶类物种多样性与各垂直带植被类型无关D蝶类物种多样性与各垂直带气候特征有关4.关于群落演替的叙述，错误的是A. 围湖造田活动对群落演替有影响B. 演替过程中群落的物种组成不断变化C. 次生演替的速度比初生演替的速度快D. 弃耕农田上发生的群落演替是初生演替5.某类捕食者消耗的猎物数量与猎物种群密度的关系如下图曲线，能反映这类捕食者消耗的猎物比例与猎物种群密度关系的曲线是A B C D6.）某岛屿有海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。下列叙述不正确的是A、该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现B、该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替C、旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行D、该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程7.在野外试验站，研究棉蚜发生期开放和封闭条件下，不同初始密度（1和20头/叶）的棉蚜种群密度变化，各实验组均放置规格、数量相同的棉叶，结果如下图。有关叙述正确的是（多选）A初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下衰退，可能与迁出有关B初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下达到密度峰值，可能与迁入有关C开放封闭条件下种群数量均在达到K值时开始衰退D开放和封闭条件下种内斗争均在种群衰退时开始减弱8. xx年，在重庆武隆某地下洞穴的水体中发现了一种数量少、眼睛退化的“盲鱼”。下列有关叙述，正确的是A盲鱼眼睛的退化是黑暗诱导基因突变的结果B“盲鱼”种群密度是限制盲鱼种群增长的关键生态因素C洞内水体中溶解氧的增加将提高盲鱼种群的值D盲鱼作为进化研究的材料体现生物多样性间接使用价值9.某岛屿栖息着狐和野兔，生态系统相对稳定。后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐，狐也捕食羔羊。第五年，岛上狐濒临灭绝，但野兔数量大大超过人登岛前的数量。第6年，野兔种群爆发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫，其数量骤减。回答问题：_(1)人与狐的种间关系是_ ,兔瘟热病毒与野兔的种间关系是_。（2）画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成的食物网。（3）人登岛后的第5年，与登岛前相比，野兔种内竞争强度_（增加、减小、不变） （4）一般情况下，被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而 （增强、减弱、不变）10.某同学拟一个面积为100hm2草地上某种双子叶草本植物的种群密度，设计了四个调查方案，其中最可行的是A计数该草地上该种植物的全部个体数目B设置1个1m2样方，计数样方中该种植物的个体数目C随机设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目D在该种植物密集处设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目11.某弃耕农田植物种类40年间的变化情况见表。有关该地群落变化的叙述，错误的是14152540草本2827263034灌木0341219乔木0001423总计2830305676A物种多样性趋于增加B该地群落发生了初生演替C群落对光能的利用能力提高 D群落垂直结构和水平结构发生了变化12.下图为a、b、c、d四个不同种食叶昆虫的数量随山体海拔高度变化的示意图。据图分析，下列叙述正确的是A.海拔2000米处的物种均匀度高于海拔3000米处B. b数量随海拔高度的变化不能体现该物种的遗传多样性C. 海拔3000米处，b、c数量差异是生物与生境相互作用的结果D. 海拔4000米处， a、b、c、d的数量差异体班遗传多样性13.下图表示出生率、死亡率和种群密度的关系，据此分析得出的正确表述是A.在K/2时控制有害动物最有效B.图示规律可作为控制人口增长的依据C.该图可用于实践中估算种群最大净补充量D.在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量14. 