2019-2020年高二语文选修2练习题：第2课黄州快哉亭记.doc

2019-2020年高二语文选修2练习题：第2课黄州快哉亭记一提起“三苏”，人们都会想到他们是文学家；一提起苏轼，人们就会想到他是通才。其实，“三苏”都是通才、全才，父子三人不仅在文学史，而且在政治史、思想史、史学史、艺术史上都有巨大的成就，崇高的地位，只是苏轼的贡献更大，影响更深远而已。宋史苏辙传说：“辙与兄进退出处无不相同。”但世上没有什么“无不相同”的人和事，三苏父子的性格、政治态度、学术思想及文学风格的差异都很大，苏辙政治主张的激烈、学术思想的复杂都超过了苏轼。(选自光明日报曾枣庄)美字体五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。赏美文苏轼和苏辙父亲苏洵连同苏轼、苏辙两兄弟，世人尊称“三苏”。“二苏”的名字很有意思，都与“车”有关，里面大有乾坤：“轼”是车上的前列扶手，在车的最显眼处，最易惹祸；“辙”是车轮压出的痕迹，有功而不赏，有难而不担。“知子莫如父”，苏洵深知两个儿子的脾气性格，“大苏”性不忍事，每遇不平事，立刻“如蝇在口，吐之而快”，无意中得罪不少人，就取名为“轼”，再取字“子瞻”，希望他做事能瞻前顾后，三思而后行。对于沉静内敛的“小苏”，老苏取名为“辙”，再取字“子由”，希望他能自由洒脱，大可不必担心福祸。在苏轼十二岁，苏辙八岁那年，苏老泉作了一篇“名二子说”，颇见取名的良苦用心。元丰二年，苏东坡因“乌台诗案”在湖州(浙江湖州)被捕。狱中，苏轼想到此次难逃一劫，央求好心的狱卒将两首诗转交弟弟苏辙。其中一首这样写道：“是处青山可埋骨，他时夜雨独伤神。与君世世为兄弟，又结来生未了因。”苏辙读了这首近乎是交代后事的“绝命书”，声泪俱下，心如刀绞。难道就这样与兄长永诀了？不，绝不能让哥哥不明不白地冤死，绝不能让哥哥带着遗恨离开人间。苏辙要救哥哥。苏辙几次上奏神宗皇帝，欲学汉代“缇萦救父”的典故，愿免一身官职来赎兄罪，却被压下未报。于是，他四处奔走呼号，终于有人出来为苏东坡说公道话了。苏东坡朝中的朋友范针镇、张方平上书皇上，说苏东坡在文学上是旷世奇才，希望宽大；苏东坡的政敌王安石的弟弟王安礼也仗义执言，对皇上说：“自古大度之君，不以言语罪人”，杀了苏东坡，“恐后世人谓陛下不能容才”。最后还是深明大义的太皇太后要求：“放了苏东坡！”苏轼免了死罪，贬谪黄州。接哥哥出狱时，苏辙特捂其口，以示三缄其口。古今中外的历史记载过许多父子反目、兄弟成仇、手足相残的故事，那些血淋淋的争斗，惨烈、悲戚。幸好，历史还有温情的一面，有过一个苏轼，还有一个苏辙，他们手足情深，无论何时都会给人温暖，给人希望。(摘自茜茜奶奶的博客，有删改)【课内挖掘】苏辙改对显才华一天，苏轼带着年少的弟弟苏辙游巫山。山上一位老道听说神童苏轼光临，便想当面考考他。老道出了个异字同音对：“无山得似巫山好。”苏轼不假思索，立即对出下联：“何叶能如荷叶圆？”老道连连称好。谁知，苏辙在一旁却说：“兄长的下联对得还不甚工稳，不如改一改。”苏轼问：“怎么改？”苏辙便念道：“何水能如河水清？”苏轼和老道一听，以“水”对“山”更工稳，齐声叫好。从此，苏辙也远近闻名了。(选自谷风冀雨的博客)【课外运用】兄弟情深(节选)苏辙说苏轼：“抚我则兄，诲我则师。”苏轼说苏辙：“岂独为吾弟，要是贤友生。”苏东坡从刘巨门下读书时，夏日在学舍与同窗称建用、杨尧咨、弟辙做大雨联句。称建用曰，“庭松偃盖如醉”；杨尧咨曰，“夏雨新凉似秋”。苏轼对曰：“有客高吟拥鼻”；最后苏辙对曰：“无人共吃馒头”。众皆倾倒。