八年级语文上册 课内古诗文默写专题训练 新人教版.doc

部编版语文八年级上册课内古诗文默写专题训练1.（1）攀条折其荣， 。（古诗十九首庭中有奇树）（2）八方各异气， 。（曹植梁甫行）（3） ？松柏有本性。（刘桢赠从弟）（4）郦道元三峡）中写出山雄伟高峻的句子是： ， 。（5）曹操龟虽寿中强调人的主观作用，表现诗人积极进取的旷达胸襟的诗句是： ， 。 ， 。2.（1）柴门何萧条， 。（曹植梁甫行）（2）馨香盈怀袖， 。(庭中有奇树)（3）龟虽寿中表现作者老当益壮的句子是： ， 。（4）赠从弟中的主旨句是： ？ 。（5）答谢中书书从听觉写出山川之美的句子是： ， 。3.（1）_，志在千里。_，壮心不已。（曹操龟虽寿）（2）风声一何盛，_ ！（刘桢赠从弟其二）（3） ，路远莫致之。（古诗十九首庭中有奇树）（4） ，水中藻、荇交横， 。（苏轼记承天寺夜游）（5）思乡、离愁是永恒的话题。崔颢在黄鹤楼中吟咏道：“ ？ 。”马致远在天净沙秋思中感慨道：“夕阳西下，断肠人在天涯。”4.（1）树树皆秋色， 。（王绩野望）（2） ，终岁常端正。（刘桢赠从弟（其二）（3） ，长河落日圆。（王维使至塞上）（4）晓雾将歇， ； ，沉鳞竞跃。（陶弘景答谢中书书）（5）崔颢在黄鹤楼中将绵绵不尽的乡愁巧妙地融入渺渺不尽的江水之中，作者融情于景，给人带来深深的愁绪的诗句是 ？ 。5.（1）晴川历历汉阳树， 。（崔颢黄鹤楼）（2） ，云生结海楼。（李白渡荆门送别）（3）白居易钱塘湖春行以“ ， ”描绘出了鸟儿迎春的喜悦。（4）王维的诗充满诗情画意。“明月松间照，清泉石上流”写出了宁静优美的山中美景，“行到水穷处，坐看云起时”写出了终南山水尽云生、变化无穷的美景，而“ ， ”（使至塞上）又写出了大漠边关绮丽的自然风光。（5）古人善借动物写景抒情。李白借“杨花落尽子规啼”表达了对龙标离别的不舍，王安石借“闻说鸡鸣见日升”突出了飞来峰的高耸，而吴均在与朱元思书中借“ ， ”两句用“蝉”与“猿”的鸣叫创造了奇特而优美的境界。6.（1）_，徙倚欲何依。（王绩野望）（2）_，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行）（3）鸢飞戾天者， ； ，窥谷忘反。（吴均与朱元思书）（4）渡荆门送别中含蓄抒发思乡之情的句子是：_，_。（5）曹植梁甫行中表现海边的贫民生活极其艰苦，只能住在田野的草棚里的句子是：_，_。7.（1）感时花溅泪， 。（杜甫春望）（1） ，自将磨洗认前朝。（杜牧赤壁）（3）其间千二百里， ，不以疾也。（郦道元三峡）（4）答谢中书书中，“ ， ”点题，表达欲与友人交流山川美景的感受。（5）渡荆门送别诗人通过想象来描绘长江之景的句是： ， 。8.（1） ，水面初平云脚低。（白居易钱塘湖春行）（2）青林翠竹， 。（陶弘景答谢中书书）（3）采菊东篱下， 。（陶渊明饮酒（其五）（4）使至塞上中，“_，_”两句即景设喻，以物自比，叙事写景，一石二鸟。（5）三峡中，描写泉水瀑布句是： ， 。9.（1）东风不与周郎便，_。（杜牧赤壁）（2） ，浑欲不胜簪。（杜甫春望）（3）李贺雁门太守行中，“_，_”写出了部队夜袭和浴血奋战的场面。（4）李白渡荆门送别中的名句“_，_”用游动的视角描写出了景物的变化。（5）苏轼在记承天寺夜游中把月光描绘得精妙且充满诗情画意的句子是：_，_，盖竹柏影也。10.（1）_ ，志在千里。（曹操龟虽寿）（2） ，狐兔翔我宇。（曹植梁甫行）（3） ， ，行天下之大道。（富贵不能淫）（4）渡荆门送别中反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的语句是：_，_。（5）钱塘湖春行中充分表达了诗人对西湖景色流连忘返的一句是：_，_。11.（1） ，松枝一何劲！（刘桢赠从弟（其二）（2）无风水面琉璃滑，不觉船移。 ，惊起沙禽掠岸飞。（欧阳修采桑子）（3）得志， ；不得志， 。（富贵不能淫）（4）泛舟水漾惊鸟飞，李清照在如梦令中写道：“ ， ， 。”（5）崔颢在黄鹤楼一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是： ， 。12.（1）角声满天秋色里，_。（李贺雁门太守行）（2） ，不觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。（欧阳修采桑子）（3）_，出则无敌国外患者，国恒亡。（生于忧患，死于安乐）（4）习近平同志在中央党校建校80周年庆祝大会上的讲话中引用孟子滕文公下中的诗句： ，贫贱不能移， 。说明在新时期，领导干部面临的急难险重任务多，诱惑也多，如何能处顺境不骄，处逆境不怨，首先要问问自己心中的“道义之锚”在哪里。（5）赤壁中蕴含机遇造人哲理（评价古战争）的诗句是：_，_。13.（1） ，谁家新燕啄春泥。（白居易钱塘湖春行）（2）轻舟短棹西湖好， 。 ，隐隐笙歌处处随。（欧阳修采桑子）（3） ，然后能改；困于心， ，而后作。（生于忧患，死于安乐）（4）使至塞上中描写边塞奇特壮丽风光的名句是： ， 。（5）渡荆门送别中表现诗人对故乡无限留恋、依依不舍之情的诗句是： ， 。14.（1）此中有真意， 。（陶渊明饮酒（其五）（2）报君黄金台上意， 。（李贺雁门太守行）（3）孟子认为大丈夫的标准是：“ ， ， 。”（4）雁门太守行中运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形的诗句是： ， 。（5）诸葛亮“巧借东风”的故事，使你联想到杜牧赤壁中的一句诗是：_，_。15.（1） ，甲光向日金鳞开。（李贺雁门太守行）（2）仿佛梦魂归帝所，闻天语， 。