2019-2020年高中历史专题六罗斯福新政与当代资本主义1“自由放任”的美国学案人民版必修.doc

2019-2020年高中历史专题六罗斯福新政与当代资本主义1“自由放任”的美国学案人民版必修 课标要求了解19291933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的历史背景。一、世界经济大危机1原因(1)根本原因：资本主义的基本矛盾(生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾)。(2)具体原因：生产与消费的矛盾。(3)直接原因：股市崩溃。2爆发：1929年10月，以_为先导，首先在_爆发。3表现：各国工业生产水平大幅度下降，世界贸易额剧减；农业遭受灭顶之灾，农民大量破产；各国失业人数急剧增长。4特点：来势特别猛，范围特别广，持续时间特别长，破坏性特别大。5影响(1)经济危机首先破坏了_和浪费了大量_。(2)激化了资本主义国家之间的矛盾。(3)工人罢工运动、农民运动不断高涨。(4)激化了_与殖民地、半殖民地国家之间的矛盾。(5)原有的_四分五裂，资本主义世界经济秩序陷入混乱，_面临严峻的考验。深化探究探究点1经济大危机的爆发材料图一黑色星期四的华尔街 图二等待领取救济,食品的人群图三廉价卖车思考(1)上述材料反映了美国历史上的什么事件？(2)造成该事件的原因有哪些？(3)根据上述材料中的信息，归纳出这一历史事件对美国的影响。易混易错资本主义生产过剩，不是绝对的，而是相对过剩，是资本主义经济发展的产物。由于生产资料私人占有的存在，社会生产处于竞争和无政府的状态中。这必将导致生产和消费的严重脱节，超出人们的实际购买能力，从而出现生产的相对过剩。重点精讲19291933年资本主义经济危机爆发的原因(1)根本原因是资本主义的基本矛盾，即生产社会化与生产资料私人占有之间的矛盾。(2)分期付款和银行信贷刺激了市场的虚假繁荣。而资本家为眼前利润所驱使，盲目扩大生产，使得生产与销售间的矛盾日益尖锐。(3)过度的股票投机活动。股票市场的这种投机活动恰好掩盖了生产与销售之间本已存在的尖锐矛盾，使矛盾最后激化。探究点2经济大危机的蔓延材料危机爆发后，美国国会于1930年5月19日通过斯穆特霍利关税法，对890种商品提高进口税率，各种进口商品的税率平均提高约40%。这一法令的实施，遭到33个国家的抗议，引发了30年代的关税战。到1931年底，先后有25个国家采取报复措施，进口税率比1929年提高60%100%。此外，法国采取“输出限额制”，德国创立“以货易货制”，其他国家纷纷效法。王斯德主编世界现代史思考(1)美国为何要提高进口税率？其目的是什么？(2)美国与其他国家之间的这种关税战造成了什么影响？重点精讲19291933年的经济危机从美国开始为什么会迅速席卷整个资本主义世界？从世界市场、美国的经济地位等角度考虑(1)19世纪末20世纪初，世界市场进一步发展，世界连成一体，资本主义各国的经济联系日益紧密。(最主要原因)(2)一战后，美国是资本主义世界头号经济大国，又是最大的债权国，确立了世界经济霸权，在资本主义世界经济体系中居于支配地位。二、杯水车薪1原因(1)经济的_政策刺激了资本家进行盲目的和无限制的生产，导致整个社会生产处于_。(2)过度的_、狂热的_也在破坏经济的正常运行。2措施(1)前期政策：奉行自由放任，让经济“自我治疗”。采用“自愿原则”对付危机。1930年大幅度提高关税。(2)后期措施：成立复兴金融公司，向大银行、大企业、大农场提供贷款。