2019-2020年高中地理第1章行星地球第3节地球自转的地理意义学案新人教版必修.doc

2019-2020年高中地理第1章行星地球第3节地球自转的地理意义学案新人教版必修1通过演示理解昼夜交替的形成原因、理解晨昏线的特点，掌握晨昏线的判断方法。2理解时差的形成原因，区分地方时、时区和区时，准确计算地方时或区时。3理解日界线划分方法及日期判断和计算。4理解沿地表水平运动物体的偏移规律和影响【课前预习】一.昼夜交替1昼夜现象：（1）原因：地球是一个既不 、也不 的球体，向着太阳的半球是 ，背着太阳的半球是 。（2）分界线： 线（圈）。 晨昏线把经过的 线分割成 弧和 弧。2昼夜交替：（1）原因：由于地球 ，昼夜不断地交替，（2）周期：一个 。二.地方时1地方时（1）时间的早迟：由于地球由西向东自转，在同一 地区，东边的地点比西边的地点时间要 。（2）概念：同一时刻，不同 的地方具有不同的地方时。（3）规律：经度相差15，地方时相差 小时。 经度相差1，地方时相差 分钟。2时区和区时 （1）划分的目的：避免世界各地使用地方时带来的不便。（2）划分方法：全球共分 个时区，每个时区跨经度 。每个时区中间的经线叫 。 （3）区时：各时区以本时区 的地方时为本区的区时。（4）规律：相邻两个时区，区时相差 小时。任意两个时区相差几个时区，区时也就相差几个小时。3国际日界线：原则上以 经线作为“今天”和“昨天”的分界线。三.沿地表水平运动的物体的偏移1.形成原因：由于地球 ，产生 力。2.偏移规律：地球表面的物体在沿 方向运动时，在北半球向 偏转，在南半球向 偏转，在赤道上 偏转。【参考答案】一.昼夜交替1昼夜现象：（1）原因：发光、透明，白天，黑夜（2）分界线：晨昏。昼 夜 纬 昼 夜2昼夜交替：（1）原因：不停地自转 （2）周期：太阳日二.地方时1地方时（1）时间的早迟：纬度 早（2）概念：经度（3）规律：1 42时区和区时（2）划分方法：24 15 中央经线（3）区时：中央经线（4）规律：13国际日界线：180三.沿地表水平运动的物体的偏移1.形成原因：自转 地转偏向2.偏移规律：水平 右 左 没有【思维导学】1晨昏线有什么特征？它是怎样运动的？2如果在长江口南北两岸选一处建一个河港，你认为建在哪里比较合理，为什么？【参考答案】1晨昏线(圈)平面经过地心并且与太阳光线垂直，它在地表上有南北两个端点，这两点的位置随着地球的运动而变化，会在极点和极圈之间往返移动。二至日时，晨昏圈与极圈相切；二分日时，晨昏圈与经线圈重合，即经过地球的南北极点。由于地球自西向东自转，晨昏线不断自东向西移动。2建在南岸比较合理。因为南岸为右岸，受地转偏向力影响，泥沙不易淤积。而北岸位于左岸，泥沙易淤积，不宜建港。【课内探究】探究点一：晨昏线（圈）的判断图1 中AB是 线，图2中CD是 线。图3 中晨线是 ，昏线是 。图4中AB是 线，BC是 线。图3 中晨线是 ，昏线是 。图4 图5图1 图2 图3 探究点二：地方时、区时的计算1已知某地（120E）的地方时为9月8日10点，此时甲地（121E）的地方时为 ，乙地（105E）的地方时为 2已知东八区为9月15日8：00，求下列时区的区时:东九区 西五区 中时区 东十二区 西十二区 3.一架飞机于“北京时间”9月17日18时30分从北京起飞，飞往夏威夷某岛(西十区)，飞行时间为18小时，到达时当地时间是 月 日 时 分。4.读右图中各点的地方时：A点 ，B点 ， C点 ，D点 。探究点三：自然日界线（零时经线）与国际日界线（180经线） 1.判断下列航行路线过国际日界线或180经线时日期的变化。（填“加一天”“减一天”“不变”） 2. 右图中，中心点表示北极，阴影部分3月21日，非阴影部分为3月22日，读图并回答： （1）NA的经度为 ，NB的经度为 。（2）这时北京时间为3月 日 时。3.北京时间为2012年3月1日2时，此时与北京处于同一日期的地区范围约占全球的 分之 。【参考答案】探究点一：晨昏线（圈）的判断图1 晨 图2昏 图3 BC AB 图4 昏 晨 图5EF DE 探究点二：地方时、区时的计算1甲地9月8日10点4分 乙地9月8日9点2. 东九区9月15日9：00 西五区9月14日19：00 中时区9月15日0：00或9月14日24:00东十二区9月15日12：00 西十二区9月14日12：003. 9月17日18时30分4. A点12：00 ，B点 2：00 ， C点 8：00 ，D点 2：00 探究点三：自然日界线（零时经线）与国际日界线（180经线）加一天 减一天 不变 不变 加一天 减一天2. （1）NA的经度为60E，NB的经度为180。（2）这时北京时间为3月 22 日 4 时。3.四 一