2019-2020年高考历史一轮总复习专题二十一中国特色社会主义建设的道路专题整合.doc

2019-2020年高考历史一轮总复习专题二十一中国特色社会主义建设的道路专题整合专题线索新中国成立后经济体制的三次转变及其原因、核心内容、结果时间转变原因核心内容结果新中国成立初到1956年从建立以公有制为基础的多种经济成分并存的经济体制，向高度集中、统一管理的计划经济体制转变(1)照搬苏联模式(2)中国共产党缺乏经济建设经验，照搬政治斗争方式(3)主观上追求“一大二公”，急于完成工业化废除生产资料私有制，建立社会主义公有制，片面追求工业发展的高速度在新中国成立初期对于恢复国民经济，发展工业建设曾起过积极的作用，但它超越了历史发展阶段，使企业失去了活力党的十一届三中全会后单一的公有制经济转变为以公有制经济为主体的多种所有制经济成分并存，计划经济转变为以计划经济为主、市场调节为辅的经济总结了新中国成立以来经济建设正反两方面的经验，借鉴了外国经验，实行改革开放发展多种所有制经济，调整产业结构，改变企业管理方式，实行政企分开等增强了企业活力，解放了生产力，工业得到发展，成就举世瞩目20世纪90年代以来向社会主义市场经济体制转变党中央在认识国情和总结社会主义建设经验、教训的基础上，决定加快经济体制改革把企业推向市场这次调整将有利于进一步解放和发展生产力横向链接家庭联产承包责任制与农业合作化前的农民个体经济的不同之处项目农业合作化前的农民个体经济家庭联产承包责任制生产资料所有制不同土地等生产资料归个体农民私有，实行的是农民的土地所有制建立在生产资料公有制的基础之上，土地和生产资料所有权归国家和集体，农民只享有经营和使用权农业生产的经营管理方式不同单纯的以农民个体力量进行生产的一家一户的落后的生产方式土地属集体统一管理，在集体统一规划下进行农田基础建设产品的分配方式不同不存在按劳分配和集体提留贯彻了按劳分配、多劳多得的原则，体现了社会主义制度的优越性发展后果不同经营方式落后，个体力量薄弱，无法采用农业机械和新技术、束缚了生产力的发展不仅调动了农民的积极性，也有利于改革农业经营结构，有利于我国农业的商品化、现代化例1社会主义建设道路适合国情的经济模式探索不会是一帆风顺的1970年12月，毛泽东会见美国客人斯诺时说：“世界上的事情就是这样，要走弯路，就是S形。”历史证明中国共产党第二个“30年”对社会主义建设道路的探索正是走了S形。这一时期“走弯路”的突出表现是()A社会主义三大改造的基本完成B第一个五年计划的实行C社会主义建设总路线的提出D“调整、巩固、充实、提高”方针的提出答案C解析材料中的关键词是“走弯路”，也就是指事实证明不正确的道路或方针政策；设问中的“这一时期”指中国共产党第二个30年，就是从1951年到1981年这段时间。事实证明A、B、D三项都是正确的道路，C项则造成了经济上的巨大损失，是党走了S形的弯路。例2农村的变革运用历史唯物主义原理认识农村生产关系中国共产党成立以来，不断变革或调整农村生产关系，下列各项措施中既改变了生产资料所有制性质，又有利于解放生产力、调动人民生产积极性的是()农民在包产到户中分得土地广大农民踊跃报名加入合作社人民公社成员在田间劳动 新农村建设中的新住宅A B C D答案C解析本题主要考查中国社会主义建设道路的探索，意在考查考生获取和解读信息、论证和探讨问题的能力。反映的是家庭联产承包责任制，没有改变生产资料所有制性质；反映的是对农业的改造，有利于解放农村生产力，调动人民生产的积极性，改变了生产资料所有制性质；反映的是人民公社化运动，超越了生产力发展水平，严重挫伤了人民群众的生产积极性，不利于解放农村生产力；反映的是改革开放后政府开展新农村建设，没有改变生产资料所有制性质。