八年级历史下册 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 2.5 三大改造预习学案 新人教版.doc

第5课 三大改造预习案一、学习目标：1.知道三大改造的原因、形式和结果。2.分析三大改造的原因、实质和意义。3.理解三大改造的完成,使我国确立社会主义制度，我国实现从新民主义到社会主义转变。二、学习重难点重点：三大改造的形式。难点：三大改造的实质。三、自主学习：一、农业、手工业合作化1.农业的社会主义改造（1）背景：土地改革以后，农业生产有了恢复和发展。分散经营影响生产的发展，农产品满足不了国家_建设的需要。（2）方式：把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业_。（3）目的：走_和共同富裕的社会主义道路。（4）结果：1955年，全国掀起农业_的高潮。_年，绝大多数农户参加了农业生产合作社。2.手工业的社会主义改造：农业合作化运动推动了手工业的社会主义改造。_年，90%以上的个体手工业者参加了手工业_。二、公私合营1.资本主义工商业的社会主义改造（1）开始：从1954年起。（2）方式：逐步发展企业的_合营，公方代表居于领导地位。（3）政策：国家对资本家占有的生产资料，实行_政策。使用这种政策，实现了_过渡，是中国社会主义改造的创举。（4）结果：1956年初，资本主义工商业的社会主义改造出现了全行业公私合营的_。2.三大改造基本完成（1）时间：_年底。（2）意义：实现了把生产资料私有制转变为_的任务。我国初步建立起_的基本制度，从此，进入_阶段。（3）缺点：在社会主义改造工作的后期，也存在_，工作过粗，_等缺点。