云南省个旧市七年级生物上册 2.2.1 细胞通过分裂产生新细胞导学案（新版）新人教版.doc

细胞通过分裂分裂产生新细胞教学目标：1. 描述血液的成分和主要功能。2、识别红细胞和白细胞，了解三种血细胞的功能。重难点分析：重点：描述血液的成分和主要功能。难点：识别红细胞和白细胞，了解三种血细胞的功能。教学过程：一、 出示课题现实生活中需要交通运输，满足人员及货物往来的需要。人体作为一个统一的生命体，也需要有这样的运输线来完成人体内物质的运输。（出示血液循环图）他们就是遍布全身的血管，血管里流动着-血液。二、 揭示目标（用投影显示）1.血液是由哪些部分组成的？2.组成血液的各种成分分别具有什么功能？三、 引导自学认真阅读课本P50-P54的内容，要求：1.血液有哪些成分组成？各自的作用是什么？2. 阅读课文P51资料分析，解释讨论的1、2、3题，看一看，血液出现了什么现象？ 分为几层？各层是什么颜色？搞清楚血液的构成。3.在显微镜下观察人血的永久涂片，认识红细胞和白细胞。四、 先学1. 学生看书，教师巡视，保证每位学生紧张的自学2. 检测：资料分析，想一想，议一议五、 后教根据学生自学情况，做进一步解析。1.展示放入盛有少量 抗凝剂的鸡血试管，静置一段时间，可以观察到血液分层，那是因为血液中含有不同的组成物质，它们的质量不同，含有抗凝剂的血液静置一段时间后，就会逐渐分成上下两层及中间一薄层白色物质，得出结论，血液的组成。进一步解释血液被称为流动组织是因为，血液中有大量的血细胞，这些血细胞和血浆共同构成血液，完成物质运输的功能，血液是一种结缔组织，可以流动。2.演示实验，观察人血永久涂片，认识红细胞和白细胞，可观察到人血涂片中红细胞的数量最多，呈两面凹的圆饼状，红色，不染色也可观察到，而白细胞不可以。3.师生共同归纳血液的组成和各成分的主要作用。六、课堂作业（当堂训练）1.血液由 和 组成；其中后者又包括 、 、 三种。 2.红细胞中有一种红色含 的蛋白质，叫做 。它在 含量高的地方容易与 结合，在 含量低的地方容易与 分离。 的这一特性，使红细胞具有运输 的功能。3.人体成熟的血细胞中不具细胞核的一组是( )A.红细胞和白细胞 B.血小板和白细胞 C.血小板和红细胞 D.血细胞和红细胞 4.贫血是指（ ）A.人体内的血量过少B.血液中的营养物质过少C.血液中的白细胞或血小板数量过少D.血液中的红细胞数量过少，或者红细胞中的血红蛋白的含量过少。5.血浆成分中含量最多的是（ ） A、葡萄糖 B、无机盐 C、血浆蛋白 D、水6.显微镜下，看到数量最多的细胞是（ ） A、血细胞 B、红细胞 C、白细胞 D、血小板