安徽省2019年中考道德与法治总复习 八上 第二单元 待人之道 粤教版.doc

第二单元待人之道(限时：45分钟)一、选择题1下列不属于诚信行为的是 ()A考试中作弊，经常抄袭作业B对朋友以诚相待，注重诺言C对癌症病人隐瞒真实病情D自觉尊重、维护他人的隐私2(xx武汉3)国家发改委联合多部门对严重失信人进行惩戒，从xx年5月1日起，适当限制严重失信人乘坐火车、飞机等交通工具。这体现了 ()A. 诚信是个人立足社会的重要保证B. 诚信是中华民族的传统美德C. 诚信有利于构建良好的人际关系D. 坚持平等待人是诚信守则之一3小江邀请好朋友小凡报名参加学校的网球队，当得知网球拍太贵后，家境不好的小凡无奈表示放弃。家境较好的小江便私下买了一副网球拍送给小凡，谎称是家里闲置的。小江的言行 ()有利于建立良好的人际关系是善意的谎言，不违背诚信道德做到与人为善，是善良之举是损己利人、欺骗好朋友的行为A B C D4(xx怀化20)创建诚信校园，离不开每位师生的共同努力，我们可以为创建诚信校园做以下力所能及的事情 ( )重诺守信、对事负责向师生宣传人贵诚信、倡导与诚信同行大事讲诚信，小事就不必太计较了劝阻抄袭作业、考试作弊等失信行为A B C D5(xx枣庄4)右边漫画中小海的言行 ()伤害了同学的自尊心是自我尊重、自我爱护不能做到平等待人从内心看不起同学A B C D6.“给力”一词可以理解为对他们有帮助、有作用、给人面子。在现实生活中，“给力”一词的走红，全因一个“给”字，有“给”，才有“力”。“给”人自尊，自己也会赢得自尊。下列观点符合题意的是 ()A自尊就是指尊重自己B我们可以不尊重自己，但一定要尊重他人C尊重他人也能获得他人的尊重D自尊就是要维护别人的面子7(xx江西10改编)大学生张有琴骑车外出时，不慎刮擦到一辆停放的豪车，便在原地等候车主协商赔偿事宜，车主来了后，得知张有琴等了他一个多小时，当即表示不让她赔偿。他们在这件事中体现出的美德有 ()勤俭节约爱岗敬业诚实守信与人为善A B C D8刘少奇说：“世界上完全不被别人误会的人是没有的，而误会迟早都是可以弄清楚的，我们应该受得起误会。”这告诉我们，对待别人的误会要 ()理解他人，与人为善据理力争，不能吃亏换位思考，学会宽容己所不欲，勿施于人A B C D9(xx安徽模拟)作家麦家在致信儿子中写道：“关于爱，你必须要做它的主人，你要爱自己。更要爱他人，爱你不喜欢的人”与这段话相符的观点有 ( )自强自爱，悦纳自己与人为善，包容他人防范侵害，远离他人相互理解，关爱他人A B C D10心理学家曾经做过一个骑自行车的有趣实验，得出了这样的实验结果：一个人单独骑车时，平均时速是每小时25千米，和其他人骑车竞赛时，平均时速为每小时32.5千米。对此，下列说法正确的是()竞争能够让我们提高效率，充满活力生活中的竞争是激烈和残酷的，为了竞争可以不择手段正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前在竞争中人们更容易找出自己的差距，使自己进步、发展得更快ABC D11(xx郴州7)“神十一”发射成功后，英雄航天工作者在接受记者采访时说：“我们的成功是因为我们有亲密无间、生死与共的战友和最佳搭档。我们各有分工，但111远远大于3”。由此可见()A只要合作，就一定能取得成功B合作需要公平，公平才能合作C竞争中有合作，合作中有竞争D成功需要合作，合作有助于成功12(xx舟山3)右图漫画给我们的启示是()与别人竞争时，不忘合作只有竞争才能够超越别人适度竞争能帮助我们进步与别人合作需要牺牲自我ABCD二、非选择题【坚持合作共同发展】13xx扬州28(1)，3分某校九年级(1)班时政学习组的同学先后搜集了以下几则重大新闻材料，请你和他们一起参加下列探究活动。【新闻】近期，美国以保护国内生产商免受严重伤害为由，几次三番挑起中美贸易战。面对美方的挑衅与出尔反尔，中国政府为捍卫人民利益和国家核心利益，对美方进行了坚决斗争，并在第一时间表明态度、亮明底线：我们不希望打贸易战，但绝不惧怕任何挑战。请运用“发展离不开合作”的知识，简述我国“不希望打贸易战”的理由。【交往品德从我做起】14(8分)观察下列图片，回答问题。（1）上述两幅图片分别体现的品质是：(2分)图片一：_。(1分)图片二：_。(1分)（2）请任选其中一幅图片，说说我们在现实生活中的正确做法。(6分)【生活大海快乐生活】15(8分)生活是大海，有海涛的呼啸，也有海波的微笑。