2019-2020年高中生物 第二章 第1节 减数分裂和受精作用 第1课时 减数分裂导学案新人教版选修2.doc

2019-2020年高中生物 第二章 第1节 减数分裂和受精作用 第1课时 减数分裂导学案新人教版选修2学习目标 ： 1阐明细胞的减数分裂。 2举例说明配子的形成过程。 3比较精子和卵细胞形成过程的异同。 探究主题1 减数分裂 【自主学习】 范围 进行 的生物 时期 产生 细胞时 特点 染色体复制 ，细胞连续分裂 结果 染色体数目 【合作探究】1仔细观察教材P16果蝇体细胞和配子的染色体图， 分析配子的染色体数目与体细胞的染色体数目有何 关系。2思考：减数分裂是否发生在自然界中的所有生物体中。3试比较减数分裂和有丝分裂在复制次数、细胞分裂 次数、分裂的细胞及子细胞等方面的不同 项 目 减数分裂 有丝分裂染色体复制的次数及时期 分裂的细胞 细胞分裂次数 子细胞名称探究主题2 精子的形成过程【自主学习】1形成场所：_。2细胞名称的变化3染色体的变化 (1)减数第一次分裂 间期：染色体_，每条染色体都包含_姐妹染色单体。 分裂期(2)减数第二次分裂 间期：通常没有或时间很短，染色体不再复制。 分裂期：染色体的着丝点 _ , 分 开，并移向 。4变化结果: 经过减数分裂和变形 形成 。【合作探究】1联系教材P17图2-2，结合精子形成过程，分析减 数分裂过程中，染色体数目和DNA含量的变化不 同步的原因。2 试分析配子出现多样性的原因。3初级精母细胞和次级精母细胞分到两极的两组染色 体是否都含同源染色体？它们之间是自由组合的吗?4 阅读教材P17图2-2，思考：(1)减数分裂过程中，染色体的数目减半发生在哪个 分裂时期？(2)减数第二次分裂中还有同源染色体吗？试分析 原因。探究主题3 卵细胞的形成过程【自主学习】1形成场所： _。2细胞名称的变化:3染色体的变化：与精子形成过程相同。4变化结果：一个卵原细胞经过 _只形成一 个 ，三个 都退化消失。【合作探究】1完成下列表格，比较精子和卵细胞形成过程的异同 点。2卵原细胞发生减数分裂时，细胞质是否都是不均等 分配？探究主题4观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片【自主学习】1目的要求:识别减数分裂不同阶段的 , 。2方法步骤:(1)观察装片、识别_、 和_。(2)依次找到减数第一次分裂和减数第二次分裂的 和 的细胞。(3)然后在高倍镜下仔细观察 。(4)绘制_ _的细胞简图。【合作探究】1思考如何根据染色体的行为变化特点来判断各时期 的细胞。2试分析能否在实验中看到一个细胞进行的完整减数 分裂过程。3一般通过比较同一时刻同一种生物不同细胞的染色 体特点，来推测一个精母细胞在不同分裂时期的染 色体变化。试分析这一做法的理论依据。 典型例题导学 图中甲、乙、丙三图分别表示某种生物的三个正在进 行分裂的细胞，请据图回答： (1)根据图示填写下表： 甲 乙 丙 所处时期 细胞名称 所含同源染 色体数目 产生子细胞 名称(2) 用柱形图表示甲、乙、丙三图中染色体、染色单体 和DNA分子的数目。【解题思路】【规律方法】试总结分裂后期图像的判断方法。 课堂达标评价1下列关于同源染色体概念的叙述中不正确的是 ( ) A. 一条染色体经复制后形成的两条染色体 B一条来自父方，一条来自母方的染色体 C在减数分裂中能联会的两条染色体 D形状和大小一般都相同的两条染色体2（xx三明高一检测）下列是减数分裂过程中的几 个步骤，其正确顺序是( ) 形成四分体 同源染色体分离 交叉互换 联会 染色体复制 染色单体分离 A B C D3下列关于DNA分子和染色体数目的叔述，正确的是 ( ) A.有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而 加倍 B.有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着 丝点分裂而加倍 C减数第一次分裂后，细胞中染色体数目因同源染 色体分离而减半 D减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分 子数目始终不变 4.【xx常州高一检测）在减数第一次分裂后期，父方和母方的染色体如何移向细胞两极 ( ) A.父方和母方染色体随机地结合并移向两极 B通常母方染色体移向一极而父方染色体移向另 一极 C父方和母方染色体中各有一半移向一极，另一半 移向另一极 D未发生交叉互换的染色体移向一极，而发生交叉 互换的染色体移向另一极 5动物的卵细胞与精子形成过程中的不同点是( ) 次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂 一个卵原细胞最终只形成一个卵细胞 一个卵原细胞经染色体复制后形成一个初级卵母 细胞 卵细胞不经过变形阶段 A B C D6(xx巢湖高一检测)对如图减数分 裂过程某阶段的描述，正确的是 ( ) A同源染色体移向两极 B非姐妹染色单体交换结束 C减数第二次分裂的中期 D姐妹染色单体排列在赤道板上7如图所示，横轴表示细胞分裂时期，纵轴表示一个细 胞核中DNA含量或染色体数目的变化情况。据图 分析，表示有丝分裂过程中DNA含量变化、染色体 数目变化和减数分裂过程中DNA含量变化、染色 体数目变化的曲线依次是 ( )15 A. B C D8下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂 不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图： 表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像，据图回答 (1)图1中AB段形成的原因是 ，该过 程发生于 期，图1中CD段形成的 原因是 。 (2)图2中甲细胞处于图1中的 段，乙细胞 处于 段，丙细胞处于 段。 (3)对图2中乙细胞分析可知，该细胞含有 条染 色单体，染色体数与DNA分子数之比为 ， 该细胞处于 分裂的 期，其产生的子细胞名称为 。画出乙 细胞最终形成配子的染色体组成。 (4)丙图所示细胞含有 对同源染色体， 条染色单体， 个DNA分子。该细 胞产生子细胞的名称是 。【课堂小结】回顾教材，自我整理所学的知识和方法：