签署紧急救济与工程建设法，扩大公共工程项目。3影响：胡佛顽固奉行自由放任政策使美国经济掉入了“_”，1932年经济危机进一步深化，失业人数日益增加。深化探究材料一美国总统胡佛在大萧条期间的言论：“政府的唯一职能是创造便于私营企业有利发展的条件市场机制是一只看不见的手，能够自动调节经济活动；政府的干预只能造成低效率和浪费政府扮演好经济守夜人的角色就可以了。”思考指出材料中胡佛对政府职责的看法？说明其奉行什么经济政策？材料二在美国历史上，很少有像胡佛那样受到老百姓讽刺、憎恶的总统。用破铁罐、纸板和粗麻布搭起来的棚户叫做“胡佛村”。手里提着的装破烂的口袋叫做“胡佛袋”，在公园长凳上 胡佛村躺着过夜的人用旧报纸裹身取暖，叫做“胡佛毯”，野兔被饥饿的农民抓来吃，叫做“胡佛猪”。思考(1)胡佛总统为何会受到如此的讽刺？ (2)胡佛反危机措施的结果说明了什么？重点精讲胡佛政府应对危机采取的政策及结果是什么？(1)政策：“自由放任”政策，反对政府干预。实行由联邦政府和私人企业合作，扶持私人企业。(2)结果：危机不断恶化，社会矛盾更加尖锐，社会动荡不已。举国上下怨声载道，期盼出现新的强力政府，采取有效政策，迅速克服危机。 重点精讲胡佛政府的措施无力扭转经济危机的原因。(1)胡佛政府遵循传统经济学中的自由放任理论，执行自由放任政策，不能解决生产和消费之间的矛盾。(2)胡佛政府的措施力度太小，对于缓解危机只是“杯水车薪”。三、病入膏肓的经济1全国经济陷入混乱和窒息境地(1)金融业：银行业务被迫部分或完全停顿，金融业处于_。(2)工业：生产持续下降，_部门所受的打击尤为沉重。(3)农业：农业遭到毁灭性打击，许多农民流离失所。(4)外贸：对外贸易减少三分之二。(5)就业、生存危机：失业人数大增；中产阶级积蓄荡然无存；许多家庭急剧贫困。2政治危机(1)社会动荡不安：全国范围内的_、_、_此起彼伏。(2)美国资本主义制度被推到_的边缘。深化探究材料美国纽约举行的示威游行 1933年希特勒出任德国总理 日本加紧扩军备战1931年发动了九一八事变思考根据上述图片思考，经济危机对资本主义国家造成哪些影响？历史认识经济危机往往具有双重性。在大危机期间，一方面表现为严重的经济和政治危机。另一方面在迫使政府进行反危机调整机制的过程中，有可能形成新的运行机制，出现新的良性循环，成为一种难得的机会和一种推动变革的紧迫信号。1“分期付款、抵押贷款、信用卡等消费方式引诱人们用手头还没有的钱买用不着的东西由新教伦理的节俭观让位于享乐消费观”。这种享乐消费观()A是20世纪30年代大危机原因之一B有利于扩大需求，摆脱经济危机C是凯恩斯主义理论的实际应用D是解决当前欧债危机的主要途径2斯塔夫里阿诺斯所著全球通史中写道：“欧洲令人欣慰的景象却被大洋彼岸突然传来的大萧条(始于1929年)给彻底破坏了”这里的“大萧条”首先爆发于()A日本 B英国 C法国 D美国31933年美国图书馆协会估计，自1929年以来借书人数新增了大约200万到300万，而总的图书流通增长了将近50%。据此推断，图书管理员可能听到借阅者说的是()A“要不是因为有图书馆，我没准早就疯掉了，或者自杀了。”B“幸好有图书馆，我中午可以打个瞌睡、晚点回公司。”C“要不是因为有图书馆，我没准每天守在壁炉边收听广播。”D“幸好有图书馆，我和全家不至于冻死在街头。”4美国总统胡佛面对经济危机时说：“只要大企业得到繁荣，千百万失业工人也会得到好处。”