故正确，应选C。例3从计划经济到市场经济计划和市场都是手段烟台张裕集团有限公司是张弼士创办的中国第一个生产葡萄酒的厂家，至今已有120多年的历史。20世纪50年代纳入国家集中统一管理后，只管生产，不管销售。在20世纪90年代的发展中，该企业曾一度“拔剑四顾心茫然”。造成其“茫然”的主要原因是()A集中统一管理使企业失去活力B企业产品质量下滑C企业失去分号，力量削弱D企业尚未适应市场经济答案D解析解答本题的关键是明确20世纪90年代中国正在从计划经济体制转变为市场经济体制。在20世纪90年代以前，张裕集团只管生产，不管销售(销售由国家负责)，在市场经济条件下，企业成为完全的市场主体，必须按照市场的需求独立组织生产和销售，这种转变导致其一时无法适应，感到“茫然”，D项正确。A、B、C三项均与上述分析不符，排除。例4市场经济体制有中国特色的现代化建设道路下图反映了中国1978xx年国内生产总值的变化情况。“甲线段”所示时期的经济高速增长，主要得益的经济理论是()A社会主义的高度计划经济 B自负盈亏的分配管理制度C计划和市场都是经济手段 D和平与发展的世界形势观答案C解析本题考查点是中共中央关于建立社会主义市场经济体制的重要决策及其意义。“甲线段”的时间范围是20世纪90年代初，此时经济高速增长与中共十四大提出的经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制密切相关，故选C项。A项说法错误；经济高速增长，来自于体制的转型，不仅仅是分配管理制度，故B项错误；主要因素应从内因分析，D项是从国际环境上分析的，故错误。历史非选择题的答题过程，就是描述、阐释和论证历史问题的过程。高考考试大纲将此列为两大能力要求。大纲是这样要求的：1描述和阐释事物客观叙述历史事物；准确描述和解释历史事物的特征；认识历史事物的本质和规律，并做出正确阐释。2论证和探讨问题运用判断、比较、归纳的方法论证历史问题；运用批判、借鉴、引用的方式评论历史观点；独立地对历史问题和历史观点提出不同看法。根据上述要求，概括地说就是要运用历史学科的思维方式和历史学科的语言来回答问题。一、历史概念和历史术语是历史语言的主体任何一个学科都有自己的“行语”，也就是学科术语，历史学科也是如此。历史学科的术语很多，主要时代术语，如朝代、世纪、年代、年号纪年等；人物及称谓，如政治家、革命家、思想家、民族英雄、宗教领袖、科学家、艺术家等；历史要素如历史背景、历史条件、历史影响、历史评价、历史作用、历史意义、历史认识等；历史事件与历史现象专用术语，如君主专制、中央集权、民主共和、封建主义、民主革命、革命战争、政治改革；等等。对于这些术语，不能用错，这是基本的历史素养，答题中一旦用概念术语，就会失分。二、历史语言表述要求准确、正确历史语言不同于文学语言，文学语言要求生动、形象，历史语言主要要求表述准确、正确。准确是指运用术语、概念、词汇要准确，特别是词义相近的，要用最恰当的词语。正确是指观点正确、明确，不可模棱两可、含糊其辞。历史语言风格特点多是论证、阐述式，逻辑严谨，文词简炼，要点突出，而切忌啰嗦与虚话、空话连篇。另外历史评价语言要客观公正，不宜偏激、愤青。历史评价要辩证分析，不宜主观臆断。阐发个人见解要有史实支撑，做到“有一分史实说一分话”，不要空发议论。三、多背书有利于历史语言运用历史学科是一个记忆性比较强的学科，加强记忆是必要的。历史语言多来自于教材，只有把教材记熟了，说起来才会上口，写起来才会有话说，需要的历史语言自然就流淌进来。因此，教科书上的一些结论性、评述性的语句应多背一些。案例评析20世纪以来，苏俄、美国、中国在现代化道路的探索中进行了各自的实践，开创了不同社会制度下社会改革、经济发展的模式。