七年级生物上册 3.1.2 种子植物教案2 (新版)新人教版.doc

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资源描述
种子植物一、教学目标:1、 说出种子的主要结构,描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。2、 识别当地常见的裸子植物和被子植物。3、 运用观察的方法种子的结构。二、教学重点、难点:1、 运用观察的方法识别种子的结构。2、 识别当地常见的裸子植物和被子植物。三、教学过程:教学环节教师活动学生活动复习藻类、苔藓、蕨类植物之前介绍的三种植物都有一个特征:它们的后代都是由孢子生殖而来的,我们把它们统称为孢子植物。导入:但是大多数植物的生殖方式并不是这样的生殖方式的,是靠什么来生殖的呢?应该是种子植物。介绍种子植物能结种子,并是由种子发育成的植物,叫做种子植物。那种子又是如何变成一棵植物呢?我们先来了解种子的特点。实验:观察种子的结构学生小组讨论:1、两粒种子有什么区别?2、种子中哪一部分将来能发育成一棵植物?在种子中指出来。3、胚在种子的哪里,胚的各部分在种子发芽时将如何变化?4、种皮的作用?5、如果在玉米剖面滴碘液,染成蓝色的是?介绍花生种子和菜豆种子的结构花生种子的结构:种皮,胚胚的结构:胚根、胚芽、胚轴、子叶菜豆种子的结构:种皮、胚、胚乳思考:胚乳的作用?两种种子的相同点和不同点:种子的分类:含两片子叶的:双子叶植物含一片子叶的:单子叶植物总结:种子的基本结构种皮,胚胚:胚芽、胚根、胚轴、子叶种子植物优势:1、有种皮,使胚受到保护2、有贮存丰富营养物质的子叶或胚3、种子是一个器官,适应性强,孢子只是一个细胞,只能在温暖潮湿的环境萌发。结论:种子植物比孢子植物更适应陆地环境。种子植物的另一种分类种子外没有果皮-裸子植物种子外有果皮-被子植物哪个更具有陆地生活的优势?介绍几种常见的植物练习:1、(1)松的球果不是果实。( ) 2、裸子植物和被子植物的种子中都有胚。( )3、裸子植物的种子比被子植物的种子得到更好的保护。 ( )教学反思:这节课的内容比较多,讲起来学生不易理解,特别是种子植物的分类被子植物和裸子植物,他们并没有一个感性的认识。最好是让他们通过实物来作对比,从而概括出两种植物的不同。但是现在又不是植物结果的时间,很难找到。我又想能否通过生活中的例子来说清楚呢,比如用橙子来作例子,让他们说出它是被子植物还是裸子植物,但这里又牵涉到果肉,这么多的内容怕学生一时消化不来,所以讲得比较吃力,学生也比较难理解。所以,最后把这些内容作一个系统性的总结很重要,让学生理顺这节课的思路,也可以通过练习题来作为巩固。
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