2019-2020年三年级信息技术下册 输入一句话教案 闽教版.doc

2019-2020年三年级信息技术下册 输入一句话教案 闽教版教学目标：1. 知识目标：学会在记事本中录入一句话，掌握“替换文字”、“删除文字”的方法。2. 能力目标：熟练掌握退格键及空格键的等操作方法以及替换文字的方法。3. 情感目标：利用游戏、计时、比赛等方式展开教学激发学生学习兴趣。重点和难点：重点：学会在记事本中录入一句话，培养学生打字兴趣。难点：提高击键的速度和准确性，培养学生正确的坐姿及击键习惯。教学过程：一、复习导入1. 师：前几节课我们学习了字母、数字、符号等的录入，还学会了用双拼法录入汉字及词组，同学们都掌握得不错。今天，我们就来比比看谁能又快又准确地录入一句话。2导入：输入一句话。二、学习新课（一）生自学课本P73-76。提出要求：1. 想想，本节课主要让我们掌握哪些知识点？2. 你学会了什么？（二）学习汇报。1. 指名同学示范：你学会了什么操作？2. 师做重点指导：（1）建立一个“一句话.txt”文档。（2）在“一句话.txt”这个文档中录入“今天，我会用电脑录入一句话了。”（3）用替换的方法，修改方字。（4）用退格键、删除键修改文字。3. 学习自由操作。（三）录入文字比赛要求：打开金山打字通，进行测试。生进行录入汉字比赛。三、课堂总结这节课，你学会了什么？想想，用退格键和删除键都能删除字符，两者有什么区别？附送：2019-2020年三年级信息技术下册 输入日记教案 闽教版教学目标： 1. 知识目标：学会在记事本中录入一篇日记，掌握一般的文本编辑方法。2. 能力目标：熟练掌握一般的文本编辑方法，如：增删、复制、剪切等。3. 情感目标：利用游戏、计时、比赛等方式展开教学激发学生学习兴趣。重点和难点：重点：学会在记事本中录入文章，培养学生打字兴趣。难点：提高击键的速度和准确性，熟练掌握一般的文本编辑方法。教学过程：一、谈话导入1. 师：平时写日记除了用日记本之外，还可以将它输入到电脑中，方便修改、整理与保存。今天，我们就来学习建立“电脑日记本”。2导入：输入日记二、学习新课（一）生自学课本P78-85。提出要求：1. 想想，本节课主要让我们掌握哪些知识点？2. 你学会了什么？（二）学习汇报。1. 指名同学示范：你学会了什么操作？2. 师做重点指导：（1）建立一个“我的日记.txt”文档。（2）在“我的日记.txt”这个文档中录入一篇日记。重点示范录入日期和天气的方法。（3）修改方章中的部分字符，如：移动文字、复制、增删等。师可以进行示范。3. 学习自由操作。（三）录入文字比赛要求：录入“快乐的节日”这篇文章，并按照P86的要求进行文本编辑。生进行录入操作比赛。评比，颁奖。三、课堂总结这节课，你学会了什么？生小结。