2019-2020年高中地理人地域文化与人口教案湘教版必修2.doc

2019-2020年高中地理人地域文化与人口教案湘教版必修2材料一：1987年7月11日，世界人口突破50亿。为了引起世界各国政府和民众对人口问题的特别关注，1990年联合国决定将每年7月11日定为“世界人口日”。时至今天，世界人口已达63.8亿。中国是世界上人口最多的发展中国家，截至2003年底，中国总人口已近13亿。材料二：据1990年人口普查资料，我国大陆30个省、自治区、直辖市的人口密度为每平方千米118人，是世界平均人口密度的3倍多。但分布的格局极不平衡，人口密度最高的上海是每平方千米2118人，而西藏每平方千米只有1.8人。按照胡焕庸线，我国的东南半壁占国土面积的43%，居住着全国人口的94.4%，而西北半壁占57%的国土只居住着5.6%的人口。这种不平衡的态势更加重了中国人口问题的严重性。胡焕庸线示意图材料三：目前，我国人口科学文化素质从总体上说还远远落后于发达国家，文盲率为6.72%，农村小学教育质量还比较低，初中毕业生能进入高中的只有30%，而高中毕业生进入各类大学的则只有30%左右。我国的大学入学率只有美国和加拿大的1/20。平均每1万人口中科学家、工程师和技术人员的数量，日本是中国的530倍，德国是中国的236倍。尽管我国拥有一批世界上优秀的科学家、文学家、艺术家等，但数量极少，人口总体的文化程度(12岁及以上人口)1964年为2.3年，1982年为4.6年，1987年为5.1年，1990年上升为5.5年，只接近小学水平。阅读以上材料，讨论回答问题。1.上述材料说明了我国人口面临着什么问题？这些问题的形成与我国的传统文化有无关系?试举例说明。2.你认为目前我国民众的人口观、婚育观和传统观念相比有了哪些变化？提示：从材料中可以看出我国人口面临的两个主要问题：一是人口数量过多，对环境的压力过大；二是人口的整体素质特别是文化素质还很低，与世界发达国家相比还有很大的差距。回答问题的时候一定要看清题目的要求“材料说明了”，不要离开了这个要求去泛泛谈论我国人口的所有问题。我国传统文化博大精深，像浩瀚的海洋，其中既有优良美好需发扬光大的一面，也有迷信落后需扬弃的一面。特别是在长期生产力非常落后的条件下，人们面对大自然还显得非常渺小，形成了人口、婚育观念，如“多子多福”“不孝有三，无后为大”“亲上加亲”等等，这些观念对我国的人口增长起到了非常大的促进作用，特别是在经济条件许可的情况下，人口就没有限制地猛增起来。物质基础决定上层建筑，随着社会生产力的飞速发展，社会经济水平大幅度提高，人们的思想观念就会随着发生变化。对第2题的回答，一定要结合当前生产力水平、社会经济水平及国家政策去分析，只有这样才能言之有物、言之有理。地域文化与人口决策探讨材料一：随着社会文明的进步，户籍制度的改革，以及城乡二元制壁垒的打破，人们选择工作的机会越来越多，选择范围越来越大，青年人的婚姻选择自由度也越来越大。材料二：现代生物学研究证明，控制人类遗传性状的主要物质在细胞核内染色体上的脱氧核糖核酸(DNA)，DNA上的基因传给后代，决定了后代的遗传性状。基因中，有的是正常的，也有一些是致病和致畸基因。致病与致畸基因又有显性和隐性之分，引起的疾病分为显性遗传病和隐性遗传病。隐性遗传病的遗传特点是，必须夫妇双方都含有这一致病基因，下一代才发病；如果只有一方有，另一方没有，则下一代不发病，而只是携带这一基因。血缘关系越近，特别是近亲结婚，由于他们大部分基因来自同一祖先，两个相同的致病基因碰在一起的机会就越多，隐性遗传病的发生率就越高。相反，血缘关系越远，夫妇所生育的子女中，两个相同致病基因碰到一起的机会就越小，隐性遗传病的发生率就越低。阅读以上材料，请你决策：目前我国有些因地理区位优势或其他某些原因先富裕起来的农村，有很多到了婚嫁年龄的女孩子害怕嫁到外村失去已有的优越条件，不愿意嫁到外村去，再加上“亲上加亲”的传统思想的影响，出现了“女嫁不出村”的现象。这种现象对提高我国的人口素质有什么影响？政府应采取什么对策？