七年级语文上册 第四单元 14走一步再走一步练习 新人教版.doc

14走一步，再走一步名校讲坛1主题解说课文写的是“我”童年时的一次“脱险”的经历，蕴含着丰富的人生哲理。它告诉我们：无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。2重点突破结合课文内容，说说你对“走一步，再走一步”的含义的理解。提示：从课文内容看，标题“走一步，再走一步”是指“我”在走下悬崖的过程中，按照父亲的指导，先伸出左脚踩到了悬崖下面的那块岩石，再移动右脚踩到了另一个落脚点，每次只移动一小步，最后爬下悬崖的经过。在人生的道路上，“走一步，再走一步”是指不管面对怎样的艰难险阻，克服了一个再去克服第二个，只要这样坚持不懈地不断努力，就不会被任何困难吓倒，并终将战胜巨大的困难。3考点链接病句：搭配不当(二)【主要类型】3主宾搭配不当。如：苗乡侗寨原生态的自然环境和浓郁的民族风情，成为众多游客心驰神往的旅游胜地。(成为“旅游胜地”的是“苗乡侗寨”，而不是“自然环境和民族风情”，前半句可改为：具有原生态的自然环境和浓郁民族风情的苗乡侗寨。)4介宾搭配不当。如：世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都做了详细报道。(介词“关于”和宾语“事件”搭配不当，可将“关于”改为“对于”。)【方法指导】提主干。当句子较长、成分较复杂时，一定要压缩句子，提取主干，看主宾、介宾等各个句子成分搭配是否恰当。【习题链接】见“积累运用”T4。01积累运用1给下列加点的字注音。灼烧(zhu)突兀(w)滑稽(j)恍惚(hung) 抽噎(y) 参差不齐(c)附和(h) 哄堂大笑(hng)2解释下列加点词语的意思。(1)四面都是土坡，上面长着参差不齐的矮树丛和臭椿树苗。本意长短、高低、大小不齐；不一致。此处形容树木很不整齐或水平不一。(2)“再见啦！看你就像滑稽画里的小人儿。”他们中的一个说道，其他的则哄堂大笑。形容众人一起大笑的样子。(3)我往后移动了一下，用左脚小心翼翼地感觉着岩石，然后找到了。谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。(4)当我感到惊慌失措时，我都能够轻松应对因为我回想起了很久以前悬崖上的那一课。指吓得慌了手脚，不知如何是好。3下列句子中标点符号使用有误的一项是(C)A一脸雀斑的小内德说道：“嗨！我有主意了。我们很久没去爬悬崖了。”B但是通向顶部的路看起来更糟更高，更陡，更变化莫测，我肯定上不去。C我提醒自己不要看下面遥远的岩石，而是注意相对轻松，容易的第一小步。D即使他爬上来了，又能怎样？4下列句子没有语病的一项是(B)A王德在担任班长期间，多次被评为先进单位。B“一带一路”倡议得到沿线各国的理解、认同和支持，中国和这些国家之间的交流领域不断扩大。C创建全国文明城市，不仅能带来长远的社会经济效益，更能带来市容市貌的改变。D在刚刚结束的第54届世乒赛上，中国队囊括男单、女单、男双和女双四项冠军的好成绩。(解析：A.主语“王德”和宾语“单位”搭配不当，将“单位”改为“个人”。；C.语序不当，应将“长远的社会经济效益”与“市容市貌的改变”调换位置；D.句式杂糅，应将“囊括”改为“取得”或删去“的好成绩”。)5下列句子属于描写人物内心活动的一项是(D)A那是在费城，一个酷热的七月天直到56年后的今天，我仍能感受到当年那股灼人的热浪。B“我不行！我会掉下去的！我会摔死的！”我大哭着说。C暮色中，第一颗星星出现在天空中，悬崖下面的地面开始变得模糊。D这太远，也太危险了；在悬崖的中途，我会逐渐感到虚弱、无力，然后松手，掉下去摔死。6.你班正准备开展以“我在磨炼中成长”为主题的综合性学习活动。需要做以下的准备，请你参与解决。(1)晓明同学在“我在磨炼中成长”的校级演讲比赛上忘词了，台下一片哗然，最终与奖项无缘。晓明对此事难以释怀，感到很苦恼。如果你是晓明的好朋友，你该怎样劝说他？(80字以内)示例晓明，我们参赛不光是为了获奖，更是为了锻炼自己，提升自己的能力。再说了，这次虽然没有得奖，但你积累了经验，下次获奖的机会就更大了，你说对吗？