你听，朵朵浪花在倾情地诉说德育讲坛上，张校长结合“惩治老赖”的案例，讲述了诚信的社会意义。萌萌和同学们纷纷表示要为建设诚信社会做出贡献。（1）结合上述材料内容，谈谈开展此次德育讲坛活动有什么重要意义？(4分)班长对报名参加校园歌手大赛的小明说，你学习不好，又穷又丑，还好意思上台丢人现眼。小明非常生气。经过老师的批评教育后，班长明白了自己的错误，并向小明道歉。（2）从班长的言行中谈谈你的感悟。(4分)【探究情境正确选择】16(12分)下面是乐乐生活中的三个情境，请你运用所学知识对其进行探究。情境一：在学校举办的足球比赛中，对方球员不小心撞到了乐乐，连说几次对不起，可乐乐却训斥同学：“瞎了眼了，你是故意的吧！”（1）乐乐应该说：_。(2分)（2）理由：_。(2分)情境二：乐乐去商店买饮料回来，发现老板多找了他十元钱，没有人知道这件事。（1）乐乐的正确做法：_。(2分)（2）理由：_。(2分)情境三：乐乐和同桌小敏同时报名参加英语学习竞赛期间，小敏希望乐乐能帮助自己学习英语。（1）乐乐的正确做法：_。(2分)（2）理由：_。(2分)参考答案及解析第二单元待人之道1A2A 【解析】考查点：诚信的重要性。解题思路：题干材料体现的是严重失信人被限制乘坐火车、飞机等交通工具，体现了诚信是个人立足社会的重要保证，A说法正确；BCD材料未体现，排除。3A 【解析】考查点：善意的谎言。解题思路：“善意的谎言”不违背诚实的道德，“善意的谎言”的目的是安慰、鼓励、帮助他人，是与人为善的行为，这与不负责任、不讲信用、损人利己的弄虚作假行为有着本质的区别。题干中小江的行为属于“善意的谎言”，正确，错误。4B 【解析】考查点：践行诚信。解题思路：创建诚信校园离不开我们每个人的努力，重诺守信、倡导与诚信同行、劝阻抄袭作业等行为都是正确的做法，正确；大事小事我们都要讲诚信，错误。5C 【解析】考查点：尊重他人、平等待人。解题思路：漫画中人物因同学学习差，拒绝与其玩耍的行为，是没有做到尊重他人、平等待人的表现，会伤害同学的自尊心，说法正确；说法与漫画主旨不符，漫画中没有体现自我尊重与自我爱护，排除。6C7B 【解析】考查点：诚实守信、与人为善。解题思路：大学生张有琴“等候车主协商赔偿事宜”“等了他一个多小时”，表明她诚实守信，勇于承担过错，正确；车主“得知等了他一个多小时，当即表示不让她赔偿”，体现了车主与人为善，正确；在材料中没有体现，排除。8C9D 【解析】考查点：自尊自爱、与人为善、关爱他人。解题思路：“你要爱自己”体现了自尊自爱，悦纳自己，正确；“更要爱他人”体现了与人为善，包容他人，正确；“爱你不喜欢的人”体现了相互理解，关爱他人，正确；在题干中未体现，排除。10B11.D12C 【解析】考查点：竞争与合作。解题思路：漫画中“你是我的对手，我要超过你；与你讨论学习，我进步很快！”启示我们与别人竞争时，要不忘合作，正确；说法过于绝对，排除；说明了竞争的积极作用能够帮助我们进步，符合漫画主旨；说法错误，与别人合作要建立在公平正义的基础上，不需要牺牲个人利益。13.合作是事业成功的土壤。只有合作才能形成合力，才能推动社会不断向前发展；在国际贸易中，只有在平等、公正、合理的基础上加强合作，才能实现各国之间的互惠、共赢和共同繁荣。(3分)14（1）诚实守信；平等待人、尊重他人。(2分)（2）示例：图片一：树立诚信意识，坚守诚信原则；对人守信，对事负责；慎重许诺，坚决履行诺言；从日常生活中的小事做起，如作业不抄袭、考试不作弊、不向老师和父母撒谎等。(6分，答出三点即可)图片二：要发自内心地尊重他人的人格；以平等、真诚、友善的方式对待他人；对处境不利的人提供力所能及的帮助；不凌弱欺生；不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑等。(6分，答出三点即可)15（1）增强学生诚信意识，坚守诚信守则；建设诚信社会，促进社会文明；净化社会风气，促进社会和谐等。(2分，答出两点即可)（2）在日常生活中要尊重他人、平等待人、学会换位思考、与人为善；学会欣赏他人等。(4分，答出三点即可)16情境一：（1）没关系，以后要注意安全。(2分)（2）换位思考，与人为善；要理解他人的无心之失。(2分)情境二：（1）去商店退还十元钱。(2分)（2）做诚实守信的人；要对自己的行为负责，做负责任的人。(2分)情境三：（2）帮助小敏补习英语，共同进步。(2分)（2） 竞争与合作不是相互排斥的，合作中有竞争，竞争中有合作；帮助他人有助于我们建立友谊。(2分)