水中氧含量随水温的升高而下降。生活在寒温带湖泊中的某动物，其血液中的血红蛋白含量与其生活的水温有关。右图中能正确表示一定温度范围内该动物血液中血红蛋白含量随水温变化趋势的曲线是A、甲 B、乙 C、丙 D、丁15.假设a、b、c、d是一个简单生态系统中最初仅有的四个种群，其a、c、d的营养关系为acd，a与b的关系如图，a是该生态系统主要的自养生物，请回答（1）该生态系统中a和b的种间关系是 。（2）若d大量死亡，则一定时间内种群密度增加的种群是 ，种群密度减少的种群是 。（3）若持续干旱使a大量死亡，c和d种群密度将会 。（4）当受到外界轻微干扰后，经过一段时间，该生态系统可以恢复到原来的状态，说明该系统具有 。与热带雨林相比，该生态系统的抵抗力稳定性 （低、高）（5）为了调查该系统c种群的密度，捕获了50个个体，将这些个体标记后放掉，一段时间后重新捕获了40个个体，其中有5个带有标记，c种群的数量约为 个16.下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是A斑马在草原上成群活动 B每毫升河水中有9个大肠杆菌C稗草在稻田中随机分布 D木棉树在路旁每隔5米种植17.经调查，某生态系统中Y、X、Z分别为第一、第二和第三营养级，每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示（图中每一柱条代表一个物种）。一段时间后个体数量发生变化，结果如图乙所示。 下列叙述正确的是AX营养级的生物被捕食的压力明显增加BZ营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的CY营养级生物个体数量的变化一定是由于捕食者对捕食对象有选择的结果DX营养级的生物之间存在明显的竞争关系，且其中某种生物处于竞争劣势18.用牛奶瓶培养黑腹果蝇，观察成虫数量的变化，结果如下表：时间（天）15913172125293337成虫数（只）6102871131207270302327341根据表中数据分析，下列结果正确的是A第13-25天，成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快B第17-29天，成虫增长率上升，死亡率下降C第21-37天，成虫增长率的下降与种群密度的改变有关D第1-37天，成虫数量成“J”型增长19.有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是A改变培养液的pH值不影响K值（环境容纳量）大小B用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化C取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数D 营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素20.下列结合种群特征的概念图所作的分析，错误的是A利用性引诱剂诱杀害虫会影响B增长型种群的数量增长是由于C预测种群数量变化的主要依据是D计划生育的目的是通过降低来控制人口过度增长 21.下列关于研究种群数量实验的叙述，正确的是A调查某地区松树的种群数量，样方面积应该取1m2B标志重捕法不适于土壤动物中的蜈蚣C对酵母菌计数时，用吸管吸取培养液滴满血细胞计数板的计数室及其四周边缘，轻轻盖上盖玻片后即可镜检D实验采用取样器采集土样计算鼠类数量22.有关种群的说法不正确的是A稻田中秧苗的均匀分布有利于产量提升B通常自然界中的种群增长曲线呈“S”型，达到K值时种群数量往往表现出明显上下波动，因此K值总是固定不变的C池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群的增长需持续投放饲料等D预测一个国家或地区人口数量未来动态的信息主要来自现有居住人口的年龄组成23.下列实验或调查活动中，所得数值与实际数值相比，可能偏小的是A.标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时部分标志物脱落B.标志重捕法调查田鼠种群密度时，某些田鼠因曾被捕变得狡猾而不易被重捕C.样方法调查草地中的蒲公英时，不统计正好在样方线上的个体D.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密集的地块取样24.