阅读以下材料，回答问题。材料一1921年列宁又说：“目前已经很清楚，我们用冲击的方法，即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配原则的尝试已经失败了。政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。”摘自苏联兴亡史材料二有人这样形容罗斯福新政前后企业与政府关系的变化：新政之前，企业主是老板，政府是“守夜人”；新政以来，企业主是大老板，政府是“守夜人”兼二老板。材料三1933年，政府成立了田纳西流域管理署，负责对田纳西河进行综合治理。这是当时美国兴办的最大的工程，包括开凿内陆水道、建立水电站提供廉价电力、生产化肥、植树造林以及控制洪水泛滥、防止水土流失等。它保护了3 000万英亩的农田，使整个流域居民的平均收入提高了9倍。摘自岳麓版教材历史必修材料四“20世纪在世界现代化发展道路上有三次重要改革、调整机遇。一次是在20年代初的俄国，一次是在30年代西方危机时期的美国，还有一次是在70年代末期以来的中国。”走向21世纪的中国和世界(1)材料一说明了苏俄的经济政策发生了怎样的变化？分析政策变化的原因及其产生的影响。(8分)(2)据材料二回答美国政府在经济发展中的作用发生了怎样的转变？(4分)(3)结合材料三及所学知识，分析田纳西水利工程兴建的积极意义。(6分)(4)根据材料四并结合所学知识，概括指出俄、美、中三国改革背景的相似之处，并指出三国改革所坚持的前提条件有何不同？(8分)答卷点评考生答卷得分：22分点评(1)此卷是一份较高水平的答卷，失分很少。(2)从答案的思路上基本做到了按设问回答，四个设问列出四个序列号，在回答每个设问时又按设问层次回答，并将提示词放在了前边。(3)此题最大的优点在于历史概念表述准确。使用学科术语得当，没有发现史实和表述方面的明显失误。语言文字基本功较好。满分答案(1)变化：新经济政策取代了战时共产主义政策。原因：战时共产主义政策引发严重经济、政治危机。影响：经济得到恢复，工农联盟政权得到巩固。(2)由提倡自由竞争、自由放任转变为政府大规模干预经济。(3)积极意义：扩大就业；为工农业发展提供动力和原材料；保护农田；控制洪水泛滥、防止水土流失，保护环境；提高当地居民收入。(4)同：三国改革前都面临着经济发展的严重困境。不同的前提条件：新经济政策是在无产阶级专政条件下的改革；罗斯福新政是在坚持资本主义制度的前提下进行的改革；我国的改革开放是在坚持社会主义制度的前提下进行的。评卷老师寄语要正确使用历史术语，必须在平时多加记忆、多加练习和经常书写。高考历史评分细则明确规定“用词不准或词不达意者”，均只给少量分数甚至不给分。由此可见准确使用专业术语在高考答题中的必要性和重要性。历史学科有许多概念和专有名词必须准确表达，绝不能张冠李戴，也不能滥用文学性的修饰语，历史卷不能当成语文卷来答，回答历史问题更不可写成“散文”。在阅卷过程中看到考生在回答问题时经常会用到“两半社会”“马哲”等缩写，还有“家庭联产责任承包制”等名词，还有的将三大改造写成“三大改革”，公有制写成“共有制”等。这些笔误一方面反映了考生比较粗心，另一方面也反映出对某些概念的理解不到位。关于笔误问题，也没有什么太好的方法。毛主席说过“不动笔墨不读书”，建议同学们在读书时勤动手，边读边写。这样你对那些要掌握的重点就会写得比较熟练，就不至于犯这样的低级错误了。每门学科都有自己的学科语言，解答历史试题时，既不能自造历史名词，也不能用口头语言、文学语言。要充分尊重历史学科语言的严肃性和科学性，采用教材中的标准概念，用正确的观点和恰当的语言来阐述史实、分析史料、评价人物。运用教材语言来答题能够提高答题的准确性，避免语言漏洞。