八年级物理上册 第一章 第3节 运动的快慢同步练习 （新版）新人教版.doc

运动的快慢一、单选题(本大题共4小题，共8.0分)1.甲车的速度是乙车的2倍，甲、乙两车的行驶时间之比为3：4，则甲、乙两车通过的路程之比是（）A.6：4B.8：6C.3：2D.2：32.对以下估测，你认为最接近实际的是（）A.物理课本宽度约为16.9dmB.普通教室的高度约为4kmC.光在真空中的传播速度约为340m/sD.中学生步行速度约为1m/s3.下列估测最接近实际的是（）A.高速公路上小汽车的正常行驶速度约为120m/sB.教室里的，每盏日光灯正常发光时的电流约为40mAC.一名中学生站立时对地面的压强约为500PaD.将一本掉在地上的物理书捡起放到课桌上所做的功约为2J4.运动会上百米决赛正在进行，开始张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果两人同时到达终点。下列说法正确的是（）A.张明的平均速度比王亮的平均速度大B.张明的平均速度比王亮的平均速度小C.二者的平均速度相等D.不是匀速直线运动，无法比较二、填空题(本大题共6小题，共12.0分)5.运用知识解决问题：（1）我们可以从不同方向看到桌椅、书本等物体，这是什么道理？答：桌椅、书本等物体的表面凹凸不平，会对照射到其上的光线产生_反射，所以我们可以从不同方向看到桌椅、书本等物体（2）请画出图中物体AB经平面镜所成的像（3）如果一个人以光速绕地球飞行，他在1s内能绕地球转7.5圈请计算地球的直径大约是多少？6.某国际航线上的超音速大型喷气客机的速度为250m/s，若它在空中以这个速度匀速飞行1小时20分，飞行的距离为_km。7.暑假，小明准备去上海参观世博会，顺便去南京看外婆。他在网上搜索到了北京至上海的一系列车次，最终决定乘坐和谐号动车组D231次列车，该车的部分经停车站的信息如下表所示。则北京到上海的路程为_km，动车组从北京到南京的平均速度为_km/h（保留到整数）。站名到达时刻发车时刻停留时间运行时间里程北京南09：450公里兖州14：O614：071分4小时21分642公里南京18：0018：O22分8小时15分1153公里苏州19：3719：392分9小时52分1370公里上海20：2110小时36分1454公里8.如图为网球在水平地面上自左向右运动时的频闪摄影照片，已知所用闪光灯每隔0.02s闪亮一次，根据照片记录的网球位置可知，网球的速度_，网球受到的摩擦力方向向_。9.以下是市xx年初中学生体育测试中的两个项目：（1）男子1000m跑测试评分标准如下表所示：跑完全程所用时间210s216s218s222s226s230s得分1009896949290张亮同学要想在本项测试中取得100分，他在全程中的平均速度至少为_m/s；（2）在跳远测试时，张亮同学助跑后飞身一跃，如图所示，由于_，他在空中还能继续前进一段距离。10.2010年1月29日全球最大的太阳能动力船“星球太阳号”，在德国基尔下水如图，开始行程4万公里，需140天的环球之旅。船最大排水量60吨，则受到的最大浮力是_N环球之旅的平均速度为_km/h（g=10N/kg，结果保留一位小数）三、实验探究题(本大题共4小题，共24.0分)11.两个同学在“测平均速度”的实验中，实验情况如图所示：（1）实验原理是_实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_（填“大”或“小”）（2）图中的电子表分别表示小车在斜面顶端，中点和底端不同时刻，则该次实验中小车通过前半程的平均速度是_m/s，通过全程的平均速度是_m/s（3）小车从斜面顶端到底端时，做_（选填“匀速”或“变速”）直线运动12.回顾实验和探究（将下列实验中的空缺部分填写完整）：测量物体运动的平均速度：过程如图，用刻度尺测出小车将要通过的路程SAB和SAC，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，用 _ 分别测出小车到达B点和C点的时间数据表格路程时间平均速度SAB=40cmt1=2.0sv1=_ SAC=80cmt2=3.5sv2=_ 问题讨论利用上述实验中的刻度尺，如何精确地测量硬币的周长？（可附加身边的物品）说出你的方法： _ 13.如图所示，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度（1）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量_时造成的误差；（2）小车通过AB段时测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB=_cm/s；（3）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏_（选填“大”或“小”）；（4）根据你的实验，你认为小车由静止释放，斜面的倾角增大后，通过相同的路程，小车运动的平均速度将_（填“不变”“变大”或“变小”）14.