高一化学上学期溶液的配制及分析(第二课时).江苏教育版.ppt

课前小测 课程要求 反馈练习 误差分析 仪器使用 作业布置 实验步骤 溶液的配制及分析 课前小测 配制100mL0 1mol L的Na2CO3溶液 需要Na2CO3多少克 实验目的 2 初步学会配制一定物质的量的浓度溶液的方法 3 记住配制一定物质的量浓度溶液的操作步骤 1 学会容量瓶的使用 实验所需仪器 烧杯 容量瓶 玻璃棒 胶头滴管 托盘天平 药匙 固体溶质使用 量筒 液体溶质使用 二 一定物质的量溶液的配制 容量瓶简介 容量瓶 2 使用之前要检查是否漏水 如何检漏 加水 倒立 观察 瓶塞旋转180o 倒立 观察 3 只能用作配制的量具 不能在其中直接溶解或稀释固体或浓溶液 不能将热的溶液倒入 不能作为反应器 也不能不能长期存放溶液 4 定容时 应平视 使溶液的凹液面正好与刻度相切 形状 细颈 梨形 平底的玻璃瓶 构造 瓶上标有容积 温度 颈部标有刻度线 规格 100mL 250 500mL 1000mL 步骤 计算 称量 用天平准确称取碳酸钠固体 溶解 在烧杯中用20毫升蒸馏水使之完全溶解 注意 应冷却 不可在容量瓶中溶解 转移 洗涤 将溶液移入100mL容量瓶 洗涤烧杯和玻璃棒两到三次 用玻璃棒引流 定容 加水到接近刻度1 2厘米时 改用胶头滴管加水到刻度 摇匀 装入试剂瓶 贴上标签 量取 稀释 六字方针 算 量 溶 定 移 例 怎样配制0 1mol L的Na2CO3溶液100mL 摇 实验步骤 1 1gNa2CO3 讨论 在配制溶液中哪些操作可能引起溶液浓度的误差 可能影响溶液浓度的操作 1 固体药品的称量与液体药品的量取是否准确 2 把溶液向容量瓶中转移 溶液洒了 3 未洗涤烧杯和玻璃棒或洗涤了量筒 4 定容时水加多了或加少了 5 定容时未平视刻度线 误差分析 讨论 定容时俯视或仰视刻度线 对溶液定容时俯视或仰视刻度线 对溶液的浓度有何影响 俯视 仰视 误差分析 根据C n V或 n m V 分析 以配制某浓度NaOH溶液为例 请同学们将C的结果填入表中 减小 不变 减小 减小 不变 减小 减小 不变 减小 不变 减小 增大 减小 不变 减小 不变 增大 减小 不变 减小 增大 不变 增大 减小 不变 不变 不变 小结 配制溶液六忌 一忌用容量瓶进行溶解 体积不准确 也不受热 二忌直接往容量瓶倒液 洒到外面 三忌加水超过刻度线 浓度偏低 四忌读数仰视或俯视 仰视浓度偏低 俯视浓度偏高 五忌不洗涤玻璃棒和烧杯 浓度偏低 六忌标准液存放于容量瓶 容量瓶是量器 不是容器 反馈练习 一 下列操作使所配溶液的物质的量浓度比理论值 填空 A偏高 B偏低 C无影响 1 容量瓶用蒸馏水洗净后 未干燥就用来配液 2 烧杯中溶液向容量瓶转移时 漏掉了一些 3 定容时 俯视液面 C B A 用天平称取氢氧化钠固体克 将称好的氢氧化钠固体放入中加蒸馏水将其溶解 待后将溶液沿移入mL的容量瓶中 10 烧杯 少量 冷却 玻璃棒 250 二 欲配制1mol L的氢氧化钠溶液250mL 完成下列步骤 0 用少量蒸馏水冲洗次 将冲洗液移入中 在操作过程中不能损失点滴液体 否则会使溶液的浓度偏 高或低 向容量瓶内加水至刻度线时 改用小心地加水至溶液凹液面与刻度线相切 若加水超过刻度线 会造成溶液浓度应该 最后盖好瓶盖 将配好的溶液移入中并贴好标签 2 3 低 1 2厘米 胶头滴管 偏低 重新配制 摇匀 容量瓶 试剂瓶 作业布置 1 作业本对应习题 2 书本P25练习与实践4 代怀孕宝宝