2019-2020年高三生物二轮复习 专题五 生命活动的调节教案.doc

2019-2020年高三生物二轮复习 专题五 生命活动的调节教案一、高考怎么考：明确考纲要求（一）人体的内环境与稳态，及动物生命活动调节1.稳态的生理意义()；体温调节、水盐调节和血糖调节()；艾滋病的流行和预防()。2.人体神经调节的结构基础和调节过程，神经冲动的产生和传导()；人脑的高级功能()。3.脊椎动物激素的调节，及动物激素在生产中的应用()。4.人体免疫系统在维持稳态中的作用（二）植物的激素调节1.植物生长素的发现和作用()。 2.其他植物激素的作用及应用()。二、高考这样考：往年真题重现1、（xx.新课标卷.3）某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液(生理盐水)20mL后，会出现的现象是（ A ）A.输入的溶液会从血浆进入组织液B.细胞内液和细胞外液分别增加10mL C.细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加D.输入的Na+中50%进入细胞内液,50%分布在细胞外液2、（xx.重庆卷.3）下表为某人血液化验的两项结果：据此分析，其体内最可能发生的是（ C ）A. 神经系统的兴奋性降低 B. 血糖含量低于正常C. 促甲状腺激素分泌减少 D. 组织细胞摄取葡萄糖加速3、（xx.新课标卷.5）下列与病原体有关的叙述，正确的是（ D ）A.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌B.抗体抵抗病毒的机制与溶酶体杀灭细菌的机制相同C.Rous肉瘤病毒不是致癌因子，与人的细胞癌变无关D.人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关4、（xx.新课标卷.2）下列关于植物生长素的叙述,错误的是（ C ）A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响5、（xx.重庆卷.2）2.我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是（ B ）A.适时打顶去心，可促进棉株开花结实。（据农桑辑要）B.肥田之法，种绿豆最佳，小豆、绿豆次之。（据齐明要术） C.正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟。（据广志）D.新摘未成熟的红柿，每蓝放木瓜二、三枚，得气即发，涩味尽失。 （据格物粗谈）三、今年怎么考：探寻命题趋势（0715年新课标全国卷对该考点的考查）时间070809101112131415频率人体内环境与稳态66660.44动物生命活动调节126211511221610111植物激素调节89660.44 特点分析：动物生命活动的调节是每年必考点，且主要以大题形式出现，其中09、12、13年中除考了1道大题外，还有1或2道选择题，而内环境与稳态和植物激素调节是相间考查，且以选择题为主。近四年来，动物生命活动调节主要是考查神经和体液调节，免疫调节只在11、12年考查了，但在15年以选做题的形式考查了；激素调节在10年以大题形式考查了，在12、15年考查了1道选择题，考查相对较稀。综合上述分析，今年备考需特别注意不常考的免疫调节和植物激素调节。四、我要准备什么：重要考点分析（一）内环境与稳态 1、(15.江苏卷.5)通常情况下，人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是(B) ANa浓度 B渗透压 CK浓度 DO2浓度 2、下图表示人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程，下列叙述错误的是(D)A若某人长期营养不良，将会导致渗透压降低，增多B从外界环境摄入的K进入细胞的途径为：外界环境消化系统A组织细胞C中若无机盐浓度过高，下丘脑分泌的抗利尿激素将增多D淋巴细胞生活的内环境只有（二）通过神经系统的调节：兴奋的传导和传递 3、当快速牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程。据图判断下列相关叙述，错误的是(C)A 感受器位于骨骼肌中B Bd处位于传出神经上C从a到d构成一个完整的反射弧D牵拉骨骼肌时，c处可检测到神经递质4、氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图甲所示。此种局部麻醉药单独使用时不能通过细胞膜，若与辣椒素同时注射才会发生如图乙所示效果。下列分析错误的是(C) A神经细胞兴奋时，膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位B氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进Cl内流，抑制突触后膜产生兴奋C局部麻醉药和氨基丁酸的作用效果和作用机理一致，都属于抑制性神经递质D局部麻醉药作用于突触后膜的Na通道，阻碍Na内流，抑制突触后膜产生兴奋（三）动物激素调节分级调节和反馈调节 5、(xx海南卷，17)关于动物体液调节的叙述，错误的是( ) A.