(2)仔细观察右边的漫画，请写出你读图后的感想。示例在家庭、学校和社会的过度关爱下，孩子失去了自由成 长的空间，缺乏磨砺和锻炼。(3)请你为本次活动拟写一条宣传标语。示例笑对坎坷，在磨炼中成长。02拓展阅读父爱陷阱郑成南那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。突如其来的黑暗，使他无比惊慌。他拼命挣扎，拼命呼喊父亲，但是这一切都是徒劳的。他清楚，不久前，父亲出猎时耳朵受了伤，一直没有康复。他声嘶力竭的呼喊，父亲可能都听不到。突然，他看到父亲在陷阱口伸头探望，他喜出望外，挥动双手，大声呼喊，但父亲还是没听见。也许是陷阱里光线太暗，父亲看了一会儿，没发现他，就转身离开了。那一刻，他急得哭了。陷阱昏暗潮湿，他坐在那里，感到了阵阵寒意。他想，父亲找不到他就会回村里喊救兵了。可是，即使父亲能以最快的速度赶回来，也需要两天的时间，他能坚持两天吗？很快，夜幕开始降临了。忽然，他听到声音，好像是上面的草丛在响，可能是危险动物靠近了。他提高警觉，掏出那把猎刀，做好了随时跟对手拼命的准备。幸运的是，那声音一会儿又消失掉了，动物可能转个方向离去了。他松了一口气，再次坐到地上。没多久，困意向他袭来。忽然，那声音再次响起，他重新提高了警惕。他意识到，在陷阱里比在任何地方都危险，没有退路，必须时刻保持清醒。但是坚持没多久，他又松懈了，只有听到上面的声音，他才又清醒过来。夜深了，他不再指望父亲来救他。如果父亲真的不来，那么，他将永远被困在陷阱里。对于他来说，等待或许才是最危险的。想到这里，他再次站起来，寻找出路。他发现，陷阱里其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，在壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步。他终于成功了！当他爬到陷阱口时，黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气，一屁股坐在草地上。突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般他发现了父亲！那一刻，他几乎气晕了父亲竟然一直守在陷阱口，任由他在陷阱内痛苦地挣扎。父亲跑过来拥抱他。他一把将父亲推开，气急败坏地说：我没见过像你这样见死不救的父亲！父亲说：我知道你掉入陷阱，但是我也知道，凭你的能力，能顺利爬出陷阱，因为里面的土质很松软，只要有把猎刀就能顺利爬出来，而你身上就有一把猎刀。整个晚上，我守在陷阱口，一步不敢离开，因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你，我不得不用脚踩踏草丛，制造声音。我知道，你习惯了等待救助，但是，更多的情况下，你等不到救援，你必须学会自救！这便是我挖这口陷阱的初衷那年，他才13岁，却一夜间成熟得像个老猎人。7请概述本篇文章的情节。开端：“他”不慎掉进陷阱。发展：“他”等待救援无果后自己努力爬出了陷阱。高潮：父亲告诉“他”没去救“他”的原委。结局：“他”理解了父亲的良苦用心并迅速成长。8第段反复写“他”提高警觉，然后又松懈的情节，有什么作用？真实地再现了“他”的心理活动；与第段写父亲守在陷阱口而未去救“他”，为提醒“他”，用脚踩踏草丛制造声音的内容相照应。9请说说本文中的父亲是一个怎样的形象。对儿子严格要求；体贴关怀、默默守护儿子；教育方法独特；有教育智慧。10请说说你对本文题目的理解。父亲挖陷阱是为了让儿子克服依赖思想，培养自强自立的能力，学会自救，体现了对儿子深沉的爱。11本文在内容上与走一步，再走一步有何异同？相同：都写了一次“脱险”的经历，都是在父亲的帮助下完成的“脱险”。不同：父爱陷阱写的是靠自己的努力“脱险”，父亲在暗处；走一步，再走一步写的是在父亲的鼓励下一步一步“脱险”，父亲在明处。12从文中主人公“他”的经历中，你获得了哪些启示？示例危险并不可怕，可怕的是畏惧危险。遇到危险，要发挥自己的才智，学会自救，脱离危险。成长需自立，人生当自强。