2019-2020年一年级下册第三单元第6课《阳台上的小鸟》教学设计2.doc

2019-2020年一年级下册第三单元第6课阳台上的小鸟教学设计2(一)揭题读题，启发谈话1板书课题：阳台上的小鸟。齐读课题，引导学生认读生字“台”。2师：小朋友们，看到这个题目，你们想知道些什么?(二)初读课文，了解内容1借助汉语拼音把课文读几遍，做到读正确，读通顺，特别要读准生字的音。画出课文中的生字。2数一数课文共有几个自然段，了解每个自然段都写了什么内容。(三)自学生字1看拼音读准字音。2引导学生自己运用曾经学过的认记生字的方法，来记忆生字。(1)熟字加部首：亭停显湿立拉(2)熟字换部首：拍怕(四)朗读感悟1指导朗读。引导学生根据标点符号读出正确的语气。(1)“啊，可怜的小鸟!”一句，要体会小作者内心充满了同情、关爱的情感，读出感叹的语气。(2)“下雨了吗?”一句，要读出疑问的语气。2在充分朗读课文的基础上，组织学生围绕以下问题进行讨论交流。(1)我看见小鸟在阳台上躲雨，是怎么想的，怎么说的，又是怎么做的?(2)说说你喜欢课文中的小朋友吗，为什么。(五)巩固练习1用“开火车”认读的方式，读词语卡片。2用“给字宝宝找朋友”的方法，给生字组词，巩固识记生字。(六)指导写字结合写字，教学新部首“双耳”“女字旁”“走之儿”。指导学生在写字本上写字。(七)实践活动引导学生结合实际，谈谈平时有没有遇到类似的情况，你是怎么做的。再说说今后再遇到类似的情况，应该怎么做。语文同步读本指导学习本课可结合阅读语文同步读本(一年级下册)中的放小鸟妈妈的心意。让学生懂得关爱生命，关爱弱者，关爱小动物。 附送：2019-2020年一年级下册第三次月考试题一年级英语一年级英语听力部分(70%)一、 听录音，选出你所听到的字母或单词。(10%)（ ）1. A. Bb B. Pp C. Dd（ ）2. A. Rr B. Ii C. Ee（ ）3. A. Ff B. Kk C. Gg（ ）4. A. frog B. rabbit C. bee（ ）5. A. tall B. fat C. short（ ）6. A. sing B.read C. swim（ ）7. A. bear B. ball C. doll（ ）8. A. kite B. bicycle C. biscuit（ ）9. A. dog B. cat C. bird（ ）10. A. tiger B. panda C. money二、 听录音，选出你所听到的句子。(10%)（ ）1. A. I see a panda. B. I see a bear.（ ）2. A. I hear a sheep. B. I hear a hen.（ ）3. A. I like balls. B. I like kites.（ ）4. A. I like this bird. B. I like this dog.（ ）5. A. I like jelly. B. I like sweets.（ ）6. A. Look at the bird. B. Look at the cat.（ ）7. A. Do you like biscuits ? B. Do you like jelly ?（ ）8. A. Its coludy. B. Its windy.（ ）9. A. Spring is warm. B. Spring is hot.（ ）10. A. I need a T-shirt. B. I need a blouse.三、 听句子，选择最佳答语。(10%)（ ）1. Good morning? A. Yes , I like sweets.（ ）2. What do you see? B. I hear a sheep.（ ）3. Do you like sweets? C. Its sunny.（ ）4. What do you hear? D. Good morning.（ ）5. Hows the weather? E. I see a bee.四、 听音，判断下列图片是否正确,正确的打“”，错的打“”。（10%） 1. 2. 3. 4. 5. （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）5、 听录音，选出你所听到的图片。（20%）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）6、 听录音，给下列图片标上序号，用“1，2，310”表示。（10%） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 笔试部分（10%）一、小小翻译家。（10%）（ ）1. 风筝 A. kite B. toy box（ ）2. 球 A. doll B. ball （ ）3. 兔子 A. rabbit B.bird（ ）4. 狗 A. dog B. bird（ ）5. 游泳 A. fly B. swim （ ）6. 熊猫 A. panda B. giraffe（ ）7. 高的 A. short B. tall （ ）8. 夏天是红色的 A. Summer is red B. Summer is hot.（ ）9. 天气怎么样？ A. How are you? B. Hows the weather?（ ）10. 猫 A.cat B. rabbit 口试部分（20%）根据提示说一说。1. What do you like? I like. 2.Hows the weather? Its. 一年级英语听力材料一、 听音，选出所听到的字母或单词。（10%）1. Pp 2. Ee 3. Kk 4. boy 5. tall 6. jump 7. ball 8. kite 9. cat 10.panda二、听拼音，选出你所听到的句子。（10%）1. I see a panda. 2. I hear a hen.3. I like kites. 4. I like this bird.5. I like jelly. 6. Look at the cat.7. Do you like jelly ? 8. Its coludy. 9. A. Spring is hot. 10. I need a T-shirt. 三、听问句，选择最佳答案。（10%）1. Good morning. Good morning.2. What do you see? I see a bee 3. Do you like sweets? Yes , I like sweets. 4. What do you hear? I hear a sheep. 5. Hows the weather? Its sunny. 4、 听音，判断图片是否正确。1. Its rainy.2. I need a new T-shirt.3. Summer is hot.4. I like jelly5. I like sweets.5、 听录音，选出你所听到的图片。1. rabbit 2,bird 3,cat 4.eggs 5.ball 6. kite 7.frog 8.doll 9.mike 10.dress6 听录音，给下列图片标上序号，用“1，2，310”表示。1. I like bicycle. 2.I need a hat.3. I like juice. 4.Its sunny.5. I hear a cat. 6.I like biscuit.7. I see a rabbit. 8.I need a T-shirt.9.I like ice-cream. 10.I like jelly.