下图是调查小组的同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此不能得出的结论是A.15年种群呈J型增长B.2030年之间种群增长率为零C.到20年时种群的数量最多D.1520年间种群数量不断减少25.下图是黄海某种鱼的种群数量增长曲线。下列相关叙述正确的是Aa点时组成该种群的个体全为幼年个体Bb点时的种群大小能够提供最大持续产量Cc点时该种群年龄组成为衰退型Dd点时该种群增长率最大26.下图表示某生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述中不正确的是A在t3t5时间段内，甲、乙两种群的年龄组成不同B在t1t2时间段内，甲、乙种群呈“S”增长C在t2t3时间段内，甲种群出生率下降，死亡率上升，但出生率仍大于死亡率D在t5时刻乙种群数量达到环境最大容纳量27.下列有关生物群落演替的叙述，正确的是A人类活动不会影响生物群落的演替 B条件适宜时弃耕农田会演替成树林C丘陵地带地震后会发生原生演替 D冰川泥、火山岩上进行的演替属于次生演替28.下图表示某地云杉林的形成过程。下列相关叙述，正确的是A该群落的演替属于初生演替，群落结构越来越复杂B在人为干扰下，可能发生的动态变化，但不属于群落演替C该群落演替是群落内部因素和外界环境因素综合作用的结果D在云杉林群落中有明显的垂直结构，没有水平结构29.在无人为因素的干扰下，群落演替的总趋势是A物种多样性的增加和群落稳定性的提高 B物种多样性的减少和群落稳定性的降低C物种多样性的增加和群落稳定性的降低 D物种多样性的减少和群落稳定性的提高30.下图为某种群的数量变化曲线，为长期处于相对稳态时该种群数量达到环境条件允许的最大值，b点由于某种因素的改变，最大值由K1变为K2。导致K1变为K2的原因最不可能的是A. 该种群的天敌大量迁出 B. 该种群迁入了大量同种个体C. 该种群的生物发生了基因突变 D. 该地区引人了新物种31.某地实施退耕还林若干年后，生态环境逐步改善，科学家对此进行了系列跟踪研究。（1）实施退耕还林后，耕地逐渐过度为灌丛和林地的过程叫做_。研究该地段群落中物种数目的多少称为_。研究发现，该地段不同区域分布着不同的种群，同一区域上种群密度也有差异，且呈镶嵌分布，这种差异称为_。（2）对于退耕年份不同的林地进行研究得到如下数据：群落类型树种数量平均胸径（cm）平均高（m）：撂荒7年的次生林228.76.3：25年的次生林8110.48.4：50年的次生林9611.89.2：150年以上的近天然林12813.710.5分析上表可知：_。_。（3）在调查面积能代表森林群落类型最小面积的前提下，科研人员采用_法对林地植被的种群密度进行了调查，在取样的过程中要注意_。同时发现植物间存在激烈的种间竞争，造成这种现象的原因是_。32.下表是某地区森林群落演替过程中相关量统计，试根据表中数据回答问题：调查时间调查项目1953年1973年1984年1996年叶面积指数2.486.6111.2817.76光能截获率（%）20.342.388.995.9总初级生产量（t/hm2a-1）17.4355.50116.61150.81净初级生产量（t/hm2a-1）1.5014.5223.8826.00（1）该地区生物群落的演替类型属于_，从数据分析，在演替过程中群落物种丰富度变化趋势是_。（2）统计表明随着群落演替的进行，生态系统光能截获率变化与叶面指数的关系是 。（3）请在下面的相应坐标图中绘出生产者呼吸量与叶面积指数之间的关系曲线。（4）下图是19531996年间该生态系统生物量（有机物量）统计图，据图你可以得出的生物量演变规律是 。33.下列有关种群和群落的叙述中，正确的是A用样方法调查种群密度时，应先选取样方再确定调查对象B用标志重捕法调查种群密度时，应用鲜艳的颜色标记被捕获的动物C群落的水平结构常表现为群落中的生物呈集群分布或斑块状镶嵌分布D火灾过后的草原上发生的群落演替属于初生演替34.下图表示环境变化对不同生物群落的影响。相关叙述合理的是A群落甲物种单一，只具有水平结构 B随着环境的变化，群落乙出现的波动较大C群落甲、乙均具备一定的缓冲外来冲击的能力D群落甲中任一物种的消失必会破坏整个系统稳定性35.下列有关群落演替的叙述，不正确的是（多选）A群落演替的实质是种群基因频率的改变 B群落演替的过程中种间关系会不断调整C初生演替缓慢、时间长，次生演替迅速、时间短 D群落演替的最终阶段都是森林阶段36.下图为某一森林生态系统中红松的种群密度的变化示意图。据图回答： （1）图甲中AB的种群密度变化率为 株/（100m2a）（以“”代表增强，以“”代表减少）。