苏轼、苏辙兄弟的手足情，与他们的文学成就一样，永远是历史长卷中璀璨夺目的华章。而苏轼将这种并肩携手、患难与共的手足亲情，贯注于词作之中。那一首首发自肺腑、贯注着充沛真情实感的关于兄弟亲情的词便如汩汩清泉喷涌而出。(选自旭日东升的博客)一、基础巩固1对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是()A窃会计之余功窃：利用B其势益张 益：更加C不以物伤性 以：因为D悲伤憔悴而不能胜者 胜：成功解析：D项，胜：忍受、承担。答案：D2下列句子中，句式不同于其他三项的一项是()A振之以清风，照之以明月B夜则鱼龙悲啸于其下C有风飒然至者D以其无礼于郑，且贰于楚也解析：C项是定语后置句，A、B、D三项都是状语后置句。答案：C二、迁移发散阅读下面的文言文，完成35题。武昌九曲亭记苏辙子瞻迁于齐安，庐于江上。齐安无名山，而江之南武昌诸山，陂陁蔓延，涧谷深密，中有浮图精舍，西曰西山，东曰寒溪，依山临壑，隐蔽松枥，萧然绝俗，车马之迹不至。每风止日出，江水伏息，子瞻杖策载酒，乘渔舟乱流而南。山中有二三子，好客而喜游，闻子瞻至，幅巾迎笑，相携徜徉而上，穷山之深，力极而息。扫叶席草，酌酒相劳，意适忘反，往往留宿于山上。以此居齐安三年，不知其久也。然将适西山，行于松柏之间，羊肠九曲而获少平，游者至此必息。倚怪石，荫茂木，俯视大江，仰瞻陵阜，旁瞩溪谷，风云变化，林麓向背，皆效于左右。有废亭焉，其遗址甚狭，不足以席众客。其旁古木数十，其大皆百围千尺，不可加以斤斧。子瞻每至其下，辄睥睨终日。一旦大风雷雨，拔去其一，斥其所据，亭得以广。子瞻与客入山视之，笑曰：“兹欲以成吾亭耶！”遂相与营之。亭成而西山之胜始具，子瞻于是最乐。昔余少年，从子瞻游，有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰裳先之。有不得至，为之怅然移日。至其翩然独往，逍遥泉石之上，撷林卉，拾涧实，酌水而饮之，见者以为仙也。盖天下之乐无穷而以适意为悦。方其得意，万物无以易之，及其既厌，未有不洒然自笑者也。譬之饮食，杂陈于前，要之一饱，而同委于臭腐。夫孰知得失之所在？惟其无愧于中，无责于外，而姑寓焉。此子瞻之所以有乐于是也。(选自栾城集)注：此文作于元丰五年(1082)，当时苏氏兄弟贬官黄州与筠州已经3年。陂陁(p tu)：不平坦。褰(qin)裳：提起衣服。洒然：惊异的样子。3对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A子瞻迁于齐安，庐于江上庐：结庐，居住B仰瞻陵阜，旁瞩溪谷 瞩：注视，观望C林麓向背，皆效于左右 效：验证，证明D斥其所据，亭得以广 斥：开拓解析：C项，效：呈现。答案：C4下列对原文内容的赏析，不正确的一项是()A从本文看，苏轼身处逆境，能通过遨游山水、结交朋友来自得其乐，冲淡与化解通常贬谪必然造成的度日如年的痛苦B苏轼面对废弃的九曲亭“睥睨终日”，表现出对败落的九曲亭的痛惜以及对“遗址甚狭”难以重建的无奈；这和后文“子瞻于是最乐”形成对比，趣致盎然C文章最后议论苏轼的“以适意为悦”“无愧于中，无责于外”，这暗合了苏轼建亭的意图，但也流露出一丝为人处世的消极情怀D结合苏氏兄弟两人的政治处境，苏辙写这篇亭记，意在赞美其兄旷达洒脱的思想情趣，也间接地表现了作者本人的乐观态度和坦荡襟怀解析：C项，“消极情怀”属无中生有。答案：C5把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)“兹欲以成吾亭耶！”