小华从生活经验出发，猜想“骑自行车下坡时，即使不蹬脚踹板，自行车的运动速度也会越来越大”为验证自己的猜想，她和小丽利用如图所示的斜面小车进行了实验探究（1）将斜面的起点设A中点设B、终点的位置设为C，测量的实验数据如表，请根据表中数据，计算出BC段的平均速度是_m/s路程s/cm时间t/s平均速度w/ms-1AC段80.03.00.27AB段40.02.00.2BC段40.01.00.4（2）小华他们通过分析实验数据，得出如下实验结论：沿斜面下滑的物体速度_，因此他的猜想是_（选填“正确”或“错误”）的（3）实验结束后，他们及时进行了反思小丽建议小华，将长木板和木块组装斜面的方式由甲方式改为乙方式，小丽建议这样做的好处是_四、计算题(本大题共7小题，共56.0分)15.北京南站到上海虹桥站的G11次高速列车的运行时刻表（xx）如表所示站次站名到达时间开车时间运行时间里程1北京南始发站08：000分02济南西09：3009：321小时30分408千米3南京南11：5011：543小时50分1052千米4上海虹桥12：54终点站4小时54分1323千米根据列车运行时刻表回答下列问题：（1）列车由北京南站驶往上海虹桥站全程的平均速度是多少？（2）列车在哪个路段运行得最快？哪个路段运行的最慢？16.小华同学某天骑自行车上学，途中因自行车发生故障，修车耽误了一段时间后继续骑行，按时赶到了学校，他运动的s-t图象如图所示，请根据图象求出小华从家到学校的平均速度17.如图所示，轿车从某地往潍坊方向匀速行驶，当到达A地时，车内的钟表显示为10时45分，到达B地事，钟表显示为11时33分，已知轿车的运动速度保持不变，求：（1）轿车从A地到达B地的运动速度；（2）轿车从B地到达潍坊需要的时间18.太阳发出的光要经过大约8min的时间到达地球请你估算太阳到地球的距离如果一辆赛车以500km/h的速度不停的跑，它要经过多长时间才能跑完太阳到地球的这段路程？19.在济南，10月底又有一条“交通大动脉”“升级”工业北路快速路建设工程西起二环东路全福立交，东至东绕城高速郭店立交按照计划，工业北路快速路建设工程于xx年6月开工，xx年12月竣工为了不影响济南市民通行，建设者们24小时饱和施工，工期一再提前，在xx年10月下旬已经建成通车该路段全长约13.6km，设计时速80Km/h，请你计算一下，从全福立交桥到郭店立交最快约需要多少分钟？20.出租车司机在机场高速公路入口处，看到如图所示的标机场志牌（1）若司机车上速度计示数如图所示，如果汽车以这样的速度继续行驶15min，可以行驶多少的路程？（2）在不违反交通法规的前提下，该司机从入口处出发，至少行驶多长时间才能到达机场？21.共享单车登陆济南后，受到市民的热捧特别是摩拜小橙车，以其炫酷的外形备受年轻人的喜爱如图是小乐骑行单车15min后分享的行程路线图通过计算回答：（1）小乐骑行全程的平均速度多大？（2）若小乐在中间一段600s内匀速骑行2000m，已知该路段地面阻力为15N，小乐在这段骑行过程中动力所做的功多大？（3）小乐在中间一段匀速骑行时的功率多大？人教版八年级物理上册第一单元第3节同步练习（含答案）【答案】1.C2.D3.D4.C5.漫6.12007.1454；1408.减小；左9.4.76；惯性10.6105；11.911.v=；小；0.15；0.18；变速12.秒表；0.2m/s；0.23m/s；在硬币上用刻度尺作两条弦，分别作它们的中垂线，相交的点就是硬币的圆心，有了圆心，就能用刻度尺测出直径，乘以圆周率就得周长13.时间；25；小；变大14.0.4；越来越大；正确；小车下滑速度变小，便于测量时间15.解：（1）由列车时刻表可知，北京南站到上海虹桥站的路程s=1323km，运行时间t=4h54min=4.9h，列车的平均速度：v=270km/h；（2）从北京南到济南西的路程s1=408km，运行时间t1=1h30min=1.5h，平均速度v1=272km/h；从济南西到南京南的路程s2=1052km-408km=644km，运行时间t2=3h50min-1h30min=2h20min=h，平均速度v2=276km/h；从南京南到上海虹桥的路程s3=1323km-1052km=271km，运行时间t3=4h54min-3h50min=1h4min=h，平均速度v3=254.1km/h；由此可见，列车从济南西到南京南路段的平均速度最大，运行得最快，从南京南到上海虹桥路段的速度最小，运行得最慢答：（1）列车由北京南站驶往上海虹桥站全程的平均速度是270km/h；（2）列车从济南西到南京南路段运行得最快；从南京南到上海虹桥路段运行得最慢16.