从图甲中BC的变化可以看出，在该年份中红松种群的年龄组成的特点用图乙哪项曲线可以表示 （2）分布型是指种群中个体的空间配置格局。由于红枫植株间争夺树冠空间和根部空间所进行的竞争，往往出现 分布。森林生态系统中两个物种利用同一资源就会发生生态位重叠，但生态位重叠本身并不一定伴随竞争，只有当 时才会发生竞争。37.某湿地生态系统主要由滩涂、藻类、浮游动物、红树林等部分组成。兴趣小组对该生态系统进行了调研。请回答相关问题：(1)在对滩涂沙土中小动物类群丰富度进行研究时，常用 取样的方法进行采集、调查。(2)红树林群落在垂直方向上具有明显的分层现象。决定这种分层现象的主要非生物因素是 。(3)兴趣小组根据调查到的生物类群绘制出碳循环图解 (如右上图)。从生态系统的组成成分看，C、D分别代表 、 。图中为异养生物的是 (用图中字母表示)。信息传递广泛存在于生态系统中，通过图中E、F之间的关系，可以说明信息能够调节 ，以维持生态系统的稳定。38.下图示种群年龄组成的三种类型，解读此图可获得的信息是a、b、c可分别表示同一物种的三个不同种群中各年龄期个体在种群中所占的比例三个种群中处于繁殖期的个体数的比较是abc三个种群的出生率的比较是abe三个种群的迁入率与迁出率的比较abcA只有 B只有 C只有 D只有39.生态学家高斯曾在实验室里做过这样的实验：他将两种草履虫，即有尾草履虫和双小核草履虫分别培养在容器中，它们都以细菌作食物，不久两种草履虫的数量和细菌数量达到平衡。但是如果把两种草履虫放在同一培养容器中混合培养，16天后，结果如下图所示。下列有关叙述不正确的是A.从图中可以看出：混合培养后，能正常生长的是双小核草履虫，不能正常生长的是有尾草履虫B.由于双小核草履虫比有尾草履虫具有一定优越性，因此在食物数量有限的情况下，它就能胜过有尾草履虫而生存下来C.混合培养后，能正常生长的个体的发展趋势是先增加后稳定，在这个过程中，生物因素的关系将由竞争转变为种内斗争D.如果在自然界中，两种草履虫生活在同一环境里，也会发生与高斯实验相同的结果40.下列有关生物丰富度的说法，正确的是A.丰富度是指单位面积或空间内生物个体数目的多少B.越靠近热带地区，生物的丰富度一定越高C.一般来说，某个区域生物丰富度越高，该区域的生态系统抵抗力稳定性越高D.在探究土壤中小动物丰富度的过程中，要对取样土壤中的各种生物个体逐个计数41.图一种群在理想环境中呈“J”型曲线增长（如图中甲）；在有环境阻力条件下呈“S”型曲线增长（如图中乙）。图二为某生态系统中的三个种群（a、b、c）数量的变化如图所示，已知种群c为自养生物。下列有关叙述正确的是 一 二A图一中环境阻力对种群增长的影响出现在d点之后B若一图表示蝗虫种群增长曲线，则虫害的防治应在b点开始；若表示草履虫种群增长曲线，当种群数量达到e点后，增长率始终为0C图二种群b被种群a大量捕食是种群b在第57年之间个体数大幅度下降的原因之一D图二种群b为J型增长，始终受到a种群的制约42.下列四个实例中，反映出生物间的关系与其他三个选项不同的是A紫色千屈菜是一种欧洲湿地植物，已入侵整个北美湿地 B豆类植物能在极其贫氮的土壤中很好地生活 C日本节节草在欧洲是一种茁壮生长的河边野草 D东南亚的有柄苦买菜（一种杂草），已经开始阻塞欧洲和美国排水道 种群增长曲线、增长率曲线与增长速率种群数量增长曲线分析项目J型曲线S型曲线条件无限环境理想条件有限环境自然条件模型假设食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等。增长率不随种群密度的变化而变化。没有迁入迁出有一个环境条件所允许的种群数量的最大环境容纳量K值，种群数量达到K时,种群将不再增长，瞬时增长率dN/dt为0）。环境条件对种群增长的阻滞作用,随着种群密度的增加而逐渐地按比例地增加。建立模型Nt=NOt参数含义：NO为该种群的起始数量t为时间Nt表示t年后该种群的数量表示该种群数量是一年前种群数量的倍数（周限增长率）dN/dt=rN（1N/K）（不作要求）参数含义：dN/dt是在某一时间、某一种群数量条件下的瞬时增长率r为种群的最大增长潜力K为环境的容纳量N为某一时间的种群数量数学模型xx高考1. 1.（xx海南卷）21.某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度。下列做法错误的是A.随机取样 B.选择植物生长茂盛处取样C.根据调查数据估算该种群密度D.根据地段的形状确定取样方法2. （xx海南卷）17.关于群落演替的叙述，错误的是 A.