2019-2020年高中历史专题八第3课俄国十月社会主义革命导学案人民版必修1.doc

2019-2020年高中历史专题八第3课俄国十月社会主义革命导学案人民版必修1【大成目标】（目标解读及课堂组织用2分钟）【使用说明】1.依据大成目标认真自学，精读教材并完成基础案，疑点用红笔做好标记；2规范书写，保证质量，完成导学案；3建议1课时。基础案（课前自主学习10分钟）1、革命前夜的“火星”历史条件（1）客观条件：俄国已经过渡到 阶段，俄国资本主义具有浓重的军事封建色彩，软弱的垄断资本对 和 有很大的依赖性；（2）俄国各种矛盾尖锐：一战激化了俄国的各种社会矛盾，加速了革命形势的发展。（3）主观条件：俄国 及其政党的成熟。（俄国社会民主工党第二次代表大会上， 成立，标志着列宁主义诞生。）2、帝国大厦的坍塌及世界历史的新纪元（1）过程：二月革命：目的：反对帝国主义战争和沙皇制度 。 性质： 民主革命 。 作用：推翻了 。学习方法：十月革命的过程可以抓住“二”、“四”、“七”、“十”几个关键字进行理解记忆。两个政权并存局面：资产阶级临时政府（主要的）和 （监督性的）。列宁发表四月提纲：提出从资产阶级民主革命向 转变的任务。七月事件：结束了 局面；表明革命和平发展不可能。十月决议：提出武装起义。十月革命：11月6日，彼得格勒武装起义；苏维埃二大通过告工人、士兵和农民书和平法令、 。（2）十月革命性质：社会主义革命（无产阶级革命）。（3）历史意义：国内：建立了世界上第一个 领导的社会主义国家，为把俄国改造成为社会主义强国和实现 创造了重要前提。国际：冲破了世界帝国主义阵线，在一个大国推翻了资产阶级的统治，建立了世界上第一个 ，为国际无产阶级树立了斗争的榜样，开辟了无产阶级革命的新时代；为殖民地、半殖民地人民的 提供了强大的思想武器和实践指导力量。 升华案(15分钟)(展示、点评、点拨) 探究一：巴黎公社与十月革命 读图回答下列问题：图一1871年起义图二1917年攻打冬宫问题(1)图一反映了什么历史事件？有什么意义？ 温馨提示：学会比较区别巴黎公社革命和十月革命的性质和历史意义。(2)图二反映了什么历史事件？有什么意义？ (3)图一与图二反映的历史事件有什么共同点？ 探究二十月革命的意义 思考提示：全面理解掌握十月革命的历史意义和影响（对俄国、中国等国及整体世界）。漫画列宁同志清扫地球问题(1)“列宁同志清扫地球”具体是指什么事件？清扫的对象有哪些？ (2)“列宁同志清扫地球”他扫到中国来了吗？怎样理解这一句话？ (3)这幅漫画说明了十月革命的什么作用？ 巩固案（20分钟）（课堂自主完成，再进行展示点评）一 选择题A级1列宁曾说过：“俄国人民苦于资本主义的发展，又苦于资本主义的不发展。”列宁这句话的本意是( )A俄国是一个不发达的资本主义国家B俄国人民受封建专制主义和资本主义的双重剥削C封建农奴制残余和资本主义的矛盾是俄国社会的主要矛盾D俄国工人阶级肩负反封建主义和资本主义的双重任务2某博客在总结国际社会主义运动发展史的文章中，涉及下列相关信息。你认为不正确的是( )A共产党宣言阐明了社会发展的客观规律B巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试C十月革命推翻了俄国沙皇的专制统治D“斯大林模式”在历史上曾起过积极作用3列宁指出，俄国革命的国际环境、军事形势、无产阶级政党在苏维埃中获得多数。再加上农民起义和人民转而信任布尔什维克党，这一切把武装起义提到日程上来了。