解：由图象可知小华从家到学校的路程s=4000m，时间t=20min=1200s，整个过程平均速度：v=3.33m/s答：小华从家到学校的平均速度3.33m/s17.解：（1）轿车从A地到B地所用时间：t=11：33-10：45=48min=0.8h，轿车从A地到B地的路程：s=120km-40km=80km，轿车从A地到B地的速度：v=100km/h；（2）由v=得，从B地到达潍坊的时间：t=0.4h答：（1）轿车从A地到达B地的运动速度为100km/h；（2）轿车从B地到达潍坊需要的时间为0.4h18.解：（1）由v=得：太阳到地球的距离s=ct=3108m/s480s=1.441011m；（2）由v=得：t=2.88105h答：（1）太阳到地球的距离是1.441011m；（2）赛车要经过2.88105h才能跑完太阳到地球的这段路程19.解：由v=得，从全福立交桥到郭店立交需要的最短时间：t=0.17h=10.2min答：从全福立交桥到郭店立交最快约需要10.2分钟20.解：（1）由速度表可知v=80km/h，汽车行驶的时间t=15min=0.25h，由v=可得汽车行驶的路程：s=vt=80km/h0.25h=20km；（2）在不违反交通规则的前提下，最大速度为100km/h，由v=得到达机场的最短时间：t=0.3h；答：（1）若司机车上速度计示数如图所示，如果汽车以这样的速度继续行驶15min，可以行驶20km的路程；（2）在不违反交通法规的前提下，该司机从入口处出发，至少行驶0.3h的时间才能到达机场21.解：（1）已知，s=3km，t=15min=0.25h；小雨骑行全程的平均速度：v=12km/h；（2）因为自行车匀度行驶，所以自行车在行驶过程中受到的牵引力等于阻力，小乐动力做的功：W=Fs=15N2000m=3104J，（3）小乐的功率：P=50W答：（1）小乐骑行全程的平均速度是12km/h；（2）小乐在这段骑行过程，动力所做的功是3104J；（3）小乐在中间一段匀速骑行时的功率是50W【解析】1.解：由v=可得s=vt，所以，两车路程之比：=3：2故选C已知两车的速度之比与运动时间之比，由速度公式的变形公式可以求出两车的路程之比本题考查了求甲乙两车的路程之比，难度不大，熟练应用速度公式的变形公式即可正确解题2.解：A、物理课本的宽度约18cm左右，即1.8dm左右，故A 错误；B、一层楼的高度在3m左右，普通教室的高度与一层楼差不多，故B错误；C、真空不能传声，光在真空中的传播速度约为0m/s，故C错误；D、中学生步行速度约为1m/s，故D正确故选D不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物体物理量进行合理估测的方法，在生产和生活中有着广泛的应用3.解：A、在我国，高速公路上小汽车最高行驶速度限制为120km/h此选项不符合实际；B、电冰箱正常工作的电流在1A左右，教室中日光灯正常发光通过的电流比1A小得多，在0.2A=200mA左右。此选项不符合实际；C、中学生的体重在G=500N左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在0.05m2左右，双脚对水平地面的压强在p=1.0104Pa左右。此选项不符合实际；D、一本物理书的重力在2.5N左右，课桌高度在0.8m左右，将一本掉在地上的物理书捡起放到课桌上所做的功约为W=Gh=2.5N0.8m=2J左右。此选项符合实际。故选：D。不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。物理学中，对各种物理量的估算能力，也是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。4.解：两人跑的总路程相同，所用时间相同，根据公式v=可知，两人平均速度相等。故选：C。已知总路程和总时间，根据公式v=可求平均速度的大小。本题考查平均速度的计算，关键是比较总路程和总时间的比值，二者相同，平均速度就相同。5.解：（1）桌椅、书本等物体的表面凹凸不平，会对照射到其上的光线产生漫反射，漫反射时反射光线射向各个方向，所以我们可以从不同方向看到桌椅、书本等物体；（2）分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A、B，用虚线连接A、B即为AB在平面镜中的像如图：（3）由v=可得，光在1秒内通过的距离：s=vt=3108m/s1s=3108m则地球的周长L=4000000m=4104km则地球的直径D=1.27104km故答案为：（1）漫；（2）见上图；（3）地球的直径大约是1.27104km（1）漫反射时反射光线射向各个方向，所以我们能从各个不同方向看到本身不发光的物体（2）平面镜成像的特点是：像物大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互换，即像物关于平面镜对称，利用这一对称性作出AB的像；（3）光在空气中的传播速度为3108m/s地球的长度由光在1秒内通过的距离除以7.5计算然后可求直径此题涉及到漫反射、速度公式及其变形的应用，平面镜成像的相关作图等多个知识点，是一道综合性较强的题目6.