高中历史 第八课 美国联邦政府的建立课件 新人教版必修1.ppt

第8课美国联邦政府的建立 问题探究一 建立怎样的政府 图为 美 富兰克林 联合或灭亡 材料一 1786年 美国爆发谢司起义 邦联政府束手无策 华盛顿在给朋友的信中说 新英格兰出现的骚乱 我们商业上的不景气以及笼罩全国各地的那种普遍低迷消沉的情绪 在很大程度上 归咎于最高行政机构的无权 何顺果 美国历史十五讲 请结合材料思考 为什么富兰克林认为独立之初的美国不走向联合就会灭亡 材料二 制宪会议中两位代表关于政府权力的主张 詹姆斯 罗伯逊认为 任何一级政府都是不可信任的 但是级别越高 距人民越远 权力越集中和强大的政府 越需要受到特别限制 麦迪逊认为 中央政府应该对地方政府行使绝对的控制权 这样才会实现国家政权的稳定 建立更好的秩序和各州之间的关系和谐 请结合材料思考 1 两位代表对政府的权力各有什么观点 2 美国的联邦政府是如何体现上述观点的 问题探究二 国家权力如何分配 材料 如果同一个人或是由重要人物 贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力 即制定法律权 执行公共决议权和裁判私人犯罪或争讼权 则一切便都完了 法 孟德斯鸠 论法的精神 请结合材料思考 1 这三种权力 分别指的是什么权力 2 宪法规定 联邦政府内部分别由那个部门来行使这三种权力 3 美国是怎样杜绝 一切便都完了 的情况发生的 国会大厦 总统官邸 最高联邦法院 弹劾总统 再次通过 否定国会议案 大法官任命须国会通过 宣布国会通过的法律违宪 宣布总统违宪 大法官由总统任命 对美国历史的进一步观察表明 也许美国的开国之父们在设计美国宪法时 主导思想本来就不是 民主的最大化 而仅仅是 制衡最大化 刘瑜 民主的细节 1787年宪法的原则 分权与制衡的最大化 多维度的制衡 纵向制衡 中央政府与地方政府 横向制衡 联邦政府内部的三权分立 非国家层面的制衡 两党之间 不同政治派别 问题探究三 两党制的特点是什么 制衡性 利民性 本质相同