（李清照渔家傲）（3）入则无法家拂士， ，国恒亡。（生于忧患，死于安乐）（4）读三国演义中诸葛亮“巧借东风”的故事，你联想到杜牧赤壁中的诗句是： ， 。（5）请从你积累的古诗词中，写出抒发思乡之情的连续两句： ， 。16.（1）岂不罹凝寒？ 。（刘桢赠从弟（其二）（2）相顾无相识， 。（王绩野望）（3）遂率子孙荷担者三夫, ，箕畚运于渤海之尾。（愚公移山）（4）王维使至塞上一诗中描写塞外奇特美丽风光的千古名句是： ， 。（5）杜甫的春望中写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句是： ， 。17.（1）无可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙）（2）大漠孤烟直， 。（王维使至塞上）（3） ，始一反焉。（愚公移山）（4）晏殊浣溪沙中的“ ， ”既流露了对繁华易尽的“无可奈何”，又传达出看到旧识重来的惊喜。（5）古代诗歌与季节有关的，多是悲秋或喜春之作。然而也有感受独特、与众不同的，例如在杜甫春望中，春天的开花、鸟鸣竟会引发诗人的忧国和思亲之情：“ ， 。”18.（1）金陵城上西楼，倚清秋。 。（朱敦儒相见欢）（2）山气日夕佳， 。（陶渊明饮酒（其五）（3）富贵不能淫中，与“穷则独善其身，达则兼善天下”涵义相同的句子是： ， ； ， 。（4）春望中通过“ ， ”这一动作的细节描写，生动地表现了诗人的内心世界，使其思亲、忧国的形象跃然纸上。（5）渔家傲中描写壮丽的海天一色的景象的句子是： ， 。参考答案1.（1）将以遗所思（2）千里殊风雨（3）岂不罹凝寒（4）重岩叠嶂，隐天蔽日（自非亭午夜分，不见曦月）（5）老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已2.（1）狐兔翔我宇（2）路远莫致之（3）烈士暮年，壮心不已（4）岂不罹凝寒？松柏有本性（5）晓雾将歇，猿鸟乱鸣3.（1）老骥伏枥烈士暮年（2）松枝一何劲（3）馨香盈怀袖（4）庭下如积水空明 盖竹柏影也（5）日暮乡关何处是？烟波江上使人愁4.（1）山山唯落晖（2）冰霜正惨凄（3）大漠孤烟直（4）猿鸟乱鸣 夕日欲颓（5）日暮乡关何处是？烟波江上使人愁5.（1）芳草萋萋鹦鹉洲（2）月下飞天镜（3）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥（4）大漠孤烟直，长河落日圆（5）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝6.（1）东皋薄暮望（2）乱花渐欲迷人眼（3）望峰息心 经纶世务者（4）仍怜故乡水，万里送行舟（5）剧哉边海民，寄身于草野7.（1）恨别鸟惊心（2）折戟沉沙铁未销（3）虽乘奔御风（4）山川之美，古来共谈（5）月下飞天镜，云生结海楼8.（1）孤山寺北贾亭西（2）四时俱备（3）悠然见南山（4）征蓬出汉塞，归雁入胡天（5）悬泉瀑布，飞漱其间9.（1）铜雀春深锁二乔（2）白头搔更短（3）半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起（4）山随平野尽，江入大荒流 （5）庭下如积水空明，水中藻、荇交横10.（1）老骥伏枥（2）柴门何萧条（3）居天下之广居，立天下之正位（4）月下飞天镜，云生结海楼（5）最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤11.（1）风声一何盛（2）微动涟漪（3）与民由之 独行其道（4）争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭（5）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲12.（1）塞上燕脂凝夜紫（2）无风水面琉璃滑（3）入则无法家拂士（4）富贵不能淫 威武不能屈（5）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔13.（1）几家早莺争暖树（2）绿水逶迤，芳草长堤（3）人恒过 衡于虑（4）大漠孤烟直，长河落日圆（5）仍怜故乡水，万里送行舟14.（1）欲辨已忘言（2）提携玉龙为君死（3）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈（4）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开（5）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔15.（1）黑云压城城欲摧（2）殷勤问我归何处（3）出则无敌国外患（4）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔（5）示例：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。乡书何处达？归雁洛阳边16.（1）松柏有本性（2）长歌怀采薇（3）叩石垦壤（4）大漠孤烟直，长河落日圆（5）烽火连三月，家书抵万金17.（1）似曾相识燕归来（2）长河落日圆（3）寒暑易节（4）无可奈何花落去，似曾相识燕归来（5）感时花溅泪，恨别鸟惊心18.（1）万里夕阳垂地大江流（2）飞鸟相与还（3）得志，与民由之；不得志，独行其道（4）白头搔更短，浑欲不胜簪（5）天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