解：t=1小时20分=4800s，由v=可得，飞行的距离：s=vt=250m/s4800s=1.2106m=1200km。故答案为：1200。已知速度和时间，利用s=vt计算飞行的距离即可。此题考查速度公式的应用，因为条件已经给出，所以难度不大，属于基础题。7.解：由表格中数据可知：北京是始发站，起始里程为0公里，上海是终点站，到站里程是1454公里，所以北京到上海的路程为1454km；由表格中数据可知：动车组从北京到南京的运行时间是8小时15分=8.25小时，从北京到南京的里程是1153公里，则动车组从北京到南京的平均速度：v=140km/h。故答案为 1454，140。从表格中找出北京和上海对应的里程，即可得出北京到上海的路程；从表格中找出动车组从北京到南京的运行时间和里程，即可算出动车组从北京到南京的平均速度。本题考查了速度公式及其应用和学生对列车时刻表的分析能力，体现了物理与生活的紧密联系。8.解：由图片知，在时间相同时，网球通过的距离越来越短，根据公式v=得：运动速度越来越小；因为网球相对于地面向右运动，所以摩擦力的方向是向左。故答案为：减小；左。已知闪光灯的频闪间隔时间相同，观察每一相同时间段网球通过的距离大小，根据公式v=比较网球速度变化；两个相互接触的物体发生相对运动时，在接触面上就会产生阻碍相对运动的力，这就是摩擦力。摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。正确读取频闪照片上反映的物理信息是解决问题的关键，照片上两个小点之间的间隙越大，说明速度越快，间隙越小，说明速度越慢。9.解：（1）他在全程中的平均速度至少为V=4.76m/s。（2）助跑后由于具有惯性，身体还将保持原来的运动状态，继续向前运动，可以使自己跳的更远。故答案为：4.76；惯性。（1）已知总路程和取得100分所用的时间，根据公式V=可求全程的平均速度。（2）一切物体都具有惯性，当物体受到外力后，物体将保持原来的状态，静止的物体将静止，运动的物体将继续运动。本题考查平均速度的计算和惯性的原理，关键知道求平均速度必须知道总路程和总时间。10.解：船的最大排水量为m=60t=6.0104kg则排开水的重力为G=mg=6.0104kg10N/kg=6.0105N；由阿基米德原理可得，船所受浮力等于船排开水的重力，故船所受到的最大浮力F=G=6.0105N；船行驶的距离s=40000km；行驶的时间t=140天=14024h=3360h，则船的平均速度v=11.9km/h。故答案为：6.0105，11.9。当排水量最大时，船所受浮力最大，故由阿基米德原理可求得最大浮力；已知船的行程及完成这些行程所需要的时间，故由速度公式可求得平均速度。本题考查了浮力的计算及平均速度，属公式的简单应用，但应注意单位的换算。11.解：（1）本实验的原理是v=；实验时应使斜面的坡度小些，是为了使小车在下滑的过程中速度慢些，便于计时；（2）前半程的路程为s2=0.9m=0.45m，时间为t2=10：35：03-10：35：00=3s，则v2=0.15m/s；全程长s1=90cm=0.9m，通过全程的时间t1=10：35：05-10：35：00=5s，全程的平均速度v1=0.18m/s，（3）小车从斜面顶端到底端时，速度越来越快，做变速运动故答案为：（1）v=；小；（2）0.15；0.18；（3）变速（1）根据公式v=测量速度；若要计时方便，应让下车下滑速度慢些，运动的时间长些；（2）要测出小车在全程的平均速度，应测出小车通过的总路程和时间，用公式v=计算；小车下半段路程的平均速度等于下半段路程除以下半段路程所用的时间；（3）根据平均速度的比较，得出小车从斜面到底端的过程中做加速运动“测小车的平均速度”的实验，一定学会读出路程和时间，按平均速度的定义代入v=算出平均速度，计算过程中注意路程和时间的统一12.