2019-2020年三年级上册第五单元测试题.doc

2019-2020年三年级上册第五单元测试题 班级：_ 姓名：_ 分数：_一、看拼音，写词语。（10分） nn mn j f lio ku jin z rn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hn ku xu y chun zo zh jn yn hu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、选择正确的读音，填在括号里。（3分） zho zhu 鹰爪（ ） 张牙舞爪（ ） 爪子（ ） cn shn cn 参差不齐（ ） 参加（ ） 人参（ ）三、按要求填空。（25分） 1、组词（4分） 迎（ ） 坚（ ） 扑（ ） 镜（ ） 仰（ ） 竖（ ） 仆（ ） 境（ ） 2、写出反义词。（2分） 轻（ ） 浊（ ） 上升（ ） 巨大（ ）3、词语填空。（6分） （ ）（ ）兼程 （ ）餐（ ）宿 （ ）（ ）渊博 （ ）无（ ）留 学无（ ）（ ） 远近（ ）（ ）4、选一选，填一填。（3分） 牛 羊 鼠 猴 马 龙 子_ 丑_ 午_ 未_ 申_ 辰_5、按照课文内容补充句子。（10分）这在个单元里，我们了解了丰富的传统文化，认识了谦虚好学的_、诲人不倦的_和具有献身精神，创造宇宙的_。我们参观了位于河北省赵县的_，；它是隋朝的石匠_设计和参加建造的；我们还欣赏了一幅名扬四海的画_，它画的是北宋都城汴梁热闹的场面。孔子有句名言，告诉我们“多温习旧知识，必有新收获”这个道理。这句名言是_。四、连一连。（4分） 茂盛的 石桥 滋润万物的 石狮 宝贵的 花草 世界闻名的 江河 热闹的 遗产 奔流不息的 雨露 坚固的 场面 形态各异的 石拱桥五、照样子，改写句子。（2分）例：国旗在空中飘扬。国旗（像一片鲜艳的红云）在空中飘扬。 1、瀑布挂在山前。瀑布像（ ）挂在山前。 2、发令枪一响，运动员出发了。发令枪一响，运动员像（ ）出发了。 六、排列句子，组成一段通顺的话，把序号填在括号里。（3分）（ ）一进公园，迎面是一座美丽的花坛。（ ）星期六，我和妈妈到西郊公园玩。（ ）花坛右边是一个小池塘。（ ）西郊公园的景色真美啊！（ ）小山上一片翠绿，绿色中，有座红色的凉亭。（ ）再往前走，是一座小山。七、课内阅读。（共13分） （一）赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建筑史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 1、结合上下文，说说文中的“创举”是什么意思。（2分） _ 2、“这种设计”是指怎样的设计？请你画出来。（2分） 3、这样的设计好在哪里？请用“ ”在文中画出来。（2分） （二）盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和（ ）的云；他发出的声音，化作了（ ）的雷声。他的双恨变成了太阳和月亮；他的四肢，变成大地上的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四极；他的肌肤，变成了（ ）的大地；他的血液，变成了（ ）的江河；他的汗毛，变成了（ ）的花草树木；他的汗水，变成了（ ）的雨露 1、请在括号里填上正确的词语。（2分） 2、请用所给词语填空。（2分） 身化万物 开天辟地 顶天立地盘古这位传说中的英雄先是（ ），接下来（ ），最后倒下，（ ）。 3、请用横线画出总写全段的句子。（1分） 4、此段中最后一句采用了什么写法？你能接着想象，用同样的写法写盘古其他身体部件会变成什么吗？（至少写三句） _ _八、课外阅读。（7分） 墙壁“冒汗”今天早上，我刚刚起床，猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看，原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢！这些小水珠是从哪儿来的呢？难道墙壁也会冒汗？我很奇怪，就跑去问妈妈。妈妈告诉我：“之叫墙壁返潮，因为天气闷热，空气潮湿，天快要下雨了。”墙壁潮湿，天真的会下雨吗？我连忙透过窗户看看天，天空灰灰的，太阳失去了往日的威力，阳光也不会那么耀眼了。可是，天空中没有一朵乌云，天怎么会下雨呢？这样的天气持续了两天，第三天，果然下雨了。我终于明白了：墙壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墙壁也成了“气象家”了！ 1、面对墙壁“冒汗”的现象，我产生了许多疑问，请把文中相关句子用“_”画出来。（2分） 2、墙壁“冒汗”是指_，妈妈告诉“我”，墙壁“冒汗”也叫_，是因为_。（3分） 3、我们还看到什么现象，也知道就要下雨了？（2分） _十、作文。（27分+3分卷面分） 中国是个有着悠久历史、深厚文化的古国，请你选择一种中国文化、民间艺术、民间习俗，把你对它的了解写下来，让更多的人认识它。注意：语句通顺，条理清楚。 附送：2019-2020年三年级上册第五单元综合评价试题一、这段时间，我又学会了不少词语，我能看拼音写汉字，并且能把字写好看。Lu bo l chng q z jin d ( ) ( ) ( ) ( ) 二、这些字长得真像，但我也认识它，不信，你瞧，我还能给它找到伙伴呢！朝 ( ) 耍( ) 丈( ) 历( ) 潮 ( ) 要( ) 扶( ) 厉( ) 三、我能标出这些词语的正确读音。看守（ kn shu kn shu ） 钦差（qn chi qn ch ）禁烟（ jn yn jn yn ） 罪恶（ zu zu ）四、夏日绝句这首诗我会默写了。 五、你看，我背得多熟。 以铜为镜，（ 。） （ ，）可以知兴替。 以人为镜，（ 。）六、轻松阅读。我的爷爷我的爷爷高大魁梧、健壮。长圆的脸形，高高的鼻子上架着一副老花镜。爷爷浓眉大眼，想问题的时候，眼睛炯炯有神。爷爷常穿着一件浅褐色的毛衣，外面穿着一件浅蓝的羽绒服，银灰色的长裤，显得很精神。爷爷是个大学教师，所以爱看书。爷爷买了许多书，有历史博物书、钢铁知识书、物理书等好多好多的书，放满了两个书架。每天爷爷吃完饭总要在台灯下看书，一看就是几个小时。他常给我讲，还让我看。爷爷很热爱工作。有一天，晚上快九点了，天黑洞洞的，还下着大雨，突然一个电话来了，说让爷爷马上去系里。我叫爷爷明天去，“不行，是个急事呀！不能不去！”爷爷坚定地说。他穿上大衣，拿上雨伞，提起放满资料的包，就出了家门。过了一两个小时，爷爷回来了，喝了口水，就走进小屋。我一看才知道，爷爷包里放着钢铁资料和一大堆卷子。爷爷拿出红笔批改卷子。我看见爷爷认真的样子，感动极了。后来听说，爷爷直到深夜两点才休息。爷爷对工作认真、负责，真让我敬佩。有一个这样的好爷爷，我真感到骄傲。1、“-”画出描写爷爷外貌的句子。2、你认为“爷爷”是个怎样的人，结合事例谈一谈。3、你喜欢谁？说说为什么。七、我的小笔头把最近给你留下印象最深的事情写下来。