这说明他采取的政策是()A采取有利于本国的货币政策B奉行“自由放任”的传统政策C加强参与国际市场的争夺D政府对国家经济全面干预5经济大危机(19291933年)的一个重要影响是使地方性的经济民族主义得到发展。经济民族主义的中心思想就是经济活动要为国家的整体利益服务，在总崩溃的大潮流中，各国都采取了诸如更严格的进口限额和双边贸易协定等形式的自卫措施，以维护国家经济利益。美国在当时采取的政策中，具有经济民族主义色彩的是()A调整农业，扭转危局 B美元贬值，刺激出口C以工代赈，扩大内需 D计划指导，政府干预答案精析专题六罗斯福新政与当代资本主义学案1“自由放任”的美国学习探究区一、2.股票市场大崩溃美国5.(1)社会生产力社会资源(4)资本主义国家(5)世界货币体系资本主义制度深化探究探究点1(1)19291933年的经济大危机(大萧条)。(2)原因：根本原因：资本主义制度的基本矛盾生产社会化与生产资料私人占有之间的矛盾。直接原因：资本家盲目扩大生产，导致供需矛盾尖锐；人民相对贫困，限制了他们的社会购买力。具体原因：股市投机，股价暴跌。(3)影响：美国经济一片萧条，银行倒闭，企业破产，生产下降，失业剧增，人民生活水平急剧下降；社会危机进一步加深。探究点2(1)美国提高进口税率的原因是经济危机爆发后市场产品大量积压，所以要限制外来商品。其目的是保护本国工农业的生产，抵制外国商品的竞争。(2)关税战造成资本主义国家之间的关系紧张，资本主义世界经济秩序混乱，使危机进一步恶化。二、1.(1)自由放任主义无政府状态(2)贫富悬殊股票投机3.沟底深化探究材料一看法：“政府的唯一职能是创造便于私营企业有利发展的条件。”“政府扮演好经济守夜人的角色就可以了。”政策：自由放任的经济政策。材料二(1)胡佛固守传统的自由放任政策，反对政府干预经济，使危机越来越严重，许多人生活贫困，无家可归，住在用破烂搭成的“胡佛村”里，其政策给普通劳动者造成深重灾难。(2)说明传统的自由放任的经济政策已经不再适应生产力发展的需要，必然要求变革运行机制。生产关系要适应生产力的发展，政策要与时俱进，才能促进社会的发展。三、1.(1)休克状态(2)重工业2.(1)罢工抗议示威骚乱暴动(2)崩溃深化探究(1)人民群众要求改善生活，示威、游行和罢工不断，阶级矛盾空前尖锐，加深了社会危机。(2)法西斯分子乘机兴风作浪，扩大政治影响，社会动荡不安。(3)加剧了世界紧张局势。反馈训练区1A“分期付款、抵押贷款、信用卡等消费方式”导致过度消费是引发20世纪30年代大危机的原因之一，故A项正确；材料中论述的是经济危机原因，不是摆脱方式，故B项错误；凯恩斯主义理论主张有计划消费，不是盲目消费，故C项错误；享乐消费观只能导致危机加剧，不可能解决当前欧债危机，故D项错误。2D从材料信息“欧洲被大洋彼岸突然传来的大萧条”“始于1929年”可知“大萧条”是1929年首先爆发于美国的经济危机。3A据题干材料关键信息 “自1929年以来借书人数新增了大约200万到300万”“总的图书流通增长了将近50%”，迁移19291933年美国空前严重的经济危机，可知经济危机导致大量失业，并引发严重的政治危机和社会危机，借书和读书的人激增，促进了图书流通量，故选A项。B、C、D三项与题干材料不符，故排除。4B由材料中的“大企业得到繁荣”说明他坚持企业的自由竞争与发展，因为大企业在竞争中是有优势的，B项正确。5B此题考查的是对美国19291933年经济危机的理解。根据题干提供的信息和所学史实，“严格的进口限额和双边贸易协定”应该是有利于发展外贸，A、C、D三项是针对国内调整生产关系和民生，只有B项是对外贸易，故选B项。