解：（1）由v=可知，实验中需用刻度尺测出小车运动的距离，用秒表测量小车行驶的时间；（2）由v=可得，v=0.2m/s；v2=0.23m/s；（3）在硬币上用刻度尺作两条弦，分别作它们的中垂线，相交的点就是硬币的圆心，有了圆心，就能用刻度尺测出直径，乘以圆周率就得周长； 取两只三角板和刻度尺，采用如图所示：故答案为：（1）秒表；（2）0.2m/s；0.23m/s；（3）在硬币上用刻度尺作两条弦，分别作它们的中垂线，相交的点就是硬币的圆心，有了圆心，就能用刻度尺测出直径，乘以圆周率就得周长（1）根据实验原理，需用刻度尺测量路程，用秒表测量时间；（2）已知路程和时间，利用v=可求速度；（3）由于硬币的直径不便于直接测量，可借助于直尺和三角板进行转化，这种方法称为“辅助工具法”，用于测量哪些难于贴近的长度本题考查了学生分析问题、解决问题的能力，考查了学生对于特殊测量方法的掌握，是一道好题13.解：（1）斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，减小测量时间时造成的误差，应保持斜面的倾角较小；（2）由图可知，sAB=80.0cm-40.0cm=40.0cm；小车通过AB段时测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度：vAB=25cm/s；（4）如果让小车过了B点才停止计时，会导致测得的时间偏大，由公式v=知，测得的平均速度会偏小；（5）小车由静止释放，斜面的倾角增大后，小车的运动变快，通过相同路程，小车运动的平均速度变大故答案为：（1）时间；（2）25；（3）小；（4）变大（1）若要计时方便，应使所用的时间长些；（2）根据v=计算平均速度；（4）让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，平均速度会偏小；（5）斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越大，小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越大本题考查“测小车的平均速度”的实验，一定学会读出路程和时间，按平均速度的定义代入v=求出平均速度14.解：（1）小车通过BC段的路程：sBC=40.0cm=0.4m，通过BC段所用的时间：tBC=3.0s-2.0s=1.0s，则BC段的平均速度：vBC=0.4m/s；（2）根据表中数据可知，小车通过AB段的平均速度vAB=0.2m/s，因为vABvBC，所以沿斜面下滑的物体速度越来越大，因此他的猜想是正确的；（3）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较小，所以将长木板和木块组装斜面的方式由甲方式改为乙方式故答案为：（1）0.4；（2）越来越大；正确；（3）小车下滑速度变小，便于测量时间（1）先用全程时间减去上半程所用的时间得出下半程的时间，又知道下半段路程，根据v=求出BC段的平均速度；（2）通过比较表格中速度值的变化就可以判断下滑过程中的速度变化情况，进而验证小华的猜想是否正确；（3）斜面坡度越小，小车速度变化越慢，小车运动时间越长，越方便时间的测量本题考查了测物体速度的实验，难度不大，特别要注意下半段路程时间的计算，熟练应用基础知识即可正确解题15.（1）由列车时刻表求出列车由北京南站到上海虹桥站的路程及运行时间，然后由平均速度公式求出列车的平均速度；（2）求出各段的平均速度，然后求出最大与最小速度，判断列车运动的快慢本题考查了学生对速度公式的掌握和运用，关键是确定每个路程段的路程和时间，难度不大16.从图上读出全程的路程和时间，根据速度公式v=计算全程的平均速度对于此类图象题，一定要明确横、纵坐标所表示的物理量，弄清物理量之间的联系，抓住其中的关键点、关键线段结合相应的物理知识进行分析解答17.（1）从车内的钟表显示可得此轿车从A地到B地所用时间；由图可得轿车从A地到B地的路程，再利用v=求轿车从A地到B地的速度；（2）根据v=求出从B地到达潍坊的时间此题主要考查的是学生对速度公式的掌握和运用，能通过图象得出需要信息是本题的关键18.（1）已知光速与光的传播时间，由速度公式的变形公式可以求出光的路程，即太阳到地球的距离（2）已知路程和速度，利用速度公式变形可求得时间本题考查了求太阳到地球的距离，熟练应用速度公式的变形公式、知道光的传播速度即可正确解题19.知道从全福立交桥到郭店立交的路程和设计时速，根据速度公式的变形公式求出从全福立交桥到郭店立交需要的最短时间本题考查了速度公式的灵活运用，因已知条件给出，难度不大，是一道基础题20.（1）由速度表可读出速度大小，再利用速度的变形公式可求路程；（2）从标志牌可以看出距离和最高限速，根据公v=可求行驶时间本题考查速度公式的应用，关键是公式及其变形的应用，还要懂得交通标志牌上数值代表的意义21.（1）已知路程和时间，根据v=得出全程的平均速度；（2）根据阻力和牵引力是一对平衡力求出牵引力，再根据W=Fs求出动力做的功；（3）根据P=求出功率此题主要考查的是学生对速度、功、功率计算公式的理解和掌握，常见题目