机体内甲状腺激素的分泌受反馈调节 B.与神经调节相比，体液调节迅速而准确 C.血液中某激素的浓度可反映该激素的分泌量 D.激素的分泌量可随内、外环境的改变变化6、 细胞的信息传递是细胞间或细胞内通过高效率地发送与接受信息，对环境作出综合反应的细胞行为机制。下表列出的是部分细胞信息传递的类型，有关叙述错误的是()类型产生信号分子的细胞或器官信号分子信号分子传递的途径接受信号分子的受体所在细胞细胞反应甲垂体激素a血液甲状腺细胞分泌活动增强乙性腺激素b血液多种细胞调节基因的转录丙神经细胞突触唾液腺细胞细胞分泌活动增强A.激素a只能作用于甲状腺，这与甲状腺细胞膜上特定的受体有关B激素b属于脂溶性激素，能够促进生殖细胞的形成C若某种神经毒素能够阻止的分解，唾液的分泌将停止D上述三种信息传递都离不开内环境（四）体温调节、水盐调节和血糖调节 7、有关人体水盐平衡调节的叙述中，不正确的是(A) A.抗利尿激素作用于靶细胞之后仍具活性 B.水盐平衡调节通过神经体液调节完成 C.抗利尿激素由下丘脑神经分泌细胞合成 D.抗利尿激素的释放使尿生成少、浓度大8、(xx海南卷，14)关于人体体温调节的叙述，错误的是(A) A.呼气是人体的主要散热途径 B.骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官 C.有机物的氧化分解是人体产热的重要途径 D.下丘脑有体温调节中枢，也有感受体温变化的功能 9、如图是血糖调节模型，有关叙述正确的是(C) A.曲线AB段与EF段血糖浓度上升的原因相同 B.曲线BC段与DE段血液中胰岛素变化趋势相同 C.FG段血糖维持相对稳定是神经激素调节的结果 D.当血糖偏低时，胰高血糖素可促进肝糖原和肌糖原的水解 （五）下丘脑的重要功能：感受、传导、分泌、调节10、(xx江苏卷，28)下图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。请回答下列问题： (1)受到寒冷刺激时，下丘脑可通过垂体促进腺体A的分泌活动，腺体A表示的器官有_。 (2)人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑增加_激素的生成和分泌，并由垂体释放进入血液，促进_对水分的重吸收。 (3)当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程属于_调节。胰岛分泌的胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用，胰岛素的受体分布在靶细胞的_(填“细胞膜上”或“细胞质中”或“细胞核中”)。 (4)型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起，患病率具有种族差异性，患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞。据此推测： 型糖尿病是由_决定的、针对胰岛B细胞的一种_病；胰岛B细胞的损伤是机体通过_免疫导致的。 （六）通过免疫系统的调节 11、人体对病原菌具有一定的防御功能，下列叙述错误的是(D)A.唾液中的溶菌酶可杀死病原菌 B.口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用 C.吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用 D.B细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免疫 12、下图为人体免疫细胞参与免疫的机制图解，其中表示抗原，表示物质，代表细胞。下列叙述错误的是(D)A 是糖蛋白，能特异性识别B B人体内的细胞能合成分泌淋巴因子C是T细胞，是效应T细胞D相同抗原再次侵入时，快速分泌13、(xx天津卷，2)鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。1880年，巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射，意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌，并扩大鸡的注射范围，结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现，存活鸡均接受过第一次注射。下列分析正确的是(C) A.第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体 B.第一次注射后，鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生了抗性变异 C.