2019-2020年一年级体育上册 眼的卫生教案.doc

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2019-2020年一年级体育上册 眼的卫生教案教学目标:教育学生注意用眼卫生,读书写字时做到“三个一”。教育学生养成良好的用眼卫生习惯,做到“六个不”,即走路不看书,不在阳光下写字,不在光线弱的地方看书写字,乘车不看书,不躺在床看书,不歪着头看书写字。教学重点:用眼卫生的六个不。教 具:课件教学过程:一、 模仿热身劳动模仿操:练习、评价二、导入新课:猜谜导入新课,出示谜面“上边毛、下边毛,中间有颗黑葡萄”,请学生猜一猜,然后导入新课。三、学习新课:借助课件进行教学,让学生通过观看课件,积极思考来了解三个一:一尺一寸一拳 六个不:走路不看书强光下不看书暗光下不看书乘车不看书,不躺在床看书,不歪着头看书写字。四、巩固新课:四人一小组,做一做三个一,说一说六个不五、室内活动:搏击健身操观看光碟,模仿练习,评价、交流学习的感受板书设计: 用眼卫生 一尺 走路不看书 三个一 一拳 不歪着头看书写字 六一寸 强光下不看书 个暗光下不看书 不乘车不看书,不躺在床看书,授课日期:11月16日课后随记:因为天气比较冷,上课时我把室内活动提到了前面,让学生先活动,并把一堂课的所有内容用比赛来串联,每个小组从纪律、学习、运动、知识掌握等多方面来进行评价,这样课堂上不仅气氛好,而且学习的效果好。在本课的学习中我采用了多种导入,有的是猜谜,有的是故事、有的是小游戏,各种导入都能很快地吸引学生,不过我发现游戏的导入最受欢迎,而且最能吸引学生,学习时利用课件来学习很大程度上提高了学生学习的积极性。附送:2019-2020年一年级体育上册 第一课集队、游戏教案第 1课时 学习阶段:水平一学习目标:学会在陌生的场地和陌生的伙伴进行体育活动和游戏学习内容:集队、游戏学习步骤:一、 调动情绪,愉快游戏教师活动:1、组织学生进行一个小游戏“跟我做”,激起学生的学习兴趣。 2、组织学生进行“快找伙伴”的游戏。学生活动:1、 按老师要求进行游戏“跟我做”,消除相互间的陌生感觉。2、 在彼此消除了一些陌生感后按老师要求进行游戏,体验和陌生伙伴游戏的快乐。组 织:学生较宽松地站立在老师周围二、 积极参与,感受快乐学学集队碰碰响教师活动:1、指导学生分组。 2、指导学生学习“碰碰响”游戏。学生活动:1、配合老师进行分组,并相互商量为自己的小组起一人好听的名字,同时同组小伙伴相互“认识”。2、进行小游戏“碰碰响”来巩固分组集队的概念。组 织: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ¥ * * * * * * *游戏:快快集合重 点:能快速地找到自己的小组及在小组中的位置。难 点:在变化场地和方向后仍能较快地集队。教师活动:讲解游戏方法,组织学生游戏,在游戏中不断总结、鼓励,并通过不断变换场地方向来巩固游戏。学生活动: 1、 认真了解游戏方法,积极尝试游戏。2、 小组讨论集队的最快方法,尝试游戏。3、 在不断变化方向和场地中体验游戏,巩固集队。组 织: 教师活动:引导学生相互交流活动的心情,拉近相互间的距离。并组织学生按要求放松。学生活动: 学生分小组说一说和小伙伴一起游戏时的心情,以及对活动场地的感受,并模仿教师进行放松。组 织: 小组围坐在地上。场地器材:田径场 课后小结:三个班级的的学生都能较好地完成学习任务,学生由上课前的动作拘谨到下课时欢声笑语,充分说明了小朋友对陌生的场地和陌生的伙伴是很容易接受的。本课最好的地方是借助游戏“碰碰响”来集队,这样的集队方法不仅提高了学生自主学习的乐趣,还提高了集队效果,节约了集队时间。
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