2019-2020年高中物理《2.1探究决定导线电阻的因素》导学案粤教版选修3-1.doc

2019-2020年高中物理2.1探究决定导线电阻的因素导学案粤教版选修3-1【学习目标】1、回顾滑动变阻器的结构及原理。（P40第 4题）2、理解电阻的大小跟哪些因素有关，知道电阻定律。（学习使用变量控制法）；3、了解材料的电阻率的概念、物理意义、单位及其与温度的关系。（区分电阻、电阻率的物理意义）。【使用说明】1、做学案前必须认真阅读教材，在阅读过程中要在课本上做必要的标记；2、要控制时间，课前预习案20分钟之内完成，剩下的20分钟做课堂探究案。【课前预习案】CD1、 滑动变阻器（1）滑动变阻器是通过改变电阻丝的 来改变接入电路的阻值；（2）如图，当接A、D（或A、C）两个接线柱，滑片P向右滑时，滑动变阻器阻值 ，当接B、C（或B、D）两个接线柱，滑片P向右滑时，滑动变阻器阻值 ，当接A、B两个接线柱，滑片P向右滑时，滑动变阻器阻值 。（填“变大”、“变小”、“不变”）；（3）当接A、D（或A、C）两个接线柱，在电路闭合开关前，滑片P要置于 端（填“左”、“右”）。2、利用探制变量法研究电阻定律（1）猜想：影响导体电阻的因素有 、 和 ；（2）影响导体电阻的因素有多个物理量，本实验采取的研究方法是 ；（3）测导体的电阻值：本实验采用伏安法测导体的电阻，请根据电路图，在下面的方框内完成实物连线。RXR 某次实验中，电压表的示数为U，电流表的示数为I，则导体的电阻RX= 。采用多次测量的方法可以减小误差，通过改变 的阻值，可以得出另一组U和I的数据。（4）实验得出：均匀导体的电阻R与它的长度l成 ，跟它的横截面积S成 ，这就是电阻定律。 公式： ，反映 对电阻的影响。3、电阻率（1）电阻率是反映材料 的物理量，越大，导电性能就越 。（2）由电阻定律可知： ，其单位为 ，利用此式，可以测量电阻率。（3）某材料的电阻率与导体的长度、横截面积 （填“有关”、“无关”），实验表明，电阻率与温度有关，金属的电阻率随温度的升高而 。【课后练习案】一、单项选择题1关于电阻率的说法正确的是()A电阻率与导体的长度有关 B电阻率与导体的材料有关C电阻率与导体的形状有关 D电阻率与导体的横截面积有关2(xx年广东实验中学模拟)一根阻值为R的均匀电阻丝，长为l、横截面积为S，设温度不变，在下列情况下其电阻阻值仍为R的是()A当l不变，S增大一倍时 B当S不变，长度l增大一倍时C当长度l和面积S都减为原来的一半时 D当l和横截面半径都增大一倍时3某粗细均匀的金属丝电阻为R，现将其均匀拉长，使长度变为原来的2倍，则拉长后的电阻为（ ）A、R B、2R C、4R D、8R4一只“220 V100 W”的灯泡工作时电阻为484 ，拿一只同样的灯泡来测量它不工作时的电阻应()A小于484 B大于484 C等于484 D略小于484 5一同学将变阻器与一个6 V,68 W的小灯泡L及开关S串联后接在6 V的电源E上，当S闭合时，发现灯泡发亮按如右图所示的接法，当滑动片P向右滑动时，灯泡将()A变暗 B变亮 C亮度不变 D可能烧坏灯泡二、非选择题 6某同学想要了解导线在质量相同时，电阻与横截面积的关系，选取了材料相同、质量相等的5卷导线，进行了如下实验：该同学经实验测量及相关计算得到的数据电阻R/121.050.023.910.03.1导线直径d/mm0.8010.9991.2011.4941.998导线横截面积S/mm20.5040.7841.1331.7533.135(1)请你根据以上数据判断，该种导线的电阻R与横截面积S是否满足反比关系？(若满足反比关系，请说明理由；若不满足，请写出R与S应满足的关系)(2)若导线的电阻率5.1107 m，则表中阻值为3.1 的导线长度l_m(结果保留两位有效数字)7如图所示，一圈粗细均匀的导线长1200 m，在两端点A、B间加上恒定电压时，测得通过导线的电流为0.5 A，如果剪去BC段，在A、C两端加同样电压时，通过导线的电流变为0.6 A，则剪去的BC段多长？