遂相与营之。译文：_(2)方其得意，万物无以易之，及其既厌，未有不洒然自笑者也。译文：_答案：(1)“这大概是(老天爷)想成全我们重修亭台的事情吧！”于是大家一起重修了这座新亭子。(2)当他称心如意的时候，(觉得)万事万物都不能换取这种快乐；到了他已经厌倦(兴尽)的时候，又没有不感到吃惊、自我嘲笑的。参考译文：子瞻被贬到齐安，在长江边上建庐居住。齐安没有出名的山，而长江南岸武昌群山，高低起伏，连绵不断，山谷幽深寂静，里面有佛塔寺庙僧舍，西边的叫西山寺，东边的叫寒溪寺。它们背靠山梁，面对山沟，隐蔽在茂密的松树枥树丛中，寂寞清静，与世隔绝，见不到车马和来人的痕迹。每当风停了，太阳出来，江面波平浪静的时候，子瞻就拄着拐杖，带着美酒，乘坐渔船，横渡长江，直奔南山岸群山来。山中有几个人，热情好客，喜游山水，听说子瞻到来，都裹着头巾，欢笑着迎上来，然后携手同行，逍遥自在地拾级而上，一直走到深山尽处，大家都筋疲力尽了，方才停下歇息。扫去落叶，坐在草地上，彼此举起酒杯，互相问候，玩到心情舒适时，竟然忘了回去，往往就夜宿在山上。因为过着这样惬意的生活，子瞻在齐安住了三年，都不觉得时间过了很久。然而将往西山去时，就要从青松翠柏之间经过，走过弯弯曲曲的羊肠山路，才会见到稍微平坦的地方，游览者一定会在此休息。人们倚靠在嶙峋怪石上玩赏，坐在茂密林荫下小憩，向下可俯视滚滚大江，向上可仰望巍巍高山，旁边可扫视小溪幽谷，风云变化和树林山脚正面、反面的种种景象，都在人们身边呈现出来。平地上有一座破旧的亭子，它的遗址非常狭小，不能够坐下许多游客。亭子旁有几十棵古木，似都有百围之大、千尺之高，不能够用刀斧来砍伐。子瞻每次一到树下，就整天(无可奈何地)斜视着亭子旧址。一天，来了一阵暴风雷雨，其中一棵古木被连根拔倒，(子瞻)趁机将那倒下老树的地方收拾平整，亭子的地基才得以扩大。子瞻与朋友们进山看了看，相视而笑，说道：“这大概是(老天爷)想成全我们重修亭台的事情吧？”于是大家一起重修了这座新亭子。亭子建成后，西山的胜景才算完备了，子瞻对这件事感到相当高兴。从前我年轻时，跟随着子瞻游览各地。遇山就登山，遇水就泛舟，子瞻都未尝没有带头提起衣服卷起裤脚走在我的前面。有不能到达的地方，子瞻就总是为这事成天不愉快。有时他一个人飘然独游，悠闲自在地在泉石上漫游，采摘着树林中的山花野草，拾取着落在山沟中的果子，从溪中舀取水来喝，看到他这样子的人往往把他当成神仙一般的人物。其实天下的乐事无穷无尽，而以使人心情畅快的事最叫人喜爱。而当他称心如意的时候，(觉得)万事万物都不能换取这种快乐；到了他兴尽的时候，又没有不感到吃惊，自我嘲笑的。好比喝酒吃饭，五花八门的菜肴摆在面前，总之是为了一饱肚腹，而吃下去后，那些食物(无论好的还是不好的)同样变成了腐臭的东西，有谁还会去管哪道菜对人有益，哪道菜对人有害呢？只要心中不觉得惭愧，外面不受到人家的指责，就不妨把心思寄托在这山林之间(尽情享受它)。这就是子瞻在这里感到快乐的原因。三、创新语用6提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“形式美”下定义。构成事物外形的物质材料具有自然属性(色、形、声)。这种自然属性(色、形、声)以及它们的组合规律(如整齐、比例、对称、均衡、反复、节奏、多样的统一等)呈现出一种审美特征。这种审美特征就是形式美。形式美是指_答案：(形式美是指)构成事物外形的物质材料的自然属性(色、形、声)以及它们的组合规律(如整齐、比例、对称、均衡、反复、节奏、多样的统一等)所呈现出来的审美特征。