八年级物理上册 3.3汽化和液化（第1课时 汽化）练习 （新版）新人教版.doc

第1课时汽化一、选择题1在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间，镜面又变得清晰起来。镜面上发生的这两种现象对应的物态变化情况是()A先汽化后液化 B先液化后汽化C只有液化 D只有汽化2xx天门加油站都有这样的提示：“熄火加油”“禁止抽烟”“不要使用手机”等。这是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下液态的汽油容易发生什么物态变化()A汽化 B液化C熔化 D凝固3下列物态变化现象中，属于汽化的是()图14夏天，人在电风扇下吹风感到凉爽，这是因为()A电风扇吹来的是冷风B电风扇吹风可降低室内温度C电风扇吹风可加速人体汗液的蒸发，吸收了皮肤的热量D以上说法都正确5xx吉林 下列做法能够减慢蒸发的是)A把积水向周围扫开B把湿衣服晾在通风处C把蔬菜装入保鲜袋D把粮食晒在阳光下6关于蒸发和沸腾，下列说法正确的是()A沸腾需要吸热，蒸发不需要吸热B蒸发和沸腾都只发生在液体表面C蒸发和沸腾是汽化的两种形式D蒸发和沸腾都是在一定温度下发生的7“扬汤止沸”和“釜底抽薪”你一定听说过，下面有关这两个成语的说法中正确的是()A“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都只能暂时止沸B二者都能彻底止沸C“扬汤止沸”只能暂时止沸，而“釜底抽薪”能彻底止沸D“扬汤止沸”能够彻底止沸，“釜底抽薪”只能暂时止沸二、填空题8生活中常见的两种物态变化：“洒在地上的水干了”和“水壶里的水烧开了”，相同之处是都是_(选填“汽化”或“液化”)现象，且_(选填“吸热”或“放热”)。但前者_，后者_。(后两空均选填“缓慢”或“剧烈”)9影响蒸发快慢的因素有：_、_和_。液体蒸发时要从周围物体_热，使物体的温度_，因此蒸发有_作用。10生活中，人们常用酒精棉球擦拭发烧病人的额头为其降温，这利用了酒精在_(填物态变化名称)过程中_(选填“吸”或“放”)热的特点。11有一种“超声波喷雾降温扇”，在风扇转动时还可喷出水雾，喷雾可以增加空气中的水分，风扇吹风加快了空气中水分的_，就加快了从周围物体_热量，从而达到降温的目的。12小军同学学了物态变化一章的知识后，做了如下实验：他把酒精反复涂抹在温度计的玻璃泡上，用扇子去扇，他发现温度计的读数变_(选填“大”或“小”)，这是因为酒精在_时要吸热。13小丽同学看了从沸腾的油锅中取铁球的表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287 ，醋的沸点只有60 ，当温度达到_ 时锅内液体就沸腾了，继续加热，液体的温度_(选填“会”或“不会”)升高，只有当醋全部_后，继续加热，液体温度才会升高。三、实验探究题14用如图2甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验，该装置中的错误之处是_。纠正错误后，进行正确操作时记录的数据如下表：图2时间/min123456789温度/909294969899999999由表中的数据可知，水的沸点是_，表明此时外界的大气压_(选填“大于”“等于”或“小于”)标准大气压；如图乙所示，实验中观察到水沸腾时气泡变化的情况是图_选填“(a)”或“(b)”。15小明探究水沸腾时温度变化的特点，实验装置如图3所示。图3(1)加热一段时间后，温度计的示数如图所示，此时水的温度为_。(2)当观察到温度计_时，说明水已沸腾。(3)水在沸腾过程中虽然温度不再升高，但酒精灯要持续加热，这说明液体在沸腾过程中要_。(4)图4中能正确表示实验过程中水温度变化的图象是_(选填“A”“B”“C”或“D”)。图416在“探究水的沸腾特点”实验中：(1)安装实验器材时应按照_(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。(2)实验所用的温度计是利用液体_的性质制成的。为了完成本次实验，不能选用酒精温度计，是因为酒精的沸点_(选填“大于”或“小于”)100 。(3)水沸腾时温度计示数如图5甲所示，为_。甲、乙两组同学绘制出温度随时间变化的图象如图乙所示，试分析乙组同学将水加热至沸腾所用时间较长的可能原因：_(写出一条即可)。图517xx广东改编 将装有水的试管放入装有水的烧杯中，用酒精灯对烧杯进行加热，如图6所示，一段时间后，观察到烧杯中的水沸腾，而试管中的水_(选填“会”或“不会”)沸腾，原因是_。图6答案1B2A3.B4.C5.C6C7C8汽化吸热缓慢剧烈9液体的温度液体的表面积液体表面空气的流动速度吸降低制冷10汽化(蒸发)吸11蒸发吸收12小蒸发(或汽化)1360不会汽化14温度计的玻璃泡碰到了容器底99小于(a)15(1)89(2)示数不再升高(3)吸收热量(4)A16(1)自下而上(2)热胀冷缩小于(3)98乙组同学实验时所用水的质量较大17不会试管中的水达到沸点后，无法继续吸热