“把武装起义提到日程上来了”的“国际环境”( )A俄国军队前线出击失败B国际工人运动风起云涌C资本主义国家爆发经济危机D帝国主义国家忙于“一战”4右图是1953年2月14日我国发行的一套标题为伟大的苏联十月革命35周年纪念邮票，但很快就收回，你认为主要原因可能是( )A受到苏联政府的强烈抗议B斯大林去世，中苏关系破裂C印刷质量太差D十月革命时不能称苏联5美国记者约翰里德根据自己在十月革命中的亲身经历，撰写了震撼世界的十天。他在书中写道：“布尔什维克党代表了工人、士兵和农民那种单纯而又简单的愿望，并且据此来制定他们当前的纲领。”根据所学知识判断，材料中的“愿望”应该是( )A实现共产主义 B推翻沙皇专制C建立苏维埃共和国 D获得“面包”与“和平”B级6列宁说：“世界历史发展的一般规律，不仅丝毫不排斥个别发展阶段在发展的形式或顺序上表现出特殊性，反而是以此为前提的。既然建立社会主义需要一定的文化水平，我们为什么不能首先用革命的手段取得达到这个水平的前提，然后在工农政权和苏维埃制度的基础上赶上别国人民呢？”这段话说明列宁主张( )A实现工业化以赶超西方国家B发动革命以推翻沙皇政权C实行战时共产主义政策D在俄国建立社会主义制度8俄国十月社会主义革命的特点有( )走城市到农村的革命道路在经济相对落后的国家单独取胜成熟的布尔什维克党领导民主革命和社会主义革命结合A BC DC级9十月革命奏响了科学社会主义从理论走向现实的第一首凯歌。十月革命的最大成果是( )A颁布了四月提纲B成立了工兵代表苏维埃C颁布了土地法令D建立了第一个社会主义国家10俄国十月革命的胜利，在哪些方面证明或丰富发展了马克思主义理论( )相对落后的国家可以取得社会主义革命的胜利暴力革命是无产阶级夺取政权的途径夺取中心城市是取得政权的唯一途径资本主义是可以被社会主义取代的A BC D11xx年俄罗斯政府首次在苏联解体后举办了庆祝十月革命的阅兵式。你认为俄罗斯重新庆祝十月革命胜利的原因可能是( )A俄罗斯人对十月革命的认识实现了思想统一B俄罗斯要回归社会主义道路C十月革命在俄国的历史发展中是一个极为重要的事件D俄罗斯要向社会主义国家表示友好关系12十月革命后，列宁说：“我们有权自豪，而且我们确实很自豪，因为我们有幸能够开始建设苏维埃国家，从而开创全世界历史的新时代，由一个新阶级实行统治的时代。”材料中的“新时代”是指( )A无产阶级革命运动B在俄国开辟出实现现代化的道路C人类社会开始进入社会主义阶段D不再参加帝国主义战争一 非选择题C级13阅读下列材料：材料一19141917年间，俄国有一千五百多万人被强征入伍；未成年人和妇女被赶进工厂，工人们每天被迫工作十小时以上。物价飞涨，工人实际收入不断下降。截至1917年3月，俄国约有一百五十万人死于战争，四百多万人伤残。材料二1917年3月，一场突如其来的革命犹如火山爆发，在短短几天之内就推翻了统治俄国长达300多年的罗曼诺夫王朝。这次革命历史上称为“二月革命”。材料三俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡，第一阶段由于无产阶级的觉悟和组织程度不够，政权落到了资产阶级手中，第二阶段则应当使政权转到无产阶级和贫苦农民手中。材料四攻打冬宫请回答：(1)据材料一指出俄国参加了什么战争？分析材料一与材料二之间的内在联系？ (2)二月革命的性质是什么？革命后，俄国的政治形势有何突出特点？ (3)材料三的内容属于列宁发表的何种文件？它为俄国无产阶级提出了怎样的历史任务？ (4)材料三与材料四有何内在联系？材料四反映了俄国哪场革命？其性质怎样？ 答案：【课堂小结】（2分钟）1俄国十月革命胜利的史实。2俄国社会主义革命胜利的世界历史意义。3俄国社会主义革命的历史条件及对苏维埃政权的巩固。