第二次注射后，存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应 D.第二次注射后，死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应 14、(xx浙江卷，1)下列有关艾滋病（AIDS）的叙述， 正确的是（A）A某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病 B艾滋病主要是通过唾液、 食物和昆虫传播的 CHIV 的遗传物质直接整合到宿主细胞的染色体中 D患者的细胞免疫功能严重减退而体液免疫功能不受影响15、(xx重庆卷，7)xx年埃博拉病在非洲蔓延，我国派出医疗队首次在境外组建医院，帮助非洲防控埃博拉疫情。 (1)研究表明，埃博拉病毒侵入机体后，通过靶向感染、破坏吞噬细胞等，使其不能暴露该病毒的_，以致感染信息不能呈递给_，从而无法正常激活细胞免疫和体液免疫应答过程，导致机体对该病毒的_免疫功能下降。因此，病毒在体内快速增殖、致病。 (2)对志愿者接种埃博拉试验疫苗后，机体免疫系统能产生相应抗体，还能产生的免疫细胞有_、_。 （七）植物激素调节 16、下图为温特研究植物向光性的实验设计，是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理。下列分析错误的是(B)A温特猜想尖端产生的化学物质可以扩散到琼脂块中B若在单侧光照下进行该实验，不能得到相同的实验结果C和结果表明胚芽鞘向光弯曲与尖端产生的物质有关D设置和组的目的是排除琼脂块对胚芽鞘生长的影响17、(xx浙江卷.3)不同处理对某植物性别分化的影响如表所示， 下列叙述正确的是（）处理 结果 完整植株 雌、雄株各占一半 去部分根 雄株占多数 去部分根施用细胞分裂素 雌株占多数 去部分叶 雌株占多数 去部分叶施用赤霉素 雄株占多数 A根产生的赤霉素能促进雌株形成 B叶产生了促进雌株形成的细胞分裂素 C若对完整植株使用赤霉素合成抑制剂，则雌株数量增多 D赤霉素和细胞分裂素对性别分化的作用是不相互对抗的18、（xx山东卷.1）下列有关植物激素的应用，正确的是（ C ）A.苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落B.用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存C.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟D.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄19、(xx四川卷，10)植物侧芽的生长受生长素(IAA)及其他物质的共同影响。有人以豌豆完整植株为对照进行了以下实验： 实验一：分组进行去除顶芽、去顶并在切口涂抹IAA处理后，定时测定侧芽长度，见下左图； 实验二：用14CO2饲喂叶片，测定去顶8 h时侧芽附近14C放射性强度和IAA含量，见下右图。 (1)IAA是植物细胞之间传递_的分子，顶芽合成的IAA通过_方式向下运输。 (2)实验一中，去顶32 h时组侧芽长度明显小于组，其原因是_。 (3)实验二中，14CO2进入叶绿体后，首先能检测到含14C的有机物是_，该物质被还原成糖类需要光反应提供_。a、b两组侧芽附近14C信号强度差异明显，说明去顶后往侧芽分配的光合产物_。 (4)综合两个实验的数据推测，去顶8 h时I组和组侧芽附近的IAA浓度关系为：组_(大于/小于/等于)组；去顶8 h时组侧芽长度明显大于组，请对此结果提出合理的假设：_。 20、(xx课标卷，29)某基因的反义基因可抑制该基因的表达，为研究番茄中的X基因和Y基因对其果实成熟的影响，某研究小组以番茄的非转基因植株(A组，即对照组)、反义X基因的转基因植株(B组)和反义Y基因的转基因植株(C组)为材料进行实验，在番茄植株长出果实后的不同天数(d)，分别检测各组果实的乙烯释放量(果实中乙烯含量越高，乙烯的释放量就越大)，结果如下表： 组别乙烯释放量/(Lkg1h1)20 d35 d40 d45 dA0271715B0952C0000回答下列问题： (1)若在B组果实中没有检测到X基因表达的蛋白质，在C组果实中没有检测到Y基因表达的蛋白质。可推测，A组果实中与乙烯含量有关的基因有_，B组果实中与乙烯含量有关的基因有_。 (2)三组果实中，成熟最早的是_组，其原因是_。如果在35天时采摘A组与B组果实，在常温下储存时间较长的应是_组。 非选择参考答案：10、(1)甲状腺和肾上腺 (2)抗利尿肾小管和集合管 (3)神经体液细胞膜上(4)遗传(基因)自身免疫体液免疫和细胞(特异性)15、(1)特有抗原(或抗原MHC)T细胞特异性 (2)记忆细胞、效应T细胞19、(1)信息主动运输(2)涂抹的IAA运输到侧芽附近，高浓度的IAA抑制了侧芽的生长(3)三碳化合物(C3)ATP和H增多(4)等于组去顶后往侧芽分配的光合产物增多，促进侧芽的生长 20、(1)X基因和Y基因X基因、Y基因和反义X基因(2)A乙烯具有促进果实成熟的作用，该组果实乙烯含量(或释放量)高于其他组B