人类活动可以影响演替的方向和速度B.森林阶段动物的分层比灌木阶段的简单 C.初生演替可发生在从来没有植被分布的地带 D.森林阶段对太阳光的利用比灌木阶段更充分3. （xx海南卷）18.疟原虫在人体内只能进行无性生殖，在按蚊体内才进行有性生殖。人被感染疟原虫的按蚊叮咬后可患疟疾。在水中，按蚊幼虫（孑孓）以藻类和细菌为食，同时又被鱼类捕食。下列叙述错误的是A.疟原虫与人是寄生关系B.疟原虫与按蚊是共生关系C.藻类属于生产者，孑孓和鱼类属于消费者D.鱼类与藻类既存在捕食关系，也存在竞争关系4（xx重庆）4.题4图为某地东亚飞蝗种群变化示意图，下列叙述错误的是A.为有效防止蝗灾，应在a点之前及时控制种群密度B.a-b段，该种群的增殖率与种群密度之间呈正相关C.利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现D.控制种群数量在d-e水平，有利于维持该地区生态系统的抵抗力稳定性5（xx浙江）5右下图是某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量变化关系的示意图（图中不同阴影的面积表示不同比例尺下的个体数量）。下列有关叙述错误的是A图中所含的食物链为捕食食物链B这些生物的种群数量在各自的K值上下波动C旅鼠的种群数量主要是由外源性因素调节的D旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间的数量变化是一种正反馈调节6.（xx全国理综大纲）3.一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物，其中属于竞争关系的是A.田鼠和杂草 B.豌豆和水草C.豌豆和其根中的根瘤菌 D.细菌和其细胞内的噬菌体7.（xx全国理综大纲）4.下列关于森林群落垂直结构的叙述错误的是A.群落中的植物具有垂直分层现象B.群落中的动物具有垂直分层现象C.动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关D.乔木层的疏密程度不会影响草木层的水平结构8.（xx全国新课程）6某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组成个体数）。关于该种群的叙述，错误的是A该种群10月份的出生率可能为零B天敌的迁入可影响该种群的年龄结构C该种群的年龄结构随季节更替而变化D大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度9.（xx上海卷）21下图代表一定区域中不同物种的分布状况，其中物种多样性最高的是10.（xx四川）31（22分）回答下列I、II小题。I（8分）为防治农田鼠害，研究人员选择若干大小相似、开放的大豆田，在边界上每隔一定距离设置适宜的模拟树桩，为肉食性猛禽提供栖息场所。高桩一段时间后，测得大豆田中田鼠种群密度的变化如图所示。请回答下列问题：（1）该农田生态系统的主要成分是 ，猛禽与田鼠的种间关系是 。（2）该生态系统中田鼠的种群密度是由 决定的；b点以后田鼠种群密度大幅度上升，从田鼠生存环境变化的角度分析，其原因是 。（3）与曲线II相比，曲线I所示环境中猛禽的密度 。若在农田周围合理植树可控制鼠害，从而帮助人们合理地调整该生态系统中的 关系，使人们从中更多获益。11.（xx安徽）30（8分）某弃耕地的主要食物链由植物田鼠鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如下表，单位是J/（hm2a）。植物田鼠鼬固定的太阳能摄入量同化量呼吸量摄入量同化量呼吸量2.451011 1.051097.501087.151082.441072.251072.18107（1）能量从田鼠传递到鼬的效应是。（2）在研究能量流动时，可通过标志重捕法调查田鼠种群密度。在1 hm2范围内，第一次捕获并标记40只田鼠，第二次捕获30只，其中有标记的15只。该种群密度是只/hm2。若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果。（3）田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中只有3%5%用于，其余在呼吸作用中以热能的形式散失。（4）鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼠的气味或行为躲避猎捕。可见，信息能够，维持生态系统的稳定。