2019-2020年三年级信息技术下册 整理桌面 2教案 闽教版.doc

2019-2020年三年级信息技术下册 整理桌面 2教案 闽教版教学目标： 1. 知识目标：学会更换桌面背景，装饰桌面，学会整理桌面图标。2. 能力目标：掌握时钟的调整方法、改变任务的显示方式及位置。3. 情感目标：培养学生动手操作能力和学习信息技术的兴趣。 教学重点：改变桌面背景、排列图标。教学难点：个性化装饰电脑。教学过程：一、新课引入：电脑的桌面也可以像家中的桌面那样进行装饰，观察一下电脑“桌面”，说一说，哪些是可以改变的？二、新课教学：活动一：更改桌面背景装饰桌面1. 学生在老师的帮助下，找到一张自己喜欢的图片放在桌面上（师提供）；2. 生根据书本步骤进行更换背景图片的尝试，师巡视辅导；3. 指名演示更换桌面的方法，展示自己的桌面。活动二：整理桌面图标（快捷方式）重新排列“桌面”上的图标1. 师讲解排列图标的几种方式；2. 生动手操作练习，观察按不同方式排列图标后发生的变化；3. 说一说，你喜欢选择哪一种桌面图标的排列方式？活动三：调整电脑时钟设置电脑时钟1. 师讲解演示调整时钟的步骤。“双击时间日期时间属性调整时钟”（如上图）2. 调整完成后观察系统托盘上时间的变化。3. 说一说，为什么电脑时钟不会因为关机而停止？活动四：调整“任务栏”1. 改变任务栏的位置；2. 改变任务栏的显示方式。三、课堂小结说说你这节课学了什么新知识？附送：2019-2020年三年级信息技术下册 整理桌面教案 闽教版教学目标：1. 知识目标：学会更换桌面背景，装饰桌面。2. 能力目标：学会整理桌面图标，掌握时钟的调整方法、改变任务的显示方式及位置。3. 情感目标：培养学生动手操作能力和学习信息技术的兴趣。教学重点：改变桌面背景、排列图标。教学难点：个性化装饰电脑。教学准备：桌面背景图片等素材。教学过程：一、新课引入：电脑的桌面也可以像家中的桌面那样进行装饰，观察一下电脑“桌面”，说一说，哪些是可以改变的？二、新课教学：活动一：更改桌面背景装饰桌面1. 学生在老师的帮助下，找到一张自己喜欢的图片放在桌面上（师提供）；2. 生根据书本步骤进行更换背景图片的尝试，师巡视辅导；3. 指名演示更换桌面的方法，展示自己的桌面。活动二：整理桌面图标（快捷方式）重新排列“桌面”上的图标1. 师讲解排列图标的几种方式。2. 生动手操作练习，观察按不同方式排列图标后发生的变化。3. 说一说，你喜欢选择哪一种桌面图标的排列方式？活动三：调整电脑时钟设置电脑时钟。师讲解演示调整时钟的步骤：1. “双击时间日期时间属性调整时钟”（如上图）。2. 调整完成后观察系统托盘上时间的变化。3. 说一说，为什么电脑时钟不会因为关机而停止？活动四：调整“任务栏”1. 改变任务栏的位置。2. 改变任务栏的显示方式。三、课堂小结说说你这节课学了什么新知识？