2019-2020年二年级品德与生活上册 赞美祖国教案 冀教版.doc

2019-2020年二年级品德与生活上册 赞美祖国教案 冀教版教学目标知识目标：知道应该热爱祖国。能力目标：引导学生用自己喜欢的方式赞美祖国。情感、态度与价值观目标：抒发自己对祖国的热爱之情。教学重点引导学生用自己喜欢的方式赞美祖国。教学难点让学生愿意抒发自己对祖国的热爱之情。教学过程【导入新课】（让同学们欣赏视频“我们的祖国”。）老师：同学们，大家欣赏完这个视频有什么感想呢？学生：（略）老师：祖国是我们的家，在她的节日里，祖国人民举行了不同方式的庆祝活动，我们能做些什么呢？学生：（略）老师：我们今天组织一次“祖美祖国”的班会来庆祝她的节日，好吗？（过渡）【讲授新课】一、班会前的准备（板书）老师：同学们，大家先打开课本第二十页，我们看一看图中的同学在做什么。学生：（略）老师：他们有的在画天安门，有的在做小红旗，有的唱歌等等，他们都在以各种形式赞美我们的祖国，他们这么做好吗？学生：（略）老师：祖国就是我们的家，她经历了多少沧桑，走到了幸福的今天，我们应该赞美她，祝福她，是不是啊！学生：（略）（让同学们欣赏视频“大中国”、“我爱你中国”、“亲爱的祖国”，渲染气氛。）老师：大家打算用什么方式赞美我们的祖国呢？来说一说吧！学生：（略）（让同学们欣赏图片“爱祖国”、“歌唱祖国”、“庆国庆”、“热爱祖国”、“我为祖国添光彩”、“向祖国敬礼”、“祖国赞美诗”等。）老师：下面就让我们行动起来，用自己的方法赞美我们可爱的祖国吧！(过渡)二、“赞美祖国”班会（板书）（进行“赞美祖国”班会。）1.老师组织同学用准备的气球、丝绸等，装饰教室，营造喜庆的气氛。2.将同学们以个性化方式“赞美祖国”的活动，如独唱、个人书法展示等和一些集体活动交叉进行，如集体制作小型国旗、集体舞蹈、每个学生写一句赞美祖国的话等。还可穿插一些祖国风光（如“河北风光”等）等视频或音频（如“祖国，祖国，多美丽”、“祖国像妈妈一样”、“祖国是妈妈”、“我爱北京天安门”等），让同学们欣赏。3.根据实际活动灵活处理。【课堂小结】通过“赞美祖国”班会，大家用自己喜欢的方式赞美了我们可爱的祖国，抒发了大家对祖国的热爱之情。附送：2019-2020年二年级品德与生活上册 远离危险 1教案 冀教版教学目标知识目标1.知道火和电都是危险的。2.知道有些场合容易发生危险，认识常见的安全标志。能力目标1.不玩火，防触电。2.不在有危险的地方玩，防止受到伤害。情感、态度与价值观目标增强自我保护、防止意外伤害的意识。教学重点使学生树立安全意识，养成相应的行为习惯，远离危险，珍爱生命，健康安全的成长。教学难点使学生能自觉不在有危险的地方玩，增强他们自我保护、防止意外伤害的意识。教学过程 【导入新课】老师：同学们，上节课我们主要学习了什么知识呢？学生：（略）老师：我们上节课主要了解了一些交通标志和规则，避免交通事故的发生。在生活中，除了交通中存在危险外，还有好多地方容易发生危险。（过渡）【讲授新课】一、了解容易发生危险的地方（板书）老师：同学们，大家先打开课本第三十三页，我们看一看，图上都画了哪些地方。学生：（略）老师：图上画了建筑工地、阳台、河边和猛兽栏前，这些地方容易发生什么危险呢？大家讨论一下，然后说一说。学生：（略）老师：在建筑工地，容易被高出坠落的杂物砸伤，绊倒摔伤等；在阳台上，有从此摔下去的危险；在河边，可能发生溺水；在猛兽栏前，可能被咬伤等；所以我们应该远离这些地方，是不是啊？学生：（略）老师：在生活中，大家还知道哪些地方容易发生危险呢？学生：（略）（让同学欣赏视频“电，自我保护”、“远离危险”等；图片“安全放鞭炮”、“关爱生命，远离危险”、“陌生人敲门时”、“请远离危险”、“要远离危险 ”、“远离危险”等；还可给同学们介绍“生活小常识”、“雷电”、“预防中毒”、“儿童生活环境的狼外婆”等里面的知识，详见文本资源。）老师：在容易发生危险的地方，为了避免危险的发生，人们设置了安全标志。(过渡)二、认识安全标志（板书）老师：我们打开课本第三十四页，我们看一看图片中都有哪些安全标志？然后说一说。学生：（略）老师：大家一定要记住这些安全标志，当看到这些标志时，就要按照这些标志的提示做，这样才可能避免危险的发生，大家知道了吗？学生：（略）老师：大家还知道哪些安全标志呢？给同学们说一说吧！学生：（略）（让同学们欣赏图片“当心火灾”、“禁止带火种”、“注意安全”、“禁止跨越”、“禁止烟火”、“禁止饮用”等，使同学认识这些标志。）老师：我们要远离危险，不到容易发生危险的地方玩，大家说对不对呢？学生：（略）老师：可有些同学还不明白，你们看一看下面这些同学。（过渡）三、讨论（板书）老师：大家打开课本第三十五页，我们看一看图中的同学在做什么？他们的做法会发生什么危险呢？大家讨论一下，然后说一说。学生：（略）（可让同学们逐一讨论第三十五、三十六页图中的场景，然后老师总结：在建筑工地，容易被高出坠落的杂物砸伤，绊倒摔伤等；在马路上滑旱冰，容易发生交 通事故；在河边玩，容易发生溺水；在房檐下掏鸟蛋，容易摔伤；在易燃物旁放鞭炮和在树林中生火，容易发生火灾；用湿手插电源和在电线杆下放风筝，容易发生 触电事故等。）（最后，让同学们把自己搜集的安全用水、用电的常识，讲给同学们听。老师做相应补充，如可让他们欣赏图片“安全用电”系列。）【课堂小结】通过这节课的学习，大家认识了一些安全标志，知道了有些场合容易发生危险，懂得了不在有危险的地方玩，增强了他们的自我保护、防止意外伤害的意识。