2019-2020年一年级下册第六单元《语文百花园六》教学设计.doc

2019-2020年一年级下册第六单元语文百花园六教学设计【内容简析】本次百花园安排了四项训练，包括语海畅游、背一背、读一读和能说会道，其中语海畅游栏目又包括认识汉字、积累词语、补充完整句子三项内容。通过这些练习，培养学生学习的兴趣，引导学生积累语言，提高说话能力。【设计理念】运用多种教学形式，从兴趣入手，让学生在乐中学，趣中学，巩固知识，培养能力。【教学目标】1指导学生识字的方法。2丰富学生的词语和进行句子的训练。3引导学生读读背背和说话训练。【重点难点】重点：丰富学生的词语和进行句子的训练。难点：进行说话训练。【教具准备】1多媒体课件。2词语卡片。【教学时间】两课时。【教学设计】第一课时本节课学习的内容是语海畅游、背一背。一、激趣引入同学们，今天老师想带大家去语文百花园六进行一次擂台比赛，你们想去吗?二、识字比赛(学习汉字真有趣)1课件出示第一题中的字，自由读。2每组选一个同学进行比赛，看谁的发音最准确。3读了这些字，看谁的发现最多。4你还有什么更好的记字方法，向大家介绍。(可任选字，方法好的奖红花。)三、词语积累(学习读一读，说一说)我们汉字不单单是字有趣，你们看，这些词语更有趣了。(课件放出第二题中的词语。)1指名读，你们有什么发现?2小组交流。3全班分4组比赛，说出带有数字的词语来。(说出一个10分，冠军奖红旗。)四、选词读句(学习看图填词语，读句子)1图上有什么?它们在什么地方干什么?(课件出示课文的图，并随机点击出“青青的”、“清清的”、“圆圆的”。)2出示课本第三题，让学生把上面的词语填写到合适的位置。3指导读。4补充练习。五、背一背1教师范读。2学生自由读。3指名读并正音。4同桌互读。5试着背一背。六、教师总结(略)第二课时本节课学习的内容是读一读、能说会道。一、谈话引入1大家都见过桥，石头桥、独木桥、大吊桥、过街天桥你们想知道我们今天的“桥”是怎样演变而来的吗?二、指导训练(一)读一读1出示桥，齐读。2学生自由读，注意把词语读准。3再读短文，边读边画出自己的发现。4小组交流。5学生汇报。6教师指导朗读。(二)能说会道：看谁想得妙1图上画的是什么?它们都是什么形状的?2学生动手，在圆圈中画出各种不同的画。3在4人小组中把你画的向大家说一说。4选出几位同学的评一评，让他们说一说，看谁想得妙。三、总结收获 附送：2019-2020年一年级下册第六单元同步测评一、拼音王国。(8分)1将下列字的音节补充完整。(4分)_un _n _u _n泉 萍 柔 唱2选择加点字的正确读音，画“”。(4分)翅膀(cch) 浮萍(fh)水珠(zhz) 潮湿(chocho)二、字词乐园。(38分)1看拼音，写词语。(12分)fi j hu du zhjioci hu d sh mnlin2连线组词。(10分)山消摇展踪篮览迹坡息3比一比，填一填。(4分)放房把吧()屋()手()学 吃()4我来扩词。(6分)尖()()()首()()()台()()()5选择量词填空。(填序号)(6分)只阵条朵根口一()水草一()花一()雷声一()蚂蚁一()鱼一()井三、句子大舞台。(20分)1读一读，写一写。(4分)例：荷叶圆圆的，绿绿的。(1)苹果_，_。(2)葡萄_，_。2照样子，写句子。(4分)例：小白兔割草。小白兔飞快地割草。(1)小鸭子游泳。_(2)小公鸡鸣叫。_3照样子，用加点的词语写句子。(6分)例：他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”(1)_一边_一边_。(2)_一边_一边_。4给句子加标点。(6分)(1)小鸟飞得真高呀()(2)你吃饭了吗()(3)我们要尊重老师()四、回忆课文，回答问题。(8分)1小池的作者是宋代诗人_，诗句是这样的：_，树荫照水爱晴柔。_，早有蜻蜓_。(4分)2“早晨下雨了，今天是晴天，可晚上下雨会下到第二天早晨。”这是对句子()的解释。(4分)A有雨山戴帽，无雨半山腰B早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明五、课外阅读。(11分)袋鼠与金子一只袋鼠带着孩子出远门。走累了，放下孩子休息时，她发现身边有一堆金子。袋鼠看了看金灿灿的金子，仍然把自己的孩子放在袋子里。路边的小草对袋鼠说：“你赶快用你的鼠袋装满一袋金子吧！”“不！”袋鼠说，“我要我的孩子。在母亲心中，如果失去孩子，金子就一钱不值了。”1这篇短文共有()个自然段。第一自然段共有()句话。(4分)2第二自然段是谁对谁说的话？(3分)_3袋鼠不要金子的原因是()(4分)A金子太重。 B孩子比金子重要。六、写话。(15分)你最喜欢什么水果？是苹果，是橘子，还是香蕉请写出它的形状、颜色、味道等特点。_参考答案一、1.qprch2.chfzhcho二、1.飞机花朵直角采花大树明亮2. 3房放把吧4.尖兵尖刀笔尖首长一首首都台灯楼台电台5.三、1.(1)圆圆的红红的(2)圆圆的紫紫的2.(1)小鸭子飞快地游泳。(2)小公鸡大声地鸣叫。3.(1)妈妈听音乐织毛衣(2)奶奶洗手说话4.(1)！(2)？(3)。四、1.杨万里泉眼无声惜细流小荷才露尖尖角立上头2.B五、1.三三2.是小草对袋鼠说的话。3.B六、【写话指导】首先确定要写的是什么水果，然后要写清楚这种水果的形状、颜色、味道等特点。示例：西瓜的皮是绿色的，中间还夹杂着多样的花纹，看起来很舒服。它的外形圆圆的。西瓜的肉红红的，籽是黑色的。如果有时间，把西瓜切成一片片，撒上一层薄薄的白糖，放进冰箱，冰上一会儿，那味道，真是太好了！